【題目】如圖,∠BAC=∠DAE90°ABAC,ADAE,點(diǎn)C,DE在同一條直線上,連結(jié)BD,BE.以下四個(gè)結(jié)論:①BDCE ;②BDCE ;③∠ACE+DBC45°; ④∠ACE=∠DBC ,其中結(jié)論正確的是____________

【答案】①②③

【解析】

①由AB=AC,AD=AE,利用等式的性質(zhì)得到夾角相等,利用SAS得出ABD≌△AEC,由全等三角形的對(duì)應(yīng)邊相等得到BD=CE;
②由ABD≌△AEC得到一對(duì)角相等,再利用等腰直角三角形的性質(zhì)及等量代換得到,從而得BDCE;
③由等腰直角三角形的性質(zhì)得到∠ABD+DBC=45°,等量代換得到∠ACE+DBC=45°;
④由ABD≌△AEC得到,而不一定相等,從而說(shuō)明④錯(cuò)誤.

∵∠BAC=∠DAE90°ABAC,ADAE

,①正確

,②正確

,③正確

不一定相等,

也不一定相等,④錯(cuò)誤

綜上:①②③正確.

故答案為:①②③.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】甲、乙兩個(gè)筑路隊(duì)共同承擔(dān)一段一級(jí)路的施工任務(wù),甲隊(duì)單獨(dú)施工完成此項(xiàng)任務(wù)比乙隊(duì)單獨(dú)施工完成此項(xiàng)任務(wù)多用15天.且甲隊(duì)單獨(dú)施工60天和乙隊(duì)單獨(dú)施工40天的工作量相同.

1)甲、乙兩隊(duì)單獨(dú)完成此項(xiàng)任務(wù)各需多少天?

2)若甲、乙兩隊(duì)共同工作了4天后,乙隊(duì)因設(shè)備檢修停止施工,由甲隊(duì)單獨(dú)繼續(xù)施工,為了不影響工程進(jìn)度,甲隊(duì)的工作效率提高到原來(lái)的2倍,要使甲隊(duì)總的工作量不少于乙隊(duì)的工作量的2倍,那么甲隊(duì)至少再單獨(dú)施工多少天?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某書店老板去圖書批發(fā)市場(chǎng)購(gòu)買某種圖書,第一次用元購(gòu)書若干本, 并按該書定價(jià)元出售,很快售完.由于該書暢銷,第二次購(gòu)書時(shí),每本書的批發(fā)價(jià)已比第一次提高了,他用元所購(gòu)該書數(shù)量比第一次多.當(dāng)按定價(jià)元售出本時(shí),出現(xiàn)滯銷,便以定價(jià)的折售完剩余的書

每本書第一次的批發(fā)價(jià)是多少錢?

試問(wèn)該老板這兩次售書總體上是賠錢了,還是賺錢了(不考慮其它因素)?若賠錢,賠多少?若賺錢,賺多少?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】材料:我們將能完全覆蓋三角形的最小圓稱為該三角形的最小覆蓋圓.若三角形為銳角三角形,則其最小覆蓋圓為其外接圓;若三角形為直角或鈍角三角形,則其最小覆蓋圓是以三角形最長(zhǎng)邊(直角或鈍角所對(duì)的邊)為直徑的圓.問(wèn)題:能覆蓋住邊長(zhǎng)為的三角形的最小圓的直徑是________

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在正方形ABCD中,AD=6,點(diǎn)E是邊CD上的動(dòng)點(diǎn)(點(diǎn)E不與端點(diǎn)C,D重合),AE的垂直平分線FG分別交AD,AE,BC于點(diǎn)F,H,G.當(dāng)=時(shí),DE的長(zhǎng)為( )

A. 2 B. C. D. 4

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在矩形ABCD中,點(diǎn)P在AD上,AB=,AP=1.將直角尺的頂點(diǎn)放在P處,直角尺的兩邊分別交AB、BC于點(diǎn)E、F,連接EF(如圖1).當(dāng)點(diǎn)E與點(diǎn)B重合時(shí),點(diǎn)F恰好與點(diǎn)C重合(如圖2).將直角尺從圖2中的位置開始,繞點(diǎn)P順時(shí)針旋轉(zhuǎn),當(dāng)點(diǎn)E和點(diǎn)A重合時(shí)停止.在這個(gè)過(guò)程中,從開始到停止,線段EF的中點(diǎn)所經(jīng)過(guò)的路徑長(zhǎng)為.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知關(guān)于x的一元二次方程x22(k+1)x+k2+k=0.

(1)求證:方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根;

(2)若△ABC的兩邊AB,AC的長(zhǎng)是方程的兩個(gè)實(shí)數(shù)根,第三邊BC的長(zhǎng)為5.當(dāng)△ABC是等腰三角形時(shí),求k的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖(1),中,分別是、邊上的高,、分別是線段、的中點(diǎn).

1)求證:

2)聯(lián)結(jié)、,猜想之間的關(guān)系,并寫出推理過(guò)程;

3)若將銳角變?yōu)殁g角,如圖(2),上述(1)(2)中的結(jié)論是否都成立?若結(jié)論成立,直接回答,不需證明;若結(jié)論不成立,說(shuō)明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】中,,在的外部作等邊三角形,的中點(diǎn),連接并延長(zhǎng)交于點(diǎn),連接

1)如圖1,若,求的度數(shù);

2)如圖2,的平分線交于點(diǎn),交于點(diǎn),連接

①補(bǔ)全圖2

②若,求證:

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案