某班級(jí)學(xué)生參加初三體育考試，其中有20名同學(xué)參加了排球發(fā)球考試，裁判將發(fā)球過網(wǎng)個(gè)數(shù)記入下表，由于不小心弄臟了表格，有兩個(gè)數(shù)據(jù)看不到. 則下列說法中正確的是（    ）

過網(wǎng)個(gè)數(shù)

6

7

8

9

10

人數(shù)

3

2

5

A．這組數(shù)據(jù)眾數(shù)是8        B．這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是7.5

C．這組數(shù)據(jù)的方差是4      D．這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)P滿足8.1＜P＜8.6

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


 若一個(gè)正比例函數(shù)的圖象與一個(gè)反比例函數(shù)圖象的一個(gè)交點(diǎn)坐標(biāo)是(2, 3)，則另一個(gè)交點(diǎn)的坐標(biāo)是（     ）

   A、(2, 3)            B、(3, 2)          C、(, 3)     D、(, )

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


某生產(chǎn)“科學(xué)計(jì)算器”的公司, 有100名職工，該公司生產(chǎn)的計(jì)算器由百貨公司代理銷售，經(jīng)公司多方考察，發(fā)現(xiàn)公司的生產(chǎn)能力受到限制．決定引進(jìn)一條新的計(jì)算器生產(chǎn)線生產(chǎn)計(jì)算器，并從這100名職工中選派一部分人到新生產(chǎn)線工作．分工后，繼續(xù)在原生產(chǎn)線從事計(jì)算器生產(chǎn)的職工人均年產(chǎn)值可增加20％，而分派到新生產(chǎn)線的職工人均年產(chǎn)值為分工前人均年產(chǎn)值的4倍，如果要保證公司分工后，原生產(chǎn)線生產(chǎn)計(jì)算器的年總產(chǎn)值不少于分工前公司生產(chǎn)計(jì)算器的年總產(chǎn)值，而新生產(chǎn)線生產(chǎn)計(jì)算器的年總產(chǎn)值不少于分工前公司生產(chǎn)計(jì)算器的年總產(chǎn)值的一半.

（1）試確定分派到新生產(chǎn)線的人數(shù)；

（2）當(dāng)多少人參加新生產(chǎn)線生產(chǎn)時(shí)，公司年總產(chǎn)值最大？相比分工前，公司年總產(chǎn)值的增長(zhǎng)率是多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，在平面直角坐標(biāo)系xoy中，菱形ABDC的邊AB在x軸上，頂點(diǎn)C在y軸上，A（-6,0），C（0,8），拋物線y=ax2﹣10ax+c經(jīng)過點(diǎn)C，且頂點(diǎn)M在直線BC上，則拋物線解析式為                   ；若點(diǎn)P在拋物線上且

滿足S△PBD=S△PCD，則點(diǎn)P的坐標(biāo)為                  。

 


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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知：如圖1，在中，∠ABC=45°，CD⊥AB，BE⊥AC，垂足分別是D、E，連接DE。

（1）       求∠AED的度數(shù).

（2）       ①求證：EB-EC=DE

       ②若點(diǎn)A為直線AB上的動(dòng)點(diǎn)，當(dāng)點(diǎn)A運(yùn)動(dòng)到如圖2位置時(shí)，①中的結(jié)論是否成立，若成立，說明理由；若不成立，直接寫出類似的結(jié)論（不必證明）。

（3）       若點(diǎn)A運(yùn)動(dòng)到BD的延長(zhǎng)線時(shí)，如圖3所示，當(dāng)DC=，DE=2時(shí)(0<BE<2),求AE的長(zhǎng)。

           

圖1                    圖2                              圖3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，等腰梯形MNPQ的上底長(zhǎng)為2，腰長(zhǎng)為3，一個(gè)底角為60°．正 

方形ABCD的邊長(zhǎng)為1，它的一邊AD在MN上，且頂點(diǎn)A與M重

合．現(xiàn)將正方形ABCD在梯形的外面沿邊MN、NP、PQ進(jìn)行翻滾，

翻滾到有一個(gè)頂點(diǎn)與Q重合即停止?jié)L動(dòng)，求正方形在整個(gè)翻滾過程中

 
點(diǎn)A所經(jīng)過的路線與梯形MNPQ的三邊MN、NP、PQ所圍成圖形的

面積S=（     ）

A．      B．   C．     D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知，，，，請(qǐng)化簡(jiǎn)這四個(gè)數(shù)，并比較a、b、c、d這四個(gè)數(shù)的大小。           

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


數(shù)據(jù)-3,0，，-1，的平均數(shù)是_______；中位數(shù)是_______.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


在反比例函數(shù)的每一條曲線上，y都隨著x的增大而減小，則k的值可以是（    ）

A、-1               B、0               C、1               D、2

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