（1）對小白鼠行為的研究方法主要是建立在_____的基礎上進行的。

（2）假設小白鼠有學習能力。那么這種學習能力是借助個體的生活經(jīng)驗和_____，使自身的行為發(fā)生適應性變化的過程。有利于動物的_____。根據(jù)實驗數(shù)據(jù)分析，可以得出的結(jié)論是______。假設在迷宮的正確路口放置彩色紙，能提高小白鼠走迷宮的能力，結(jié)論是_____。

（3）小白鼠與人相比，學習能力較_____。

①用氣管呼吸②胸部有三對足兩對翅③有外骨骼防止水分蒸發(fā)④頭部有感覺和攝食的器官

A. ①② B. ①②④ C. ①②③ D. ①②③④

A. 不需要用清水作對照實驗 B. 加試劑后樣品呈現(xiàn)褪色反應

C. 用到的試劑是雙縮脲試劑 D. 用到的試劑是吲哚酚試劑

A. 鯽魚—用鰓呼吸，用鰭游泳

B. 蚯蚓—身體分節(jié)，用體壁呼吸

C. 蝗蟲—用肺呼吸，用外骨骼防止水分蒸發(fā)

D. 家鴿—體表被覆羽毛，前肢變成翼，身體內(nèi)有氣囊

A. 消化系統(tǒng)由消化道和消化腺兩部分組成

B. 小腸是消化和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要部位

C. 所有的消化腺都能分泌消化液

D. 所有的消化液都含有消化酶

（1）圖中，除______外，都是由細胞構(gòu)成的。屬于多細胞個體的是_____。

（2）甲可以通過______的方式產(chǎn)生新個體。a、b、c、d、e、f 結(jié)構(gòu)中，遺傳物質(zhì)是______。

（3）青霉素可用于治療多種細菌性疾病，挽救了無數(shù)人的生命。圖_____是提取青霉素的材料。

（4）丁與面粉的發(fā)酵有關，叫_____。

（1）此農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)中有_____條食物鏈。請寫出其中最長的一條食物鏈_____。

（2）食物鏈和食物網(wǎng)中不可缺少的成員是_____和_____。

（1）該探究實驗的變量是_____，量筒中滴加油滴并讓油滴鋪滿水面的目的是防止量筒內(nèi)水分_____，影響實驗效果。

（2）實驗現(xiàn)象是：A、B、C三個裝置液面下降幅度由大到小的順序是_____（用“>”連接），由此你得出的結(jié)論是_____。

（3）植物蒸騰作用的水分主要是通過圖乙中的[__]_____散失的，該結(jié)構(gòu)主要分布在葉片的_____（填“上”或“下”）表皮。植物的蒸騰作用不僅能促進植物從土壤中吸收_____，還能促進水分和_____在植物體內(nèi)的運輸。

（4）圖乙中的結(jié)構(gòu)[1]是_____，細胞排列緊密，屬于保護組織。結(jié)構(gòu)[2]_____含有葉綠體，因而使得植物在光下可以進行光合作用，制造有機物。

A. 蝗蟲的外骨骼是其適應陸地生活的重要特征

B. 家兔發(fā)達的盲腸與其植食性有關

C. 家鴿每呼吸一次就在肺和氣囊中各進行一次氣體交換

D. 蚯蚓和沙蠶都是具有許多體節(jié)的環(huán)節(jié)動物

A. 都是軟體動物 B. 都有口無肛門

C. 都用鰓呼吸 D. 身體都成左右對稱