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科目: 來源: 題型:

綠色植物進(jìn)行光合作用的部位是(  )
A、所有活細(xì)胞B、線粒體C、葉綠體D、細(xì)胞膜

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科目: 來源: 題型:

用顯微鏡觀察黑藻葉細(xì)胞細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)時(shí),為提高物象的清晰度,使視野較暗,可采取的措施是( 。
A、使用小光圈B、使用大光圈C、換用凹面鏡D、換用低倍物鏡

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科目: 來源: 題型:

請(qǐng)將左右兩列中相關(guān)聯(lián)的內(nèi)容用線段連接在一起.
(1)
老虎吃野豬-------------合作關(guān)系
許多蜜蜂在釀蜜---------競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系
田里的水稻與雜草-------捕食關(guān)系
(2)
動(dòng)物的取食----應(yīng)激性
向日葵超向太陽----生長(zhǎng)
植物的開花結(jié)果----營養(yǎng)
人體的排汗----繁殖
蘑菇由小長(zhǎng)大----排泄.

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科目: 來源: 題型:

2008年5月12日,四川省汶川縣發(fā)生了8.0級(jí)特大地震,造成數(shù)萬人傷亡.在這場(chǎng)特大自然災(zāi)害面前,災(zāi)區(qū)群眾與全國人民一道,眾志成城,全力抗震救災(zāi).請(qǐng)你結(jié)合如圖及所學(xué)生物知識(shí),解答在地震中對(duì)傷員的救援與處理過程中的一些問題.
精英家教網(wǎng)
(1)地震發(fā)生后不論自救還是他救,首先必須保證
 
(填圖中字母代號(hào))系統(tǒng)的通暢.
(2)某傷員是O型血,醫(yī)生應(yīng)該立即給他輸
 
 型血.
(3)若靜脈注射藥物,則藥物經(jīng)過心臟各腔的先后順序是
 
(用圖中的字母和箭頭表示)

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為了驗(yàn)證甲狀腺激素具有促進(jìn)蝌蚪發(fā)育的作用,某小組同學(xué)選用相同的玻璃缸2只,分成A、B兩組,各放入清水200毫升、少量的水草和5只大小相似的蝌蚪,每天同時(shí)喂食,觀察記錄.具體做法為:破壞A組蝌蚪的甲狀腺,并且每天向缸中加入5毫克甲狀腺激素.破壞B組蝌蚪的甲狀腺,不加入藥劑.
(1)該實(shí)驗(yàn)中的變量是
 

(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)果是A組正常發(fā)育,B組停止發(fā)育,由此說明
 

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用顯微鏡觀察血細(xì)胞涂片,血液成分中,含量最多的是
 

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人的手偶然碰到了火就會(huì)立刻縮回,但有時(shí)因某種需要,不但不縮手,還能主動(dòng)地將手伸向灼熱的物體.此現(xiàn)象的生理學(xué)基礎(chǔ)是縮手反射的中樞受
 
控制.

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科目: 來源: 題型:

某人已經(jīng)成年,身高只有70厘米,但多才多藝.他可能患的是
 

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飯后血糖濃度暫時(shí)上升,不久恢復(fù)正常.與之有關(guān)的激素是
 

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科目: 來源: 題型:

某人喝醉酒,走路搖擺不定,主要是因?yàn)榫凭樽砹?!--BA-->
 

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同步練習(xí)冊(cè)答案