A. 水中B. 陸地上C. 空中D. 以上都是

（1）A裝置里的氣體相當于________，與現(xiàn)在大氣成分相比，其主要區(qū)別是A裝置里氣體中不含有________。正負電機接通進行火花放電是模擬自然界里的________。

（2）B裝置里的液體相當于________，實驗后可檢驗到其中含有________等有機小分子物質(zhì)。

（3）此實驗證明：在生命起源的化學進化過程中，從________生成有機小分子物質(zhì)是完全可能的。

A．蜻蜓點水 B．種子萌發(fā) C．森林著火 D．人的呼吸

A. 3條 B. 4條 C. 5條 D. 6條

（1）該模型形象的展示了葉片結(jié)構(gòu)的三部分，其中透明硬塑料板模擬表皮，綠豆模擬__________，羽毛球拍中的網(wǎng)格細線模擬__________。

（2）用透明塑料板模擬表皮是因為表皮無色透明，這有利于綠豆模擬的結(jié)構(gòu)接受充足的__________進行光合作用。

（3）某同學指出該模型還有不足之處，如：標簽紙上的①是_______，這是________的“門戶”和氣體交換的“窗口”，所以應將①部分剪裁挖空。

（1）此方案設(shè)計不嚴謹，還應增設(shè)對照組：將玻璃鐘罩中的氫氧化鈉溶液換成________，其他保持不變。

（2）“暗處理一晝夜”，目的是________________________。

（3）實驗過程中，步驟③中的裝置中，小燒杯內(nèi)盛有的溶液為__________。

（4）實驗過程中，步驟④中葉片顏色的變化是________，造成這種變化的原因為_____________________________。

（5）若“二氧化碳不是光合作用合成有機物必需的原料”，則在其它實驗條件適宜的情況

下，可預測實驗結(jié)果是：_____________________________________。

（6）光合作用所需原料還有________，是通過輸導組織中的導管運輸?shù)摹?/span>

A．細胞壁 B．液泡 C．細胞膜 D．細胞核

如上圖是美國科學家米勒等模擬原始地球條件的裝置。將裝置內(nèi)抽真空后，從ａ處泵入氣體于玻璃儀器內(nèi)，再將Ｂ中水煮沸，使水蒸氣驅(qū)動混合氣體在玻璃管內(nèi)流動，然后在Ａ內(nèi)利用電極模擬火花放電，經(jīng)過ｂ冷卻后，形成的產(chǎn)物沉積在Ｃ中。請根據(jù)上述的說明，結(jié)合圖示回答下列問題：

（1）火花放電的作用是： 。

（2）米勒提出的問題是： __；

（3）他做出的假設(shè)是 ；

（4）他搜集到的證據(jù)是 。

（5）他得出的結(jié)論是 。

【題目】除了含氮的、含磷的、含鉀的無機鹽外，植物還需要許多其他種類的無機鹽．如當缺少含硼的無機鹽時，油菜會（　�。�
A.植株矮小瘦弱，葉色發(fā)黃
B.植株矮小，葉色暗綠
C.只開花而不結(jié)果實
D.莖稈軟弱，普通倒伏