【題目】在□ABCD中,∠BAD,∠BCD的平分線分別交BC,AD于點(diǎn)F,E.
(1)求證:四邊形AFCE是平行四邊形;
(2)若BF=4,FC=3,求□ABCD的周長(zhǎng).
【答案】(1)見解析;(2)22.
【解析】分析:(1)根據(jù)角平分線的定義以及平行線的性質(zhì),證明∠1=∠2,再由平行線的性質(zhì),得到∠3=∠4,即可得到結(jié)論;
(2)先求出AB的長(zhǎng),再利用平行四邊形的周長(zhǎng)公式進(jìn)行解答即可.
詳解:(1)∵ABCD是平行四邊形,∴AD∥BC,∠BAD=∠BCD.
∵AF、CE分別平分∠BAD、∠BCD,
∴∠1=∠BAD,∠2=∠BCD,
∴∠1=∠2.
∵AD∥BC,
∴∠1+∠3=1800 ∠2+∠4=180°,
∴∠3=∠4.
又∵∠1=∠2,
∴AFCE是平行四邊形.
(2)∵AF平分∠BAD,∴∠1=∠5.
∵AD∥BC,∴∠1=∠6,∴∠5=∠6,∴AB=BF=4,
∴□ABCD的周長(zhǎng)=2(AB+BC)=2(4+4+3)=22.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,是正方形的邊上的動(dòng)點(diǎn),是邊延長(zhǎng)線上的一點(diǎn),且,,設(shè),.
(1)當(dāng)是等邊三角形時(shí),求的長(zhǎng);
(2)求與的函數(shù)解析式,并寫出它的定義域;
(3)把沿著直線翻折,點(diǎn)落在點(diǎn)處,試探索:能否為等腰三角形?如果能,請(qǐng)求出的長(zhǎng);如果不能,請(qǐng)說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一輛汽車沿著一條南北方向的公路來回行駛.某一天早晨從A地出發(fā),晚上到達(dá)B地.約定向北為正,向南為負(fù),當(dāng)天記錄如下:(單位:千米)
,,,,,,
(1)問B地在A地何處,相距多少千米?
(2)若汽車行駛每千米耗油0.2升,那么這一天共耗油多少升?(精確到1升)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中,某校甲、乙、丙三位同學(xué)一同調(diào)查了高峰時(shí)段北京的二環(huán)路、三環(huán)路、四環(huán)路的車流量(每小時(shí)通過觀測(cè)點(diǎn)的汽車車輛數(shù)),三位匯報(bào)高峰時(shí)段的車流量情況如下:
甲同學(xué)說:“二環(huán)路車流量為每小時(shí)10000輛.”
乙同學(xué)說:“四環(huán)路比三環(huán)路車流量每小時(shí)多2000輛.”
丙同學(xué)說:“三環(huán)路車流量的3倍與四環(huán)路車流量的差是二環(huán)路車流量的2倍.”
請(qǐng)你根據(jù)他們提供的信息,求出高峰時(shí)段三環(huán)路、四環(huán)路的車流量各是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了解我縣中學(xué)生參加“科普知識(shí)”競(jìng)賽成績(jī)的情況,隨機(jī)抽查了部分參賽學(xué)生的成績(jī),根據(jù)成績(jī)分成如下四個(gè)組:A:60≤x<70,B:70≤x<80,C:80≤x<90,D:90≤x≤100,并制作出如下的扇形統(tǒng)計(jì)圖和直方圖. 請(qǐng)根據(jù)圖表信息解答下列問題:
(1)扇形統(tǒng)計(jì)圖中的m=___,并在圖中補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;
(2)小明的成績(jī)是所有被抽查學(xué)生成績(jī)的中位數(shù),據(jù)此推斷他的成績(jī)?cè)?/span>____組;
(3)4個(gè)小組每組推薦1人,然后從4人中隨機(jī)抽取2人參加頒獎(jiǎng)典禮,恰好抽中A,C兩組學(xué)生的概率是多少?請(qǐng)列表或畫樹狀圖說明.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】直線y=x-2與兩坐標(biāo)軸分別交于點(diǎn)A,C,交y= (x>0) 于點(diǎn)P,PQ⊥x軸于點(diǎn)Q,CQ=1.
(1)求反比例函數(shù)解析式;
(2)平行于y軸的直線x=m分別交y=x-2,y=(x>0)于點(diǎn)D,B(B在線段AP上方),若S△BOD=2,求m值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】有一座弧形的拱橋,橋下水面的寬度AB為7.2米,拱頂高出水面CD的長(zhǎng)為2.4米,現(xiàn)有一艘寬3米,船艙頂部為長(zhǎng)方形并且高出水面2米的貨船要經(jīng)過這里,此貨船能順利通過這座弧形拱橋嗎?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A的坐標(biāo)為(2,0),以線段OA為邊在第四象限內(nèi)作等邊三角形△AOB,點(diǎn)C為x正半軸上一動(dòng)點(diǎn)(OC>2),連接BC,以線段BC為邊在第四象限內(nèi)作等邊三角形△CBD連接DA并延長(zhǎng)交y軸于點(diǎn)E.
(1)在點(diǎn)C的運(yùn)動(dòng)過程中,△OBC和△ABD全等嗎?請(qǐng)說明理由;
(2)在點(diǎn)C的運(yùn)動(dòng)過程中,∠CAD的度數(shù)是否會(huì)變化?如果不變,請(qǐng)求出∠CAD的度數(shù);如果變化請(qǐng)說明理由;
(3)探究當(dāng)點(diǎn)C運(yùn)動(dòng)到什么位置時(shí),以A,E,C為頂點(diǎn)的三角形是等腰三角形?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如表是某校七~九年級(jí)某月課外興趣小組活動(dòng)時(shí)間統(tǒng)計(jì)表,其中各年級(jí)同一興趣小組每次活動(dòng)時(shí)間相同.
課外小組活動(dòng)總時(shí)間/h | 文藝小組活動(dòng)次數(shù) | 科技小組活動(dòng)次數(shù) | |
七年級(jí) | 12.5 | 4 | 3 |
八年級(jí) | 10.5 | 3 | 3 |
九年級(jí) | 7 | ☆ | ☆ |
則九年級(jí)文藝小組活動(dòng)次數(shù)和科技小組活動(dòng)次數(shù)(表中的兩個(gè)五星)分別是( )
A.2,2B.1,3C.3,1D.1,2
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