【題目】2018年4月22日是第49個世界地球日,今年的主題為“珍惜自然資源呵護美麗國土一講好我們的地球故事”地球日活動周中,同學們開展了豐富多彩的學習活動,某小組搜集到的數(shù)據(jù)顯示,山西省總面積為15.66萬平方公里,其中土石山區(qū)面積約5.59萬平方公里,其余部分為丘陵與平原,丘陵面積比平原面積的2倍還多0.8萬平方公里.
(1)求山西省的丘陵面積與平原面積;
(2)活動周期間,兩位家長計劃帶領(lǐng)若干學生去參觀山西地質(zhì)博物館,他們聯(lián)系了兩家旅行社,報價均為每人30元.經(jīng)協(xié)商,甲旅行社的優(yōu)惠條件是,家長免費,學生都按九折收費;乙旅行社的優(yōu)惠條件是,家長、學生都按八折收費.若只考慮收費,這兩位家長應(yīng)該選擇哪家旅行社更合算?
【答案】(1)平原面積為3.09平方公里,丘陵面積為6.98平方公里;(2)見解析.
【解析】
(1)先設(shè)山西省的平原面積為x平方公里,則山西省的丘陵面積為(2x+0.8)平方公里,再根據(jù)總面積=平原面積+丘陵面積+土石山區(qū)面積列出等式求解即可;
(2)先分別列出甲、乙兩個旅行社收費與學生人數(shù)的關(guān)系式,然后再分情況討論即可.
解:(1)設(shè)山西省的平原面積為x平方公里,則山西省的丘陵面積為(2x+0.8)平方公里.
由題意:x+2x+0.8+5.59=15.66,
解得x=3.09,
2x+0.8=6.98,
答:山西省的平原面積為3.09平方公里,則山西省的丘陵面積為6.98平方公里.
(2)設(shè)去參觀山西地質(zhì)博物館的學生有m人,甲、乙旅行社的收費分別為y甲元,y乙元.
由題意:y甲=30×0.9m=27m,
y乙=30×0.8(m+2)=24m+48,
當y甲=y乙時,27m=24m+48,m=16,
當y甲>y乙時,27m>24m+48,m>16,
當y甲<y乙時,27m<24m+48,m<16,
答:當學生人數(shù)為16人時,兩個旅行社的費用一樣.
當學生人數(shù)為大于16人時,乙旅行社比較合算.
當學生人數(shù)為小于16人時,甲旅行社比較合算.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖1,把圓形井蓋卡在角尺〔角的兩邊互相垂直,一邊有刻度)之間,即圓與兩條直角邊相切,現(xiàn)將角尺向右平移10cm,如圖2,OA邊與圓的兩個交點對應(yīng)CD的長為40cm則可知井蓋的直徑是( )
A. 25cm B. 30cm C. 50cm D. 60cm
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【題目】已知a,b是實數(shù),定義關(guān)于“△”的一種運算如下:a△b=(a﹣b)2﹣(a+b)2.
(1)小明通過計算發(fā)現(xiàn)a△b=﹣4ab,請說明它成立的理由.
(2)利用以上信息得x= ,若x=3,求(x)4的值.
(3)請判斷等式(a△b)△c=a△(b△c)是否成立?并說明理由.
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【題目】如圖,△ABC與△ABD都是等邊三角形,點E,F分別在BC,AC上,BE=CF,AE與BF交于點G.
(1)求∠AGF的度數(shù);
(2)連接DG,若AG=3、BG=2,求DG的長.
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【題目】已知:如圖,AB為⊙O的直徑,C,D是⊙O直徑AB異側(cè)的兩點,AC=DC,過點C與⊙O相切的直線CF交弦DB的延長線于點E.
(1)試判斷直線DE與CF的位置關(guān)系,并說明理由;
(2)若∠A=30°,AB=4,求的長.
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【題目】如圖所示,圖象反映的是:小明從家里跑步去體育場,在那里鍛煉了一陣后又走到文具店去買筆,然后散步走回家,其中x表示時間,y表示小明離家的距離.
根據(jù)圖象回答下列問題:
(1)體育場離小明家多遠,小明從家到體育場用了多少時間?
(2)體育場離文具店多遠?
(3)小明在文具店逗留了多少時間?
(4)小明從文具店回家的平均速度是多少?
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【題目】在青海玉樹地震中,大量的校舍損毀,某公司擬為災(zāi)區(qū)授建一所希望學校,甲、乙兩工程隊提交了投標方案,若獨立完成該項目,則甲工程隊所用的時間是乙工程隊的1.5倍;若甲、乙兩隊合作完成該項目,則共需72天.甲、乙兩隊單獨完成建校工程各需多少天?
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【題目】某商廈用8萬元購進紀念運動休閑衫,面市后供不應(yīng)求,商廈又用17.6萬元購進了第二批這種襯衫,所購數(shù)量是第一批購進數(shù)量的2倍,但單價貴了4元,商廈銷售這種運動休閑衫時每件定價都是58元,最后剩下的150件按八折銷售,很快售完.
(1)商廈第一批和第二批各購進休閑衫多少件?
(2)請問在這兩筆生意中,商廈共盈利多少元?
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