在平面直角坐標(biāo)系中,□ABCD的頂點(diǎn)A(0,0),B(5,0),D(2,3),則頂點(diǎn)C的坐標(biāo)是【      】

A、(3,7) B、(5,3) C、(7,3)     D、(8,2)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


若分式的值為零,則x的值為(  )

 

A.

0

B.

1

C.

﹣1

D.

±1

 

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如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,已知點(diǎn)A的坐標(biāo)是(4,0),并且OA=OC=4OB,動(dòng)點(diǎn)P在過A,B,C三點(diǎn)的拋物線上.

(1)求拋物線的解析式;

(2)是否存在點(diǎn)P,使得△ACP是以AC為直角邊的直角三角形?若存在,求出所有符合條件的點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,說明理由;

(3)過動(dòng)點(diǎn)P作PE垂直于y軸于點(diǎn)E,交直線AC于點(diǎn)D,過點(diǎn)D作y軸的垂線.垂足為F,連接EF,當(dāng)線段EF的長度最短時(shí),求出點(diǎn)P的坐標(biāo).

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先化簡,再求值:,其中

 

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如圖,在平面直角坐標(biāo)系xoy中,一次函數(shù)的圖象與x軸交于A(-1,0),與y軸交于點(diǎn)C.以直線x=2為對(duì)稱軸的拋物線經(jīng)過A、C兩點(diǎn),并與x軸正半軸交于點(diǎn)B.

(1)(3分)求m的值及拋物線的函數(shù)表達(dá)式.

(2)(5分)設(shè)點(diǎn),若F是拋物線對(duì)稱軸上使得△ADF的周長取得最小值的點(diǎn),過F任意作一條與y軸不平行的直線交拋物線兩點(diǎn),試探究是否為定值?請(qǐng)說明理由.

(3)(4分)將拋物線C1作適當(dāng)平移,得到拋物線,若當(dāng)時(shí),恒成立,求m的最大值.

                                                                  

                                                               

 

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長度單位1納米米,目前發(fā)現(xiàn)一種新型病毒直徑為23150納米,用科學(xué)記數(shù)法表示該病毒直徑是                    米(保留兩個(gè)有效數(shù)字)。                                                                             

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如圖,在正方形網(wǎng)絡(luò)中,△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)都在格點(diǎn)上,點(diǎn)A、B、C的坐標(biāo)分別為(-2,4)、(-2,0)、(-4,1),結(jié)合所給的平面直角坐標(biāo)系解答下列問題:

(1)畫出△ABC關(guān)于原點(diǎn)O對(duì)稱的△A1B1C1.

(2)平移△ABC,使點(diǎn)A移動(dòng)到點(diǎn)A2(0,2),畫出平移后的△A2B2C2并寫出點(diǎn)B2、C2的坐標(biāo).

(3)在△ABC、△A1B1C1、△A2B2C2中,△A2B2C2          成中心對(duì)稱,其對(duì)稱中心的坐標(biāo)為        .

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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下列計(jì)算結(jié)果為負(fù)的是 (   )

       A.      B.    C.           D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


我國古代有這樣一道數(shù)學(xué)問題:“枯木一根直立地上'高二丈    周三尺,有葛藤自根纏繞而上,五周而達(dá)其頂,問葛藤之長幾何?,題意是:如圖所示,把枯木看作一個(gè)圓柱體,因一丈是十尺,則該圓柱的高為20尺,底面周長為3尺,有葛藤自點(diǎn)A處纏繞而上,繞五周后其末端恰好到達(dá)點(diǎn)B處.則問題中葛藤的最短長度是         尺.

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