【題目】下面的統(tǒng)計圖表示某體校射擊隊甲、乙兩名隊員射擊比賽的成績.根據(jù)統(tǒng)計圖中的信息可得,下列結論正確的是( 。
A. 甲隊員成績的平均數(shù)比乙隊員的大
B. 甲隊員成績的方差比乙隊員的大
C. 甲隊員成績的中位數(shù)比乙隊員的大
D. 乙隊員成績的方差比甲隊員的大
【答案】B
【解析】
根據(jù)平均數(shù)的公式:平均數(shù)=所有數(shù)之和再除以數(shù)的個數(shù);方差就是各變量值與其均值離差平方的平均數(shù),根據(jù)方差公式計算即可;中位數(shù)就是最中間的數(shù)或最中間兩個數(shù)的平均數(shù).
(1)甲隊員10次射擊的成績分別為6,7、7,7,8,8,9,9,9,10;
甲10次射擊成績的平均數(shù)=(6+3×7+2×8+3×9+10)÷10=8,
方差=[(6-8)2+3×(7-8)2+2×(8-8)3+3×(9-8)2+(10-8)2]=1.4;
中位數(shù):8.
(2)乙隊員9次射擊的成績分別為6,7,7,8,8,8,9,9,10;
乙9次射擊成績的平均數(shù)=(6+2×7+3×8+2×9+10)÷9=8,
方差=[(6-8)2+2×(7-8)2+3×(8-8)3+2×(9-8)2+(10-8)2]≈1.3;
中位數(shù):8.
兩者平均數(shù)和中位數(shù)相等,甲的方差比乙大.
故選:B
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】為了解某中學初三年級300名男學生的身體發(fā)育情況,從中對20名男學生的身高進行了測量,結果如下:(單位:cm)
175 161 171 176 167 181 161 173 171 177
179 172 165 157 173 173 166 177 169 181
下表是根據(jù)上述數(shù)據(jù)填寫的表格的一部分:
(1)請?zhí)顚懕碇形赐瓿傻牟糠郑?/span>
(2)該校初三年級男學生身高在171.5~176.5(cm)范圍內的人數(shù)為多少.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,點O是直線AB上的一點,∠COD是直角,OE平分∠BOC.
(1)如圖(1),若∠AOC=,求∠DOE的度數(shù);
(2)如圖(2),將∠COD繞頂點O旋轉,且保持射線OC在直線AB上方,在整個旋轉過程中,當∠AOC的度數(shù)是多少時,∠COE=2∠DOB.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,BF平分∠ABC,AF⊥BF于點F,D為AB的中點,連接DF延長交AC于點E.若AB=10,BC=16,則線段EF的長為 .
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】閱讀對人成長的影響是巨大的,一本好書往往能改變人的一生,每年的4月23日被聯(lián)合國教科文組織確定為“世界讀書日”某校本學年開展了讀書活動,在這次活動中,八年級班40名學生讀書冊數(shù)的情況如表
讀書冊數(shù) | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
人數(shù)人 | 6 | 4 | 10 | 12 | 8 |
根據(jù)表中的數(shù)據(jù),求:
(1)該班學生讀書冊數(shù)的平均數(shù);
(2)該班學生讀書冊數(shù)的中位數(shù).
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知直線l1經(jīng)過點A(0,﹣1)與點P(2,3),另一條直線l2經(jīng)過點P,且與y軸交于點B(0,m).
(1)求直線l1的解析式;
(2)若△APB的面積為3,求m的值.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在下列選項中,是反比例函數(shù)關系的為
A. 在直角三角形中,30°角所對的直角邊y與斜邊x之間的關系
B. 在等腰三角形中,頂角y與底角x之間的關系
C. 圓的面積S與它的直徑d之間的關系
D. 面積為20的菱形,其中一條對角線y與另一條對角線x之間的關系
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