【題目】在中,,,,點(diǎn)是射線上一動(dòng)點(diǎn),以每秒個(gè)單位長(zhǎng)度的速度從出發(fā)向運(yùn)動(dòng),以,為邊作矩形,直線與直、的交點(diǎn)分別為,.設(shè)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為.
(1)______(用含的代數(shù)式表示).
(2)當(dāng)四邊形是正方形時(shí),求的長(zhǎng).
(3)當(dāng)為何值時(shí),為等腰三角形?
【答案】(1);(2);(3)或.
【解析】
(1)分點(diǎn)D在線段BC上和在線段BC的延長(zhǎng)線上兩種情形解答即可;
(2)先有正方形的性質(zhì)得到AE=, ,;說明,再根據(jù)相似三角形的性質(zhì)和勾股定理求得DG、BG、EG、AG的長(zhǎng),然后再說明,最后利用相似三角形的性質(zhì)列式計(jì)算即可;
(3)分GF=DG和DG=DF兩種情形分別構(gòu)建方程求解即可.
解:(1)由題意:當(dāng)0≤1≤3時(shí),BD=CB-CD=6-2t;
當(dāng)1>3時(shí),BD=2t-6
∴BD=
故答案為;
(2)如圖,點(diǎn)在線段BC的延長(zhǎng)
∵四邊形是正方形時(shí),
∴AE=,
∴
∵,
∴,
∴,
∴
∴
∴EG=DE+DG=8+=
∵在Rt△AEG中,EG=,AE=8
,
∵
∴,
∴
∴;
(3)在中,,如圖:當(dāng)點(diǎn)在線段上時(shí),此時(shí)只有,
,
,設(shè),則,
,則
.
或(舍去),
,
,
;
如圖:當(dāng)點(diǎn)在線段的延長(zhǎng)線上時(shí),此時(shí)只有,作于,
設(shè),則,,,
.
,
,
,
,
,
(負(fù)數(shù)舍去),
,
,
綜上,當(dāng)為等腰三角形時(shí),為或.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】鐘南山院士談到防護(hù)新型冠狀病毒肺炎時(shí)說:“我們需要重視防護(hù),但也不必恐慌,盡量少去人員密集的場(chǎng)所,出門戴口罩,在室內(nèi)注意通風(fēng),勤洗手,多運(yùn)動(dòng),少熬夜.”某社區(qū)為了加強(qiáng)社區(qū)居民對(duì)新型冠狀病毒肺炎防護(hù)知識(shí)的了解,通過微信群宣傳新型冠狀病毒肺炎的防護(hù)知識(shí),并鼓勵(lì)社區(qū)居民在線參與作答年新型冠狀病毒防治全國(guó)統(tǒng)一考試全國(guó)卷試卷滿分分,社區(qū)管理員隨機(jī)從有人的某小區(qū)抽取名人員的答卷成績(jī),根據(jù)他們的成績(jī)數(shù)據(jù)繪制了如下的表格和統(tǒng)計(jì)圖:
等級(jí) | 成績(jī) | 頻數(shù) | 頻率 |
合計(jì) |
根據(jù)上面提供的信息,回答下列問題: .
(1)統(tǒng)計(jì)表中的 , , ;
(2)請(qǐng)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
(3)根據(jù)抽樣調(diào)查結(jié)果,請(qǐng)估計(jì)該小區(qū)答題成績(jī)?yōu)椤?/span>級(jí)”的有多少人?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】時(shí)代中學(xué)從學(xué)生興趣出發(fā),實(shí)施體育活動(dòng)課走班制.為了了解學(xué)生最喜歡的一種球類運(yùn)動(dòng),以便合理安排活動(dòng)場(chǎng)地,在全校至少喜歡一種球類(乒乓球、羽毛球、排球、籃球、足球)運(yùn)動(dòng)的1200名學(xué)生中,隨機(jī)抽取了若干名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查(每人只能在這五種球類運(yùn)動(dòng)中選擇一種).調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計(jì)如下:
球類名稱 | 乒乓球 | 羽毛球 | 排球 | 籃球 | 足球 |
人數(shù) | 42 | 15 | 33 |
解答下列問題:
(1)這次抽樣調(diào)查中的樣本是________;
(2)統(tǒng)計(jì)表中,________,________;
(3)試估計(jì)上述1200名學(xué)生中最喜歡乒乓球運(yùn)動(dòng)的人數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在“首屆中國(guó)西部房.車生活文化節(jié)”期間,某汽車經(jīng)銷商推出四種型號(hào)的小轎車共輛進(jìn)行展銷.型號(hào)轎車銷售的成交率為,其它型號(hào)轎車的參展轎車數(shù)的百分比與銷售情況繪制如圖1和如圖2兩幅尚不完整的統(tǒng)計(jì)圖中.下列說法錯(cuò)誤的是( )
A.參加展銷的型號(hào)轎車有輛B.型號(hào)轎車銷售了輛C.型號(hào)的轎車的成交率為 D.種型號(hào)的轎車銷售情況最好
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,是半圓的直徑,,射線為半圓的切線.在上取一點(diǎn),連接交半圓于點(diǎn),連接.過點(diǎn)作,垂足為點(diǎn),與相交于點(diǎn).過點(diǎn)作半圓的切線,切點(diǎn)為,與相交于點(diǎn).
(1)求證:;
(2)當(dāng)與的面積相等時(shí),求的長(zhǎng);
(3)求證:當(dāng)在上移動(dòng)時(shí)(點(diǎn)除外),點(diǎn)始終是線段的中點(diǎn).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在坐標(biāo)系中放置一菱形 OABC,已知∠ABC=60°,點(diǎn) B 在 y 軸上,OA=1,先將菱形 OABC 沿 x 軸的正方向無滑動(dòng)翻轉(zhuǎn),每次翻轉(zhuǎn) 60°,連續(xù)翻轉(zhuǎn)2019次,點(diǎn) B 的落點(diǎn)依次為 B1,B2,B3,…,則 B2 019 的坐標(biāo)為( )
A.(1010,0)B.(1310.5, )C.(1345, )D.(1346,0)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1) 問題發(fā)現(xiàn):如圖, 在中,,, 點(diǎn)是的中點(diǎn), 以點(diǎn)為頂點(diǎn)作正方形, 使點(diǎn),分別在和DF上, 連接,,則線段和數(shù)量關(guān)系是 .
(2) 類比探究:如圖, 保持固定不動(dòng), 將正方形繞點(diǎn)旋轉(zhuǎn),則中的結(jié)論是否成立?如果成立,請(qǐng)證明;如果不成立,請(qǐng)說明理由
(3)解決問題:若,在的旋轉(zhuǎn)過程中,連接,請(qǐng)直接寫出的最大值
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】新冠肺炎疫情防控期間,學(xué)校為做好預(yù)防性消毒工作,開學(xué)初購進(jìn)、兩種消毒液,其中消毒液的單價(jià)比消毒液的單價(jià)多元,用元購買消毒液的數(shù)量是用元購買消毒液數(shù)量的倍.
(1)求兩種消毒液的單價(jià);
(2)學(xué)校準(zhǔn)備用不多于元的資金購買、兩種消毒液共桶,問最多購買消毒液多少桶?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了讓學(xué)生更好地樹立“安全第一,預(yù)防為主”的思想,某學(xué)校開展了“2020校園預(yù)防新冠肺炎知識(shí)競(jìng)賽”活動(dòng),若讓知識(shí)競(jìng)賽的成績(jī)分為:A(優(yōu)秀)、B(良好)、C(合格)、D(不合格)四個(gè)等級(jí),張老師從中抽取若干名學(xué)生的成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),并將統(tǒng)計(jì)結(jié)果繪制成如圖所示的扇形和條形統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)結(jié)合圖中所給信息回答下列問題:
(1)本次被調(diào)查的對(duì)象共有 人;被調(diào)查者“不合格”有 人;
(2)將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(3)假設(shè)這所學(xué)校有2000名學(xué)生,請(qǐng)據(jù)此估計(jì)“良好”的學(xué)生有多少人?
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