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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】人呼出的氣體與吸入的氣體相比較( )

A.氧氣多了,二氧化碳少了 B.氧氣少了,二氧化碳多了

C.氧氣少了,二氧化碳不變 D.氧氣和二氧化碳都無(wú)變化

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】人體排除廢物的方式不包括

A. 出汗 B. 呼出氣體 C. 排糞便 D. 排尿

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】一對(duì)色覺(jué)正常的夫婦生了一個(gè)色盲男孩,這個(gè)男孩的色盲基因(  )
A.來(lái)自父親
B.一半來(lái)自父親,一半來(lái)自母親
C.來(lái)自母親
D.有 可能來(lái)自母親

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀、分析資料并回答:
下表是某人的家庭成員部分性狀的調(diào)查結(jié)果:

性狀類型

父親

母親

兒子

眼皮(單、雙)

雙眼皮

單眼皮

單眼皮

酒窩(有、無(wú))

有酒窩

無(wú)酒窩

有酒窩

卷舌(能、不能)

能卷舌

能卷舌

不能卷舌


(1)根據(jù)表格中的調(diào)查結(jié)果可知,能夠與“單眼皮”形成一對(duì)相對(duì)性狀的另一種表現(xiàn)形式為“”.
(2)已知決定有酒窩的基因(A)是顯性基因,決定無(wú)酒窩的基因(a)是隱性基因.請(qǐng)寫出表中母親無(wú)酒窩的基因組成:
(3)2015年10月,我國(guó)科學(xué)家屠呦呦女士因青蒿素的發(fā)現(xiàn)獲得諾貝爾獎(jiǎng).這種藥物能夠有效治療患瘧疾的病人.治愈病人屬于預(yù)防傳染病流行的
(4)世界衛(wèi)生組織明確指出不要單獨(dú)使用青蒿素治療瘧疾,因?yàn)檫@會(huì)增加瘧原蟲(chóng)的耐藥性.從遺傳和變異的角度分析,這種耐藥性的增加屬于遺傳的變異.
(5)大腸桿菌在轉(zhuǎn)入人的胰島素基因后,通過(guò)微生物發(fā)酵技術(shù),可以生產(chǎn)出治療人類糖尿病的 , 這說(shuō)明細(xì)菌或真菌對(duì)人類也有有利的一面.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是桃的花與果實(shí)、種子各結(jié)構(gòu)的對(duì)應(yīng)關(guān)系示意圖:

(1)在桃花開(kāi)花并完成受精后,花瓣、雄蕊等紛紛凋落,①發(fā)育為果實(shí).
(2)位于子房?jī)?nèi),將來(lái)發(fā)育成為種子的是結(jié)構(gòu)[]﹣﹣胚珠.
(3)剝開(kāi)桃種子的種皮,可見(jiàn)兩片肥厚的子葉.根據(jù)大豆種子子葉兩片且同樣肥厚的結(jié)構(gòu)特征,請(qǐng)你推測(cè):桃的種子萌發(fā)所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在內(nèi).
(4)從分類的角度來(lái)說(shuō),桃屬于種子植物中的
(5)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上,果農(nóng)對(duì)桃樹(shù)進(jìn)行繁育普遍用毛桃或山桃做砧木,水蜜桃的枝條做接穗,進(jìn)行嫁接繁殖.那么這種繁殖方式屬于生殖.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】仙人掌的葉適應(yīng)沙漠干旱生活逐漸變?yōu)榇虪�。這是

A. 遺傳變異的結(jié)果 B. 自然選擇的結(jié)果

C. 人工選擇的結(jié)果 D. 溫度變化的結(jié)果

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】血液在血管中的流向是( )

A.動(dòng)脈→毛細(xì)血管→靜脈 B.靜脈→毛細(xì)血管→動(dòng)脈

C.毛細(xì)血管→動(dòng)脈→靜脈 D.動(dòng)脈→靜脈→毛細(xì)血管

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】人的肢體受傷后,若是鮮紅的血液從傷口噴出或隨心跳涌出,正確的處理方法是( )

A. 不需處理,會(huì)自動(dòng)止血

B. 止血帶遠(yuǎn)心端止血

C. 止血帶近心端止血

D. 傷口清洗干凈,貼上創(chuàng)可貼

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是動(dòng)、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答:

(1)圖__(填“甲“或“乙“)表示的是動(dòng)物細(xì)胞.

(2)圖中結(jié)構(gòu)②具有保護(hù)和__的功能.

(3)圖甲所示細(xì)胞特有的,能進(jìn)行能量轉(zhuǎn)換的結(jié)構(gòu)是[]__

(4)生物體的生長(zhǎng)發(fā)育與細(xì)胞生長(zhǎng)、分裂和分化有關(guān),細(xì)胞分化的結(jié)果形成了不同的__

(5)在細(xì)胞分裂中,細(xì)胞核內(nèi)的遺傳物質(zhì)先經(jīng)過(guò)__,然后平均分配到兩個(gè)新細(xì)胞中.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】從老鷹吃蛇,蛇吃青蛙,青蛙吃昆蟲(chóng),昆蟲(chóng)吃植物,可以看出,老鷹體內(nèi)的有機(jī)物最終來(lái)源于

A. B. 植物 C. D. 昆蟲(chóng)

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