【題目】如圖,已知BDCE是△ABC的高,MBC邊上的中點(diǎn),若△EMD是等腰直角三角形,則∠A=________°

【答案】45

【解析】

首先根據(jù)直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半,得出BM=EM=CM=DM,進(jìn)而得出∠ABC=BEM,∠ACB=CDM,又根據(jù)△EMD是等腰直角三角形,得出∠EMD=90°,通過等量轉(zhuǎn)換,即可得出∠A.

BD、CE是△ABC的高,MBC邊上的中點(diǎn),

BM=EM=CM=DM

∠ABC=∠BEM,∠ACB=∠CDM,

又∵△EMD是等腰直角三角形,

∴∠EMD=90°

∴∠BME+CMD=90°=180°-2ABC)+(180°-2ACB=360°-2180°-A

∴∠A=45°

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】小明同學(xué)在學(xué)習(xí)與圓有關(guān)的角時(shí)了解到:在同圓或等圓中,同。ɑ虻然。┧鶎(duì)的圓周角相等如圖,點(diǎn)A、B、C、D均為⊙O上的點(diǎn),則有∠C=D.

小明還發(fā)現(xiàn),若點(diǎn)E在⊙O外,且與點(diǎn)D在直線AB同側(cè),則有∠D >E. 請(qǐng)你參考小明得出的結(jié)論,解答下列問題:

(1)如圖1,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,點(diǎn)A的坐標(biāo)為(0,7),點(diǎn)B的坐標(biāo)為(0,3),點(diǎn)C的坐標(biāo)為(3,0) .①在圖1中作出ABC的外接圓(保留必要的作圖痕跡,不寫作法);

②若在軸的正半軸上有一點(diǎn)D,且∠ACB =ADB,則點(diǎn)D的坐標(biāo)為________;

(2) 如圖2,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,點(diǎn)A的坐標(biāo)為(0,m),點(diǎn)B的坐標(biāo)為(0,n),其中m>n>0.點(diǎn)P軸正半軸上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),當(dāng)∠APB達(dá)到最大時(shí),直接寫出此時(shí)點(diǎn)P的坐標(biāo)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】ABC,AB=AC,AC的垂直平分線與AB所在直線相交所得的銳角為40°,∠C=______.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知拋物線y=﹣x2+bx+c與一直線相交于A(﹣1,0)、C(2,3)兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)N,其頂點(diǎn)為D.

(1)求拋物線及直線AC的函數(shù)關(guān)系式;

(2)若P是拋物線上位于直線AC上方的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),求△APC的面積的最大值及此時(shí)點(diǎn)P的坐標(biāo);

(3)設(shè)點(diǎn)M(3,n),求使MN+MD取最小值時(shí)n的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】從﹣2,﹣1,0,1,2,3,4這7個(gè)數(shù)中任選一個(gè)數(shù)作為a的值,則使得關(guān)于x的分式方程有整數(shù)解,且關(guān)于x的一次函數(shù)y=(a+1)x+a﹣4的圖象不經(jīng)過第二象限的概率是

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在等腰直角△ABC中,∠ACB=90°,CA=CB,CD為斜邊AB上的中線.

(1)如圖1,AE平分∠CABBCE,交CDF,若DF=2,求AC的長;

(2)將圖1中的△ADC繞點(diǎn)D順時(shí)針旋轉(zhuǎn)一定角度得到△ADN,如圖2,P,Q分別為線段AN,BC的中點(diǎn),連接AC,BN,PQ,求證:BN=PQ.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,將以直角頂點(diǎn)為旋轉(zhuǎn)中心順時(shí)針旋轉(zhuǎn),使點(diǎn)剛好落在上(即:點(diǎn)),若,則圖中

A. B. C. D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,將邊長為1的小正方形拼成一行一字排開,A1、A2、A3依次是第2、3、4…個(gè)小正方形右下角的頂點(diǎn),P是第一個(gè)小正方形左上角的頂點(diǎn).記PA1A2PA1A3,PA1A4依次為①號(hào)三角形、②號(hào)三角形、③號(hào)三角形.已知這些三角形中有一個(gè)三角形與①號(hào)三角形相似,則這個(gè)三角形的號(hào)數(shù)為(  )

A. B. C. D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖(1)所示為一個(gè)無蓋的正方體紙盒,現(xiàn)將其展開成平面圖,如圖(2)所示.已知展開圖中每個(gè)正方形的邊長為1

(1)在展開圖(2)中可畫出最長線段的長度為 ,在平面展開圖(2)中這樣的最長線段一共能畫出 條。

(2)試比較立體圖中∠ABC與平面展開圖中∠A′B′C′的大小關(guān)系,并說明理由。

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