【題目】[提出問(wèn)題]正多邊形內(nèi)任意一點(diǎn)到各邊距離之和與這個(gè)正多邊形的邊及內(nèi)角有什么關(guān)系?

[探索發(fā)現(xiàn)]

為了解決這個(gè)問(wèn)題,我們不妨從最簡(jiǎn)單的正多邊形-------正三角形入手

如圖①,是正三角形,邊長(zhǎng)是內(nèi)任意一點(diǎn),各邊距離分別為,確定的值與的邊及內(nèi)角的關(guān)系.

如圖②,五邊形是正五邊形,邊長(zhǎng)是是正五邊形內(nèi)任意一點(diǎn),到五邊形各邊距離分別為, 參照的探索過(guò)程,確定的值與正五邊形的邊及內(nèi)角的關(guān)系.

類比上述探索過(guò)程:

正六邊形(邊長(zhǎng)為)內(nèi)任意一點(diǎn) 到各邊距離之和

正八邊形(邊長(zhǎng)為)內(nèi)任意一點(diǎn)到各邊距離之和

[問(wèn)題解決]邊形(邊長(zhǎng)為)內(nèi)任意-一點(diǎn)P到各邊距離之和

【答案】1;(2;(3;[問(wèn)題解決]

【解析】

1)設(shè)的面積為,顯然,過(guò)點(diǎn),垂足為,易知,可知,根據(jù)面積相等可得,化簡(jiǎn)可得.

2)設(shè)正五邊形的面積為,顯然,設(shè)正五邊形的中心為,連接,它們將正五邊形分成五個(gè)全等的等腰三角形,過(guò)點(diǎn),垂足為,易知,同樣表示出五邊形的面積,再利用面積相等法即可求得.

3)根據(jù)(1)(2)中發(fā)現(xiàn)的規(guī)律可得答案.

[問(wèn)題解決]總結(jié)上面的規(guī)律即可.

解:(1)設(shè)的面積為,

顯然

設(shè)的中心(正多邊形各邊垂直平分線的交點(diǎn),又稱正多邊形的中心),

連接

它們將分成三個(gè)全等的等腰三角形,

過(guò)點(diǎn),垂足為,易知

所以

那么,

所以

解:設(shè)正五邊形的面積為,

顯然

設(shè)正五邊形的中心為,

連接,

它們將正五邊形分成五個(gè)全等的等腰三角形,

過(guò)點(diǎn),

垂足為,易知

所以

那么

所以

若圖形為正六邊形,則其面積可表示為S=,也可表示為,

根據(jù)面積相等法可得,即

同理得:當(dāng)圖形為正八邊形時(shí),.

故答案為:,;

【問(wèn)題解決】

根據(jù)上面題目的規(guī)律可得正邊形(邊長(zhǎng)為)內(nèi)任意一點(diǎn)P到各邊距離之和=

故答案為:

練習(xí)冊(cè)系列答案
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A.B.C.D.

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上網(wǎng)時(shí)間t(小時(shí)/周)

甲學(xué)生抽樣人數(shù)(人)

乙學(xué)生抽樣人數(shù)(人)

0≤t1.5

6

22

1.5≤t2.5

10

10

2.5≤t3.5

16

6

t≥3.5

8

2

1)你認(rèn)為哪名學(xué)生抽取的樣本不合理,請(qǐng)說(shuō)明理由.

2)請(qǐng)你根據(jù)抽取樣本合理的學(xué)生的數(shù)據(jù),將調(diào)查結(jié)果繪制成合適的統(tǒng)計(jì)圖(繪制一種即可).

3)專家建議每周上網(wǎng)2.5小時(shí)以上(含2.5小時(shí))的學(xué)生應(yīng)適當(dāng)減少上網(wǎng)的時(shí)間,估計(jì)該校全體七年級(jí)學(xué)生中應(yīng)適當(dāng)減少上網(wǎng)的時(shí)間的人數(shù).

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1)求C型號(hào)種子的發(fā)芽數(shù);

2)通過(guò)計(jì)算說(shuō)明,應(yīng)選哪種型號(hào)的種子進(jìn)行推廣?

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②四邊形是菱形;

重合時(shí),;

的面積的取值范圍是

其中正確的是_____(把正確結(jié)論的序號(hào)都填上).

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(1)求燈桿CD的高度;

(2)求AB的長(zhǎng)度(結(jié)果精確到0.1米).(參考數(shù)據(jù):=1.73.sin37°≈060,cos37°≈0.80,tan37°≈0.75)

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A.B.C.D.

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