【題目】如圖,在正方形ABCD中,AB=1,點E、F分別在邊BC和CD上,AE=AF,∠EAF=60°,則CF的長是____.
【答案】
【解析】
先證△ABE≌△ADF,再求tan15°的大小,可得DF的長,最終得到CF
∵四邊形ABCD是正方形
∴∠B=∠D=90°,AB=AD=1
∵AE=AF
∴△ABE≌△ADF,∴∠BAE=∠DAF
∵∠EAF=60°
∴∠BAE=∠FAD=15°
∴DF=ADtan15°=tan15°
如下圖,在△MNQ中,∠M=15°,∠N=90°,在MN上取一點P,使得PQ=PM
∵PQ=PM,∠M=15°
∴∠PQM=15°
∵∠N=90°,∴∠NQM=75°
∴∠NQP=60°
設NQ=x
在Rt△NPQ中,NP=,PQ=2x
在△PMQ中,PM=2x
∴在Rt△MNQ中,tan15°=tan∠M=
∴FD=
∴CF=CD-DF=
故答案為:
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖(1),已知點G在正方形ABCD的對角線AC上,GE⊥BC,垂足為點E,GF⊥CD,垂足為點F.
(1)證明與推斷:
①求證:四邊形CEGF是正方形;
②推斷:的值為 :
(2)探究與證明:
將正方形CEGF繞點C順時針方向旋轉α角(0°<α<45°),如圖(2)所示,試探究線段AG與BE之間的數量關系,并說明理由:
(3)拓展與運用:
正方形CEGF在旋轉過程中,當B,E,F三點在一條直線上時,如圖(3)所示,延長CG交AD于點H.若AG=6,GH=2,則BC= .
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖1,拋物線y=x2+(m﹣2)x﹣2m(m>0)與x軸交于A、B兩點(A在B左邊),與y軸交于點C.連接AC、BC,D為拋物線上一動點(D在B、C兩點之間),OD交BC于E點.
(1)若△ABC的面積為8,求m的值;
(2)在(1)的條件下,求的最大值;
(3)如圖2,直線y=kx+b與拋物線交于M、N兩點(M不與A重合,M在N左邊),連MA,作NH⊥x軸于H,過點H作HP∥MA交y軸于點P,PH交MN于點Q,求點Q的橫坐標.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】每年的月日為世界環(huán)保日,為了提倡低碳環(huán)保,某公司決定購買臺節(jié)省能源的新設備,現有甲、乙兩種型號的設備可供選購.經調查:購買臺甲型設備比購買臺乙型設備多花萬元,購買臺甲型設備比購買臺乙型設備少花萬元.
(1)求甲、乙兩種型號設備每臺的價格;
(2)該公司經決定購買甲型設備不少于臺,預算購買節(jié)省能源的新設備資金不超過萬元,你認為該公司有哪幾種購買方案;
(3)在(2)的條件下,已知甲型設備每月的產量為噸,乙型設備每月的產量為噸.若每月要求產量不低于噸,為了節(jié)約資金,請你為該公司設計一種最省錢的購買方案.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,中,,點、同時從點出發(fā),以的速度分別沿、勻速運動,當點到達點時,兩點同時停止運動,設運動時間為.過點作的垂線交于點,點與點關于直線對稱.
(1)當_____時,點在的平分線上;
(2)當_____時,點在邊上;
(3)設與重合部分的面積為,求與之間的函數關系式,并寫的取值范圍.
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【題目】如圖,矩形紙片,是的中點,是上一動點,沿折疊,點落在點處;延長交于點,連接.
(1)求證:≌;
(2)當時,將沿折疊,點落在線段上點處.
①求證:∽;
②如果,,求的長.
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【題目】黃石市在創(chuàng)建國家級文明衛(wèi)生城市中,綠化檔次不斷提升.某校計劃購進A,B兩種樹木共100棵進行校園綠化升級,經市場調查:購買A種樹木2棵,B種樹木5棵,共需600元;購買A種樹木3棵,B種樹木1棵,共需380元.
(1)求A種,B種樹木每棵各多少元?
(2)因布局需要,購買A種樹木的數量不少于B種樹木數量的3倍.學校與中標公司簽訂的合同中規(guī)定:在市場價格不變的情況下(不考慮其他因素),實際付款總金額按市場價九折優(yōu)惠,請設計一種購買樹木的方案,使實際所花費用最省,并求出最省的費用.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖1,已知拋物線()與軸交于、兩點(在的右側),與軸的正半軸交于點,對稱軸與軸交于點,作直線.
(1)求點、、的坐標:
(2)當以為圓心的圓與軸和直線都相切時,求拋物線的解析式:
(3)在(2)的條件下,如圖2.是軸負半軸上的一點,過點作軸的平行線,與直線交于點,與拋物線交于點,連接,將沿翻折,的對應點為.在圖2中探究:是否存在點,使得恰好落在軸上?若存在,請求出的坐標;若不存在,請說明理由.
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