【題目】閱讀下面材料并解決有關(guān)問題:
我們知道:|x|=,現(xiàn)在我們可以用這一結(jié)論來化簡含有絕對值的代數(shù)式,如化簡代數(shù)式|x+1|+|x﹣2|時,可令x+1=0和x﹣2=0,分別求得x=﹣1,x=2(稱﹣1,2分別為|x+1|與|x﹣2|的零點(diǎn)值).在實(shí)數(shù)范圍內(nèi),零點(diǎn)值x=﹣1和x=2可將全體實(shí)數(shù)分成不重復(fù)且不遺漏的如下3種情況:①x<﹣1;②﹣1≤x<2;③x≥2.
從而化簡代數(shù)式|x+1|+|x﹣2|可分以下3種情況:
①當(dāng)x<﹣1時,原式=﹣(x+1)﹣(x﹣2)=﹣2x+1;
②當(dāng)﹣1≤x<2時,原式=x+1﹣(x﹣2)=3;
③當(dāng)x≥2時,原式=x+1+x﹣2=2x﹣1;
綜上討論,原式=
通過以上閱讀,請你解決以下問題:
(1)當(dāng)x<2時,|x﹣2|= ;
(2)根據(jù)材料中的方法化簡代數(shù)式|x+2|+|x﹣4|;(寫出解答過程)
(3)直接寫出|x﹣1|﹣4|x+1|的最大值 .
【答案】(1)2- x;(2);(3)2
【解析】
(1)根據(jù)題中材料,直接化簡即可得解;
(2)根據(jù)題中所給材料,求出0點(diǎn)值,將全體實(shí)數(shù)分成不重復(fù)且不遺漏的三種情況解答.
(3)分、、分別化簡,結(jié)合x的取值范圍確定代數(shù)式值的范圍,從而求出代數(shù)式的最大值.
(1)根據(jù)題意,得當(dāng)x<2時,|x﹣2|=-(x﹣2)=2- x;
(2)令
求得
當(dāng)時,原式=;
當(dāng)時,原式=;
當(dāng)時,原式=;
綜上討論,原式=
(3)當(dāng)時,原式=,
當(dāng)時,原式=,,
當(dāng)時,原式=,
則|x﹣1|﹣4|x+1|的最大值為2.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,下列推理所注理由正確的是( 。
A.∵DE∥BC,∴∠1=∠C(同位角相等,兩直線平行)
B.∵∠2=∠3,∴DE∥BC(兩直線平行,內(nèi)錯角相等)
C.∵DE∥BC,∴∠2=∠3(兩直線平行,內(nèi)錯角相等)
D.∵∠DEC+∠C=180°,∴DE∥BC(同旁內(nèi)角相等,兩直線平行)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:b是最小的正整數(shù),且a、b滿足,請回答問題:
(1)請直接寫出a、b、c的值: a=______; b=________; c=________.
(2)a、b、c所對應(yīng)的點(diǎn)分別為A、B、C,若點(diǎn)B與點(diǎn)C之間的距離表示為BC,點(diǎn)A與點(diǎn)B之間的距離表示為AB,試計算此時BC—AB的值.
(3)在(1)(2)的條件下,點(diǎn)A、B、C開始在數(shù)軸上運(yùn)動,若點(diǎn)A以每秒1個單位長度的速度向左運(yùn)動,同時,點(diǎn)B和點(diǎn)C分別以每秒3個單位長度和x(x>3)個單位長度的速度向右運(yùn)動,請問:是否存在x,使BC-AB的值隨著時間t的變化而不變,若存在求出x;不存在請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,正方形中,點(diǎn)、、分別足、,的中點(diǎn),、交于,連接、.下列論:①;②;③;④.其中正確的有( )
A.個B.個C.個D.個
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,E、F、G、H分別是BD、BC、AC、AD的中點(diǎn),且AB=CD.結(jié)論:①EG⊥FH;②四邊形EFGH是矩形;③HF平分∠EHG;④EGBC;⑤四邊形EFGH的周長等于2AB.其中正確的個數(shù)是( )
A. 1B. 2C. 3D. 4
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】任何一個整數(shù)N,可以用一個多項(xiàng)式來表示:
,例如:325=3×102+2×10+5.
一個正兩位數(shù)的個位數(shù)字是x,十位數(shù)字是y.
(1)把這個兩位數(shù)的十位上的數(shù)字與個位上的數(shù)字交換位置得到一個新的兩位數(shù),試說明新數(shù)與原數(shù)的和能被11整除;
(2)若試求出符合條件的所有兩位數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在正方形ABCD中,AB=4,點(diǎn)E在對角線AC上,連接BE、DE,
(1)如圖1,作EM⊥AB交AB于點(diǎn)M,當(dāng)AE=時,求BE的長;
(2)如圖2,作EG⊥BE交CD于點(diǎn)G,求證:BE=EG;
(3)如圖3,作EF⊥BC交BC于點(diǎn)F,設(shè)BF=x,△BEF的面積為y.當(dāng)x取何值時,y取得最大值,最大值是多少?當(dāng)△BEF的面積取得最大值時,在直線EF取點(diǎn)P,連接BP、PC,使得∠BPC=45°,求EP的長度.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,Rt△ABC中,∠C=90°,AC=3,BC=4,分別以AB、AC、BC為邊在AB同側(cè)作正方形ABEF、ACPQ、BCMN,四塊陰影部分的面積分別為S1、S2、S3、S4.則S1-S2+S3+S4等于( )
A. 4B. 6C. 8D. 10
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知線段AB和CD的公共部分BD=AB= CD,線段AB、CD的中點(diǎn)E,F之間距離是10cm,求AB,CD的長.
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