【題目】已知:如圖,⊙O1和⊙O2相交于A、B兩點(diǎn), O1經(jīng)過點(diǎn)O2,點(diǎn)C上運(yùn)動(dòng)(點(diǎn)C 不與AB重合),AC的延長(zhǎng)線交⊙O2P,連結(jié)ABBC、BP;

1)按題意將圖形補(bǔ)充完整;

2)當(dāng)點(diǎn)C上運(yùn)動(dòng)時(shí),圖中不變的角有 (將符合要求的角都寫上)

3)線段BC、PC的長(zhǎng)度存在何種關(guān)系?寫出結(jié)論,并加以證明;

4)設(shè)⊙O1和⊙O2的半徑為、,當(dāng),滿足什么條件時(shí),為等腰直角三角形?

【答案】1)見解析;(2)∠ACB,∠BCP,∠APB,∠CBP;(3CB = CP;理由見解析;(4

【解析】

1)根據(jù)題意作圖即可;

2)由圓周角定理得∠ACB和∠APB不變,然后根據(jù)鄰補(bǔ)角的性質(zhì)和三角形外角的性質(zhì)可得∠BCP和∠CBP不變;

3)連結(jié)AO2,BO2,根據(jù)圓周角定理和三角形外角的性質(zhì)求出∠CBP =P即可得BC = PC;

4)由BCP為等腰直角三角形得出弦AB為⊙O1的直徑,AO2B為等腰直角三角形,然后根據(jù)勾股定理列式計(jì)算即可.

解:(1)如圖所示:

2)由圓周角定理得:∠ACB和∠APB不變,

∴∠BCP不變,

∵∠ACB=∠APB+∠CBP,

∴∠CBP不變,

故圖中不變的角有∠ACB,∠BCP,∠APB,∠CBP;

3BC = PC;

證明:連結(jié)AO2,BO2,

∵∠AO2B =ACB = 2P,∠ACB = CBP +P

∴∠CBP =P

BC = PC;

4)要使BCP為等腰直角三角形,已有BCPC,只需∠BCP =90°,

∴∠ACB90°

∴弦AB為⊙O1的直徑,

AO2B為等腰直角三角形,

,

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,反比例函數(shù)y(k≠0)的圖象經(jīng)過等腰AOB底邊OB的中點(diǎn)CAB邊上一點(diǎn)D,已知A(4,0),∠AOB30°,則k的值為(  )

A.2B.3C.3D.4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩名同學(xué)分別進(jìn)行6次射擊訓(xùn)練,訓(xùn)練成績(jī)(單位:環(huán))如下表

第一次

第二次

第三次

第四次

第五次

第六交

9

8

6

7

8

10

8

7

9

7

8

8

對(duì)他們的訓(xùn)練成績(jī)作如下分析,其中說法正確的是( 。

A. 他們訓(xùn)練成績(jī)的平均數(shù)相同 B. 他們訓(xùn)練成績(jī)的中位數(shù)不同

C. 他們訓(xùn)練成績(jī)的眾數(shù)不同 D. 他們訓(xùn)練成績(jī)的方差不同

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,分別過點(diǎn),軸的垂線 ,探究直線與雙曲線 的關(guān)系,下列結(jié)論中錯(cuò)誤的是

A.兩直線中總有一條與雙曲線相交

B.當(dāng)=1時(shí),兩條直線與雙曲線的交點(diǎn)到原點(diǎn)的距離相等

C.當(dāng) 時(shí),兩條直線與雙曲線的交點(diǎn)在軸兩側(cè)

D.當(dāng)兩直線與雙曲線都有交點(diǎn)時(shí),這兩交點(diǎn)的最短距離是2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】為了讓學(xué)生了解環(huán)保知識(shí),增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),紅星中學(xué)舉行了一次“環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽”,共有900名學(xué)生參加了這次競(jìng)賽.為了解本次競(jìng)賽成績(jī)情況,從中抽取了部分學(xué)生的成績(jī)(得分取正整數(shù),滿分為100分)進(jìn)行統(tǒng)計(jì).請(qǐng)你根據(jù)下面尚未完成并有局部污損的頻率分布表和頻率分布直方圖,解答下列問題:

(1)填充頻率分布表中的空格;

(2)補(bǔ)全頻率分布直方圖;

(3)在該問題中的樣本容量是多少?

答:              

(4)全體參賽學(xué)生中,競(jìng)賽成績(jī)落在哪組范圍內(nèi)的人數(shù)最多?(不要求說明理由)”

答:              

(5)若成績(jī)?cè)?0分以上(不含90分)為優(yōu)秀,則該校成績(jī)優(yōu)秀的約為多少人?

答:              

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在RtABC中,∠ACB90°

1)以AB邊上一點(diǎn)O為圓心作⊙O,使⊙O經(jīng)過點(diǎn)A,C;(保留作圖痕跡,不寫作法)

2)判斷點(diǎn)B與⊙O的位置關(guān)系是   .(直接寫出答案)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】“每天鍛煉一小時(shí),健康生活一輩子”為了選拔“陽光大課間”領(lǐng)操員,學(xué)校組織初中三個(gè)年級(jí)推選出來的名領(lǐng)操員進(jìn)行比賽,成績(jī)?nèi)缦卤恚?/span>

成績(jī)(分)

人數(shù)(人)

1)這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是______,中位數(shù)是_______;

2)已知獲得分的選手中,七、八、九年級(jí)分別有人、人、人,學(xué)校準(zhǔn)備從中隨機(jī)抽取兩人領(lǐng)操,求恰好抽到八年級(jí)兩名領(lǐng)操員的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a,b,c是常數(shù),a0)圖象的一部分,與x軸的交點(diǎn)A在點(diǎn)(2,0)和(3,0)之間,對(duì)稱軸是x=1.對(duì)于下列說法:①ab<0;②2a+b=0;③3a+c>0;④a+b≥m(am+b)(m為實(shí)數(shù));當(dāng)﹣1<x<3時(shí),y0,其中正確的是(  

A. ①②④ B. ①②⑤ C. ②③④ D. ③④⑤

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知:在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)O為坐標(biāo)原點(diǎn),直線y=﹣x+3x軸于點(diǎn)B,交y軸于點(diǎn)A,過點(diǎn)AACABx軸于點(diǎn)C

1)如圖1,求直線AC的解析式;

2)如圖2,點(diǎn)PAO的延長(zhǎng)線上,點(diǎn)QAC上,連接PB,PQ,且PQPB,設(shè)點(diǎn)P的縱坐標(biāo)為t,AQ的長(zhǎng)為d,求dt之間的函數(shù)關(guān)系式(不要求寫出自變量t的取值范圍);

3)如圖3,在(2)的條件下,PQx軸于點(diǎn)D,延長(zhǎng)PQBA的延長(zhǎng)線于點(diǎn)E,過點(diǎn)EEFPEy軸于點(diǎn)F,若DEEF,求點(diǎn)Q的坐標(biāo).

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