【題目】如圖所示,在平面內(nèi),給定不在同一直線上的點(diǎn),,,射線的平分線,點(diǎn)到點(diǎn),,的距離均等于為常數(shù)),到點(diǎn)的距離等于的所有點(diǎn)組成圖形,圖形交射線于點(diǎn),連接,

1)求證:;

2)過點(diǎn)作直線的垂線,垂足為,作于點(diǎn),延長交圖形于點(diǎn),連接.若,求直線與圖形的公共點(diǎn)個(gè)數(shù).

【答案】1)證明見解析;(21個(gè).

【解析】

1)利用圓的定義得到圖形G為△ABC的外接圓⊙O,由∠ABD=CBD可得到弧AD等于弧CD,從而圓周角、弧、弦的關(guān)系得到AD=CD;

2)如圖,證明CD=CM,則可得到BC垂直平分DM,利用垂徑定理得到BC為直徑,再證明ODDE,從而可判斷DE為⊙O的切線,于是得到直線DE與圖形G的公共點(diǎn)個(gè)數(shù).

1)證明:∵到點(diǎn)O的距離等于a的所有點(diǎn)組成圖形G,

∴圖形G為△ABC的外接圓⊙O,

BD平分∠ABC,

∴∠ABD=CBD

,

AD=CD

2)如圖,

AD=CM,AD=CD

CD=CM,

DMBC,

BC垂直平分DM,

BC為直徑,

∴∠BAC=90°,

,

ODAC,

ODAB,

DEAB

ODDE,

DE為⊙O的切線,

∴直線DE與圖形G的公共點(diǎn)個(gè)數(shù)為1

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,AC = BC,∠C=90°,點(diǎn)DBC的中點(diǎn),DEADBC于點(diǎn)E.若AC =1,則△BDE的面積為( )

A.B.C.D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,P1OA1P2A1A2,P3A2A3,…,是等腰直角三角形,點(diǎn)P1,P2,P3,…,在反比例函數(shù)y的圖象上,斜邊OA1,A1A2,A2A3,…都在x軸上,則點(diǎn)A3的坐標(biāo)是_____

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】點(diǎn)A,B的坐標(biāo)分別為(-23)和(1,3),拋物線y=ax2+bx+ca0)的 頂點(diǎn)在線段AB上運(yùn)動(dòng)時(shí),形狀保持不變,且與x軸交于C,D兩點(diǎn)(CD的左側(cè)),給出下列結(jié)論:①c3;②當(dāng)x<-3時(shí),yx的增大而增大;③若點(diǎn)D的橫坐標(biāo)最大值為5,則點(diǎn)C的橫坐標(biāo)最小值為-5;④當(dāng)四邊形ACDB為平行四邊形時(shí),a.其中正確的是(

A. ②④ B. ②③ C. ①③④ D. ①②④

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知A(3,0),B(0-1),連接AB,B點(diǎn)作AB的垂線段,使BA=BC,連接AC.

(1)如圖1,求C點(diǎn)坐標(biāo);

(2)如圖2,P點(diǎn)從A點(diǎn)出發(fā),沿x軸向左平移,連接BP,作等腰直角三角形BPQ,連接CQ.求證:PA=CQ.

(3)(2)的條件下,C、PQ三點(diǎn)共線,求此時(shí)P點(diǎn)坐標(biāo)及∠APB的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,點(diǎn)A,B,C是⊙O上的三個(gè)點(diǎn),點(diǎn)DBC的延長線上.有如下四個(gè)結(jié)論:①在∠ABC所對(duì)的弧上存在一點(diǎn)E,使得∠BCE=DCE;②在∠ABC所對(duì)的弧上存在一點(diǎn)E,使得∠BAE=AEC;③在∠ABC所對(duì)的弧上存在一點(diǎn)E,使得EO平分∠AEC;④在∠ABC所對(duì)的弧上任意取一點(diǎn)E(不與點(diǎn)A,C重合)DCE=ABO +AEO均成立.上述結(jié)論中,所有正確結(jié)論的序號(hào)是( )

A. ①②③ B. ①③④ C. ②④ D. ①②③④

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,直線lyx+bx軸交于點(diǎn)A(﹣2,0),與y軸交于點(diǎn)B.雙曲線y與直線l交于PQ兩點(diǎn),其中點(diǎn)P的縱坐標(biāo)大于點(diǎn)Q的縱坐標(biāo)

1)求點(diǎn)B的坐標(biāo);

2)當(dāng)點(diǎn)P的橫坐標(biāo)為2時(shí),求k的值;

3)連接PO,記POB的面積為S.若,結(jié)合函數(shù)圖象,直接寫出k的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖1,在菱形ABCD中,AC=2,BD=2 3 ,AC,BD相交于點(diǎn)O.

(1)求邊AB的長;

(2)如圖2,將一個(gè)足夠大的直角三角板60°角的頂點(diǎn)放在菱形ABCD的頂點(diǎn)A處,繞點(diǎn)A左右旋轉(zhuǎn),其中三角板60°角的兩邊分別與邊BC,CD相交于點(diǎn)E,F(xiàn),連接EF與AC相交于點(diǎn)G.

判斷AEF是哪一種特殊三角形,并說明理由;

旋轉(zhuǎn)過程中,當(dāng)點(diǎn)E為邊BC的四等分點(diǎn)時(shí)(BE>CE),求CG的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某公司的午餐采用自助的形式,并倡導(dǎo)員工適度取餐,減少浪費(fèi)該公司共有10個(gè)部門,且各部門的人數(shù)相同.為了解午餐的浪費(fèi)情況,從這10個(gè)部門中隨機(jī)抽取了兩個(gè)部門,進(jìn)行了連續(xù)四周(20個(gè)工作日)的調(diào)查,得到這兩個(gè)部門每天午餐浪費(fèi)飯菜的重量,以下簡稱每日餐余重量(單位:千克),并對(duì)這些數(shù)據(jù)進(jìn)行了整理、描述和分析.下面給出了部分信息..部門每日餐余重量的頻數(shù)分布直方圖如下(數(shù)據(jù)分成6組:,,):

.部門每日餐余重量在這一組的是:6.1 6.6 7.0 7.0 7.0 7.8

.部門每日餐余重量如下:1.4 2.8 6.9 7.8 1.9 9.7 3.1 4.6 6.9 10.8 6.9 2.6 7.5 6.9 9.5 7.8 8.4 8.3 9.4 8.8

. 兩個(gè)部門這20個(gè)工作日每日餐余重量的平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)如下:

部門

平均數(shù)

中位數(shù)

眾數(shù)

6.4

7.0

/p>

6.6

7.2

根據(jù)以上信息,回答下列問題:

1)寫出表中的值;

2)在這兩個(gè)部門中,適度取餐,減少浪費(fèi)做得較好的部門是________(填),理由是____________;

3)結(jié)合這兩個(gè)部門每日餐余重量的數(shù)據(jù),估計(jì)該公司(10個(gè)部門)一年(按240個(gè)工作日計(jì)算)的餐余總重量.

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