【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,C是⊙O上一點,過點OODAB,交BC的延長線于D,交AC于點EFDE的中點,連接CF

1)求證:CF是⊙O的切線.

2)若∠A22.5°,求證:ACDC

【答案】1)證明見解析;

2)證明見解析.

【解析】

1)先根據(jù)圓周角定理得出∠ACB=∠ACD90°,再根據(jù)直角三角形中斜邊上的中線等于斜邊的一半得出CFEFDF,再根據(jù)對頂角相等和等腰三角形兩底角相等得出∠AEO=∠FCE,再由∠OCA+∠FCE=∠OAC+∠AEO90°,即可知CF是⊙O的切線;

2)連接AD,由ODABAO=BO可知OD是垂直平分線,即可得到DO是角平分線,∠BAC+B=ODB+B=90°,可得ODB=BAC=22.5°,可得∠ADB=45°,求得△ACD是等腰直角三角形,所以AC=DC.

1)證明:∵AB是⊙O的直徑,

∴∠ACB=∠ACD90°

∵點FED的中點,

CFEFDF,

∴∠AEO=∠FEC=∠FCE,

OAOC

∴∠OCA=∠OAC,

ODAB

∴∠OAC+∠AEO90°,

∴∠OCA+∠FCE90°,即OCFC,

CF與⊙O相切;

2)證明:連接AD

ODAB,ACBD,

∴∠AOE=∠ACD90°,

∵∠AEO=∠DEC

∴∠OAE=∠CDE22.5°,

AOBO,

ADBD

∴∠ADO=∠BDO22.5°,

∴∠ADB45°

∴∠CAD=∠ADC45°,

ACCD

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】四個全等的直角三角形按圖示方式圍成正方形ABCD,過各較長直角邊的中點作垂線,圍成面積為S的小正方形EFGH.已知AMRtABM較長直角邊,AM2EF,則正方形ABCD的面積為( 。

A. 14SB. 13SC. 12SD. 11S

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】9分在如圖的方格中,OAB的頂點坐標分別為O0,0、A﹣2,﹣1、B﹣1,﹣3,O1A1B1OAB是關(guān)于點P為位似中心的位似圖形

1在圖中標出位似中心P的位置,并寫出點的坐標及O1A1B1OAB的相似比;

2以原點O為位似中心,在y軸的左側(cè)畫出OAB的一個位似OA2B2,使它與OAB的位似比為2:1,并寫出點B的對應(yīng)點B2的坐標;

32條件下,若點Ma,bOAB邊上一點不與頂點重合,寫出M在OA2B2中的對應(yīng)點M2的坐標

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,中,,,,陰影部分的面積是(

A.B.C.D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩車分別從A、B兩地同時出發(fā),在同一條公路上,勻速行駛,相向而行,到兩車相遇時停止.甲車行駛一段時間后,因故停車0.5小時,故障解除后,繼續(xù)以原速向B地行駛,兩車之間的路程y(千米)與出發(fā)后所用時間x(小時)之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示.

1)求甲、乙兩車行駛的速度VV.

2)求m的值.

3)若甲車沒有故障停車,求可以提前多長時間兩車相遇.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,拋物線y=ax2+bx+3經(jīng)過點A(﹣10),B2,0)兩點,與y軸交于點C,點D是拋物線上一個動點,設(shè)點D的橫坐標為m0m2).連接AC,BC,DB,DC

1)求拋物線的函數(shù)表達式;

2)△BCD的面積何時最大?求出此時D點的坐標和最大面積;

3)在(2)的條件下,若點Mx軸上一動點,點N是拋物線上一動點,試判斷是否存在這樣的點M,使得以點B,D,MN為頂點的四邊形是平行四邊形?若存在,請直接寫出點N的坐標;若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】對某一個函數(shù)給出如下定義:對于函數(shù)y,若當(dāng),函數(shù)值y滿足,且滿足,則稱此函數(shù)為“k屬和合函數(shù)”

例如:正比例函數(shù),當(dāng)時,,則,求得:,所以函數(shù)為“3屬和合函數(shù)”.

1)①一次函數(shù)為“k屬和合函數(shù)”,則k的值為______,

②若一次函數(shù)為“1屬和合函數(shù)”,求a的值;

2)反比例函數(shù),)是“k屬和合函數(shù)”,且,請求出的值;

3)已知二次函數(shù),當(dāng)時,y是“k屬和合函數(shù)”,求k的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】一個不透明的口袋中裝有4個分別標有數(shù)1,2,3,4的小球,它們的形狀、大小完全相同,小紅先從口袋里隨機摸出一個小球記下數(shù)為x,小穎在剩下的3個球中隨機摸出一個小球記下數(shù)為y,這樣確定了點P的坐標(x,y).

(1)小紅摸出標有數(shù)3的小球的概率是多少?.

(2)請你用列表法或畫樹狀圖法表示出由x,y確定的點P(x,y)所有可能的結(jié)果.

(3)求點P(x,y)在函數(shù)y=﹣x+5圖象上的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知邊長為1的正方形ABCD中, P是對角線AC上的一個動點(與點A、C不重合),過點PPEPB ,PE交射線DC于點E,過點EEFAC,垂足為點F

(1)當(dāng)點E落在線段CD上時(如圖),

①求證:PB=PE;

②在點P的運動過程中,PF的長度是否發(fā)生變化?若不變,試求出這個不變的值,若變化,試說明理由;

(2)當(dāng)點E落在線段DC的延長線上時,在備用圖上畫出符合要求的大致圖形,并判斷上述(1)中的結(jié)論是否仍然成立(只需寫出結(jié)論,不需要證明);

(3)在點P的運動過程中,PEC能否為等腰三角形?如果能,試求出AP的長,如果不能,試說明理由.

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