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【題目】如圖,在平面直角坐標系中,,,,點、軸上且關于軸對稱.

1)求點的坐標;

2)動點以每秒2個單位長度的速度從點出發(fā)沿軸正方向向終點運動,設運動時間為秒,點到直線的距離的長為,求的關系式;

3)在(2)的條件下,當點的距離時,連接,作的平分線分別交、于點,求的長.

【答案】1C4,0);(2;(3

【解析】

1)根據對稱的性質知為等邊三角形,利用直角三角形中30度角的性質即可求得答案;

2)利用面積法可求得,再利用坐標系中點的特征即可求得答案;

3)利用(2)的結論求得,利用角平分線的性質證得,求得,利用面積法求得,再利用直角三角形中30度角的性質即可求得答案.

1)∵點、關于軸對稱,

,

,

,

為等邊三角形,

,

,

∴點C的坐標為:;

2)連接,

,

,

,

,

,

即:;

3)∵點的距離為,

,

延長于點,過點軸于點,連接、,

的角平分線,為等邊三角形,

,,

,

,

中,,

,

,

,

,

,

,

,

,

,

中,,

,

,,

,

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】二次函數y=ax2+bx+c(a≠0)如圖所示,下列結論中:

①4ac-b2<0;②3b+2c<0;③4a+c<2b;④m(am+b)+b<a(m≠-1).

其中正確的結論有(

A.1個 B.2個 C.3個 D.4個

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】某校八年級甲、乙兩班各有學生50人,為了了解這兩個班學生身體素質情況,進行了抽樣調查過程如下,請補充完整,

收集數據:從甲、乙兩個班各隨機抽取10名學生進行身體素質測試測試成績(百分制)如下:

甲班:6575,75,80,6050,75,90,85,65

乙班:90,55,8070,55,70,95,8065,70

1)整理描述數據:按如下分數段整理、描述這兩組樣本數據:

成績x人數班級

50≤x<60

60≤x<70

70≤x<80

80≤x<90

90≤x<100

甲班

1

3

3

2

1

乙班

2

1

m

2

n

在表中:m=________;n=________

2)分析數據:

①兩組樣本數據的平均數、中位數、眾數如表所示:

班級

平均數

中位數

眾數

甲班

75

x

75

乙班

72

70

y

在表中:x=________,y=________

②若規(guī)定測試成績在80(80)以上的學生身體素質為優(yōu)秀請估計乙班50名學生中身體素質為優(yōu)秀的學生有________人.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,某工程隊在工地利用互相垂直的兩面墻AE、AF,另兩邊用鐵柵欄圍成一個長方形場地ABCD,中間再用鐵柵欄分割成兩個長方形,鐵柵欄總長180米,已知墻AE90米,墻AF長為60米.

米,則CD______米,四邊形ABCD的面積為______;

若長方形ABCD的面積為4000平方米,問BC為多少米?

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】已知二次函數的圖象對稱軸為,圖象交x軸于A,B,交y軸于,且,直線與二次函數圖象交于M,N的右邊,交y軸于P.

求二次函數圖象的解析式;

,且的面積為3,求k的值;

,直線ANy軸于Q,求的值或取值范圍.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】閱讀理解:配方法是中學數學的重要方法,用配方法可求最大(小)值,對于任意正實數a、b,可作如下變形a+b==-2+2=+2,又∵≥0, +2≥0+ 2,即a+b ≥2

(1)根據上述內容,回答下列問題:在a+b≥2(a、b均為正實數)中,若ab為定值p,則a+b≥ 2,當且僅當a、b滿足________時,a+b有最小值2

(2)思考驗證:如圖1,ABC中,∠ACB=90°,CDAB,垂足為D,COAB邊上中線,AD=2a ,DB=2b, 試根據圖形驗證a+b≥2成立,并指出等號成立時的條件.

(3)探索應用:如圖2,已知A為反比例函數的圖象上一點,A點的橫坐標為1,將一塊三角板的直角頂點放在A處旋轉,保持兩直角邊始終與x軸交于兩點D、E,F(0,-3)為y軸上一點,連接DF、EF,求四邊形ADFE面積的最小值.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,正方形ABCD的邊長為2,點E在邊AD(不與A,D重合),點F在邊CD上,且∠EBF=45°,若△ABE的外接圓⊙OCD邊相切.

(1)⊙O的半徑長;

(2)△BEF的面積.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖OABC的外接圓,且AB=AC,點D在弧BC上運動,過點DDE//BC,DEAB的延長線于點E,連結AD、BD

(1)求證ADB=E;

(2)當點D運動到什么位置時,DE是O的切線?請說明理由;

(3)當AB=5,BC=6時,求O的半徑.

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