【題目】(模型介紹)

古希臘有一個(gè)著名的“將軍飲馬問題”,大致內(nèi)容如下:古希臘一位將軍,每天都要巡查河岸同側(cè)的兩個(gè)軍營.他總是先去營,再到河邊飲馬,之后,再巡查營.如圖①,他時(shí)常想,怎么走才能使每天走的路程之和最短呢?大數(shù)學(xué)家海倫曾用軸對(duì)稱的方法巧妙地解決了這個(gè)問題.如圖②,作點(diǎn)關(guān)于直線的對(duì)稱點(diǎn),連結(jié)與直線交于點(diǎn),連接,則的和最小.請(qǐng)你在下列的閱讀、理解、應(yīng)用的過程中,完成解答.理由:如圖③,在直線上另取任一點(diǎn),連結(jié),∵直線是點(diǎn),的對(duì)稱軸,點(diǎn),上,

(1)∴__________,_________,∴____________.在中,∵,∴,即最。

(歸納總結(jié))

在解決上述問題的過程中,我們利用軸對(duì)稱變換,把點(diǎn)在直線同側(cè)的問題轉(zhuǎn)化為在直線的兩側(cè),從而可利用“兩點(diǎn)之間線段最短”,即轉(zhuǎn)化為“三角形兩邊之和大于第三邊”的問題加以解決(其中點(diǎn)的交點(diǎn),即,,三點(diǎn)共線).由此,可拓展為“求定直線上一動(dòng)點(diǎn)與直線同側(cè)兩定點(diǎn)的距離和的最小值”問題的數(shù)學(xué)模型.

(模型應(yīng)用)

2)如圖④,正方形的邊長為4的中點(diǎn),上一動(dòng)點(diǎn).求的最小值.

解析:解決這個(gè)問題,可借助上面的模型,由正方形對(duì)稱性可知,點(diǎn)關(guān)于直線對(duì)稱,連結(jié)于點(diǎn),則的最小值就是線段的長度,則的最小值是__________

3)如圖⑤,圓柱形玻璃杯,高為,底面周長為,在杯內(nèi)離杯底的點(diǎn)處有一滴蜂蜜,此時(shí)一只螞蟻正好在外壁,離杯上沿與蜂蜜相對(duì)的點(diǎn)處,則螞蟻到達(dá)蜂的最短路程為_________

4)如圖⑥,在邊長為2的菱形中,,將沿射線的方向平移,得到,分別連接,,則的最小值為____________

【答案】1;(2;(317;(4

【解析】

1)根據(jù)對(duì)稱性即可求解;

2)根據(jù)正方形的對(duì)稱性知B關(guān)于AC的對(duì)稱點(diǎn)是D,連接ED,則ED的最小值;

3)先將玻璃杯展開,再根據(jù)勾股定理求解即可;

4)分析知:當(dāng)垂直時(shí),值最小,再根據(jù)特殊角計(jì)算長度即可;

解:(1)根據(jù)對(duì)稱性知:,

故答案為:,,;

2)根據(jù)正方形的對(duì)稱性知B關(guān)于AC的對(duì)稱點(diǎn)是D,連接ED

ED的最小值

正方形的邊長為4,EAB中點(diǎn)

的最小值是;

3)由圖可知:螞蟻到達(dá)蜂的最短路程為 的長度:

4)∵在邊長為2的菱形ABCD中,,將沿射線的方向平移,得到

當(dāng)垂直時(shí),值最小

∴四邊形是矩形,

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,,點(diǎn)的坐標(biāo)為,拋物線經(jīng)過兩點(diǎn).

1)求拋物線的解析式;

2)點(diǎn)是直線上方拋物線上的一點(diǎn),過點(diǎn)軸于點(diǎn),交線段于點(diǎn),使

求點(diǎn)的坐標(biāo)和的面積;

在直線上是否存在點(diǎn),使為直角三角形?若存在,直接寫出符合條件的所有點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在⊙O的內(nèi)接ABC中,∠CAB90°,AB2AC,過點(diǎn)ABC的垂線m交⊙O于另一點(diǎn)D,垂足為H,點(diǎn)E上異于A,B的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),射線BE交直線m于點(diǎn)F,連接AE,連接DEBC于點(diǎn)G

1)求證:FED∽△AEB;

2)若,AC2,連接CE,求AE的長;

3)在點(diǎn)E運(yùn)動(dòng)過程中,若BGCG,求tanCBF的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,一次函數(shù)ykx+b的圖象與x軸,y軸分別相交于A,B兩點(diǎn),且與反比例函數(shù)y=﹣的圖象在第二象限交與點(diǎn)C,如果點(diǎn)A為的坐標(biāo)為(2,0),BAC的中點(diǎn).

1)求點(diǎn)C的坐標(biāo)及k、b的值.

2)求出一次函數(shù)圖象與反比例函數(shù)圖象的另一個(gè)交點(diǎn)的坐標(biāo),并直接寫出當(dāng)時(shí),x的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】每年夏季全國各地總有未成年人因溺水而喪失生命,令人痛心疾首.今年某校為確保學(xué)生安全,開展了“遠(yuǎn)離溺水·珍愛生命”的防溺水安全知識(shí)競賽.現(xiàn)從該校七、八年級(jí)中各隨機(jī)抽取10名學(xué)生的競賽成績(百分制)進(jìn)行整理、描述和分析(成績得分用表示,共分成四組:CD),下面給出了部分信息:

七年級(jí)10名學(xué)生的競賽成績是:99,8099,86,99,96,90,100,8982

八年級(jí)10名學(xué)生的競賽成績在組中的數(shù)據(jù)是:94,90,94

八年級(jí)抽取的學(xué)生競賽成績扇形統(tǒng)計(jì)圖:

七、八年級(jí)抽取的學(xué)生競賽成績統(tǒng)計(jì)表:

年級(jí)

七年級(jí)

八年級(jí)

平均數(shù)

92

中位數(shù)

93

94

眾數(shù)

99

100

方差

52

50.4

根據(jù)以上信息,解答下列問題:

1)直接寫出上述圖表中的值;

2)根據(jù)以上數(shù)據(jù),你認(rèn)為該校七、八年級(jí)學(xué)生掌握防溺水安全知識(shí)較好?請(qǐng)說明理由(一條理由即可);

3)該校七、八年級(jí)共720人參加了此次競賽活動(dòng),估計(jì)參加此次競賽活動(dòng)成績優(yōu)秀()的學(xué)生人數(shù)是多少?

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【題目】如圖,為⊙的內(nèi)接三角形,為⊙的直徑,在線段上取點(diǎn)(不與端點(diǎn)重合),作,分別交、圓周于、,連接,已知

1)求證:為⊙的切線;

2)已知,填空:

①當(dāng)__________時(shí),四邊形是菱形;

②若,當(dāng)__________時(shí),為等腰直角三角形.

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A.B.

C.D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】二次函數(shù)≠0)圖象如圖所示,下列結(jié)論:00;當(dāng)≠1時(shí),;0;,且,則2.其中正確的有( )

A. ①②③ B. ②④ C. ②⑤ D. ②③⑤

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