在平面直角坐標(biāo)系中,對于任意三點(diǎn),,的“矩面積”,給出如下定義:
“水平底”:任意兩點(diǎn)橫坐標(biāo)差的最大值,“鉛垂高”:任意兩點(diǎn)縱坐標(biāo)差的最大值,則“矩面積”.
例如:三點(diǎn)坐標(biāo)分別為,,,則“水平底”,“鉛垂高”,“矩面積”.
(1)已知點(diǎn),,.
①若,,三點(diǎn)的“矩面積”為12,求點(diǎn)的坐標(biāo);
②直接寫出,,三點(diǎn)的“矩面積”的最小值.
(2)已知點(diǎn),,,,其中,.
①若,,三點(diǎn)的“矩面積”為8,求的取值范圍;
②直接寫出,,三點(diǎn)的“矩面積”的最小值及對應(yīng)的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
擲一枚質(zhì)地均勻的正方體骰子,骰子的六個(gè)面上分別刻有1 到6的點(diǎn)數(shù),擲得面朝上的點(diǎn)數(shù)小于3的概率為
A. B. C. D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
已知:如圖,在△ABC中,AB=AC,點(diǎn)D是邊BC的中點(diǎn).以
CD為直徑作⊙O,交邊AC于點(diǎn)P,連接BP,交AD于點(diǎn)E.
(1)求證:AD是⊙O的切線;
(2)如果PB是⊙O的切線,BC=4,求PE的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
為響應(yīng)推進(jìn)中小學(xué)生素質(zhì)教育的號召,某校決定在下午15點(diǎn)至16點(diǎn)開設(shè)以下選修課:音樂史、管樂、籃球、健美操、油畫.為了解同學(xué)們的選課情況,某班數(shù)學(xué)興趣小組從全校三個(gè)年級中各調(diào)查一個(gè)班級,根據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù),繪制如下統(tǒng)計(jì)圖.
(1)請根據(jù)以上信息,直接補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖;
(2)若初一年級有180人,請估算初一年級中有多少學(xué)生選修音樂史?
(3)若該校共有學(xué)生540人,請估算全校有多少學(xué)生選修籃球課?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖, QQ軟件里的“禮盒”圖標(biāo)是一個(gè)表面印有黑色實(shí)線,頂端有圖示箭頭的正方體.
下列圖形中,是該幾何體的表面展開圖的是
A. | B. |
C. | D. |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,在□ABCD中,∠A=70° ,將□ABCD繞頂點(diǎn)B順時(shí)針旋轉(zhuǎn)到□A1BC1D1,當(dāng)C1D1首次經(jīng)過頂點(diǎn)C時(shí),旋轉(zhuǎn)角∠ABA1= °.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
)如圖,在△ABC中,∠C=90°,∠B=30°,用直尺和
圓規(guī)作出∠A的平分線與BC邊交于點(diǎn)D(不寫作法,保留作圖痕跡)。
在新圖形中,你發(fā)現(xiàn)了什么?請寫出兩條。
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