某校共有學生600名，學生上學的方式有乘車、騎車、步行三種. 如圖是該校學生乘車、騎車、步行上學人數(shù)的扇形統(tǒng)計圖，乘車的人數(shù)是（     ）
A．180B．270 C．150D．200
C
乘車的所占比例為：1-30%-45%=25%，∴乘車的人數(shù)為：600×25%=150人，故選C．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：填空題

已知等腰△ABC中，AB＝AC＝5，BC＝8，⊙O經過B、C兩點，且AO＝4，則⊙O的半徑長是        ．

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

如圖，AB是⊙O的直徑，弦BC=2cm，∠ABC=60º．

（1）求⊙O的直徑；（2）若D是AB延長線上一點，連結CD，當BD長為多少時，CD與⊙O相切；
（3）若動點E以2cm/s的速度從A點出發(fā)沿著AB方向運動，同時動點F以1cm/s的速度從B點出發(fā)沿BC方向運動，設運動時間為，連結EF，當為何值時，△BEF為直角三角形．

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：填空題

在半徑為的圓內作一個內接正三角形，然后作這個正三角形的一個內切圓， 那么這個內切圓的半徑是       ．

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

如圖，把直角三角形ABC的斜邊AB放在定直線l上，按順時針方向在l上轉動兩次，使它轉到△A″B″C″的位置，設BC=1，AC=，則頂點A運動到點A″的位置時，
求：(1)點A經過的路線的長度;
(2)點A經過的路線與直線l所圍成的面積．（計算結果保留π）

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

如圖，AB是⊙O的直徑，點C在AB的延長線上，CD切⊙O于點D，過點D作DF⊥AB于點E，交O于點F，已知OE＝1cm，DF＝4cm．

小題1:求⊙O的半徑
小題2:求切線CD的長

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：填空題

如圖（7）所示，已知點從點（１，０）出發(fā)，以每秒１個單位長的速度沿著軸的正方向運動，經過秒后，以、為頂點作菱形，使、點都在第一象限內，且，又以（０，４）為圓心，為半徑的圓恰好與所在直線相切，則         .

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：單選題

如圖，在等邊△ABC中，AB、AC都是圓O的弦，OM⊥AB，ON⊥AC，垂足分別為M、N，如果MN＝1，那么△ABC的面積為（▲）．

A.3          B.         C.4        D.

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：填空題

如圖，現(xiàn)有一個圓心角為90°，半徑為16cm的扇形紙片，用它恰好圍成一個圓錐的側面（接縫忽略不計），則該圓錐底面圓的半徑為         cm.

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同步練習冊答案