【題目】國家環(huán)保局統(tǒng)一規(guī)定,空氣質(zhì)量分為5級:當(dāng)空氣污染指數(shù)達(dá)0—50時為1級,質(zhì)量為優(yōu);51—100時為2級,質(zhì)量為良;101—200時為3級,輕度污染;201—300時為4級,中度污染;300以上時為5級,重度污染.某城市隨機(jī)抽取了2015年某些天的空氣質(zhì)量檢測結(jié)果,并整理繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.請根據(jù)圖中信息,解答下列各題:

(1) 本次調(diào)查共抽取了 天的空氣質(zhì)量檢測結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì);

(2) 補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;

(3) 扇形統(tǒng)計(jì)圖中3級空氣質(zhì)量所對應(yīng)的圓心角為 °;

(4) 如果空氣污染達(dá)到中度污染或者以上,將不適宜進(jìn)行戶外活動,根據(jù)目前的統(tǒng)計(jì),請你估計(jì)2015年該城市有多少天不適宜開展戶外活動.(2015年共365)

【答案】150;(2)補(bǔ)圖見解析;(372,(4219天.

【解析】

1)由4級的24天占48%,用24去除以48%即可得50天;

(2)用50減到頭1級、2級、3級、4級的天數(shù)即得5級的天數(shù),補(bǔ)全條形圖即可;

(3)用10除以50再乘360度即可;

(4)算出4級與5級所占的比例,再乘以全年的總天數(shù)即可;

1)本次調(diào)查共抽取了 24÷48%=50 天的空氣質(zhì)量檢測結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì);

2)5級抽取的天數(shù)=50-3-7-10-24=6天

補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;

3)扇形統(tǒng)計(jì)圖中3級空氣質(zhì)量所對應(yīng)的圓心角為360°×=72 °

4365×219天,估計(jì)2015年該城市有219天不適宜開展戶外活動.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)與x軸交于點(diǎn)A(﹣1,0),B(3,0)兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)C(0,﹣3).

(1)求該拋物線所對應(yīng)的二次函數(shù)的表達(dá)式及頂點(diǎn)M的坐標(biāo);

(2)連結(jié)CB、CM,過點(diǎn)MMN⊥y軸于點(diǎn)N,求證:∠BCM=90°.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】小明是個愛動腦筋的同學(xué),在發(fā)現(xiàn)教材中的用方框在日歷中移動的規(guī)律后,突發(fā)奇想,將連續(xù)的得數(shù)24,68,,排成如圖形式:并用一個十字形框架框住其中的五個數(shù),請你仔細(xì)觀察十字形框架中的數(shù)字的規(guī)律,并回答下列問題:

1)請你選擇十字框中你喜歡的任意位置的一個數(shù),將其設(shè)為x,并用含x的代數(shù)式表示十字框中五個數(shù)的和.

2)若將十字框上下左右移動,可框住另外的五個數(shù),試間:十字框能否框住和等于2015的五個數(shù),如能,請求出這五個數(shù);如不能,說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】觀察如圖所示的圖形,回答下列問題:

1)按甲方式將桌子拼在一起.

4張桌子拼在一起共有 個座位,n張桌子拼在一起共有 個座位;

2)按乙方式將桌子拼在一起.

6張桌子拼在一起共有 個座位,m張桌子拼在一起共有 個座位;

3)某食堂有A,B兩個餐廳,現(xiàn)有102張這樣的長方形桌子,計(jì)劃把這些桌子全放在兩個餐廳,每個餐廳都要放有桌子.a張桌子放在A餐廳,按甲方式每6張拼成1張大桌子;將其余桌子都放在B餐廳,按乙方式每4張桌子拼成1張大桌子,若兩個餐廳一共有404個座位,問A,B兩個餐廳各有多少個座位?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某學(xué)校在開展“書香校園”活動期間,對學(xué)生課外閱讀的喜好進(jìn)行抽樣調(diào)查(每人只選一種書籍),將調(diào)查結(jié)果繪制成如圖所示的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,根據(jù)圖中的信息,解答下列問題:

(1)這次調(diào)查的學(xué)生人數(shù)為  人,扇形統(tǒng)計(jì)圖中m的值為  

(2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;

(3)如果這所學(xué)校要添置學(xué)生課外閱讀的書籍1500冊,請你估計(jì)“科普”類書籍應(yīng)添置多少冊比較合適?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知如圖,ABC是等邊三角形,四邊形BDEF是菱形,其中E=60°,將菱形BDEF繞點(diǎn)B按順時針方向旋轉(zhuǎn),甲、乙兩位同學(xué)發(fā)現(xiàn)在此旋轉(zhuǎn)過程中,有如下結(jié)論

線段AF與線段CD的長度總相等

直線AF和直線CD所夾的銳角的度數(shù)不變;

那么你認(rèn)為( 。

A. 甲、乙都對 B. 乙對甲不對

C. 甲對乙不對 D. 甲、乙都不對

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知一次函數(shù)的圖象與二次函數(shù)為常數(shù))的圖象交于兩點(diǎn),且點(diǎn)的坐標(biāo)為.

1)求出的值及點(diǎn)的坐標(biāo);

2)設(shè),若時,隨著的增大而增大,且也隨著的增大而增大,求的最小值和的最大值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在ABC中,AB=5,AC=13,BC邊上的中線AD=6,則ABD的面積是______

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【題目】如圖,在平行四邊形ABCD中,∠BAD的平分線交BC于點(diǎn)E,ABC的平分線交AD于點(diǎn)F.若BF=12,AB=10,則AE的長為( 。

A. 10 B. 12 C. 16 D. 18

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