【題目】如圖,點(diǎn)E是矩形ABCD的對(duì)角線BD上的一點(diǎn),且BE=BC,AB=3,BC=4,點(diǎn)P為直線EC上的一點(diǎn),且PQ⊥BC于點(diǎn)Q,PR⊥BD于點(diǎn)R.
(1)①如圖1,當(dāng)點(diǎn)P為線段EC中點(diǎn)時(shí),易證:PR+PQ= (不需證明).②如圖2,當(dāng)點(diǎn)P為線段EC上的任意一點(diǎn)(不與點(diǎn)E、點(diǎn)C重合)時(shí),其它條件不變,則①中的結(jié)論是否仍然成立?若成立,請(qǐng)給予證明;若不成立,請(qǐng)說(shuō)明理由.
(2)如圖3,當(dāng)點(diǎn)P為線段EC延長(zhǎng)線上的任意一點(diǎn)時(shí),其它條件不變,則PR與PQ之間又具有怎樣的數(shù)量關(guān)系?請(qǐng)直接寫(xiě)出你的猜想.
【答案】(1)成立,理由見(jiàn)解析;(2)PR﹣PQ=
【解析】
試題(1)②連接BP,過(guò)C點(diǎn)作CK⊥BD于點(diǎn)K.根據(jù)矩形的性質(zhì)及勾股定理求出BD的長(zhǎng),根據(jù)三角形面積相等可求出CK的長(zhǎng),最后通過(guò)等量代換即可證明;
(2)圖3中的結(jié)論是PR﹣PQ=.
試題解析:解:(1)②圖2中結(jié)論PR+PQ=仍成立.
證明:連接BP,過(guò)C點(diǎn)作CK⊥BD于點(diǎn)K.
∵四邊形ABCD為矩形,∴∠BCD=90°.又∵CD=AB=3,BC=4,∴BD===5.
∵S△BCD=BCCD=BDCK,∴3×4=5CK,∴CK=.
∵S△BCE=BECK,S△BEP=PRBE,S△BCP=PQBC,且S△BCE=S△BEP+S△BCP,∴BECK=PRBE+PQBC.又∵BE=BC,∴CK=PR+PQ,∴CK=PR+PQ.又∵CK=,∴PR+PQ=;
(2)過(guò)C作CF⊥BD交BD于F,作CM⊥PR交PR于M,連接BP,S△BPE﹣S△BCP=S△BEC,S△BEC是固定值,BE=BC為兩個(gè)底,PR,PQ 分別為高,圖3中的結(jié)論是PR﹣PQ=.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象,其對(duì)稱(chēng)軸為x=1,下列結(jié)論:①abc>0;②2a+b=0;③4a+2b+c<0;④若(﹣ ),( )是拋物線上兩點(diǎn),則y1<y2其中結(jié)論正確的是( )
A.①②
B.②③
C.②④
D.①③④
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知,A市到B市的路程為260千米,甲車(chē)從A市前往B市運(yùn)送物資,行駛2小時(shí)在M地汽車(chē)出現(xiàn)故障,立即通知技術(shù)人員乘乙車(chē)從A市趕來(lái)維修(通知時(shí)間忽略不計(jì)),乙車(chē)到達(dá)M地后又經(jīng)過(guò)20分鐘修好甲車(chē)后以原速原路返回A市,同時(shí)甲車(chē)以原來(lái)1.5倍的速度前往B市,如圖是兩車(chē)距A市的路程y(千米)與甲車(chē)所用時(shí)間x(小時(shí))之間的函數(shù)圖象,下列四種說(shuō)法:
①甲車(chē)提速后的速度是60千米/時(shí);
②乙車(chē)的速度是96千米/時(shí);
③乙車(chē)返回時(shí)y與x的函數(shù)關(guān)系式為y=﹣96x+384;
④甲車(chē)到達(dá)B市乙車(chē)已返回A市2小時(shí)10分鐘.
其中正確的個(gè)數(shù)是( 。
A. 1個(gè) B. 2個(gè) C. 3個(gè) D. 4個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=6,BC=8,動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)A開(kāi)始沿邊AC向點(diǎn)C以1個(gè)單位長(zhǎng)度的速度運(yùn)動(dòng),動(dòng)點(diǎn)Q從點(diǎn)C開(kāi)始沿邊CB向點(diǎn)B以每秒2個(gè)單位長(zhǎng)度的速度運(yùn)動(dòng),過(guò)點(diǎn)P作PD∥BC,交AB于點(diǎn)D,連接PQ分別從點(diǎn)A、C同時(shí)出發(fā),當(dāng)其中一點(diǎn)到達(dá)端點(diǎn)時(shí),另一點(diǎn)也隨之停止運(yùn)動(dòng),設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒(t≥0).
(1)直接用含t的代數(shù)式分別表示:QB= ,PD= .
(2)是否存在t的值,使四邊形PDBQ為菱形?若存在,求出t的值;若不存在,說(shuō)明理由.并探究如何改變Q的速度(勻速運(yùn)動(dòng)),使四邊形PDBQ在某一時(shí)刻為菱形,求點(diǎn)Q的速度;
(3)如圖2,在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,求出線段PQ中點(diǎn)M所經(jīng)過(guò)的路徑長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在矩形ABCD中,AD=5,AB=8,點(diǎn)E為射線DC上一個(gè)動(dòng)點(diǎn),把△ADE沿直線AE折疊,當(dāng)點(diǎn)D的對(duì)應(yīng)點(diǎn)F剛好落在線段AB的垂直平分線上時(shí),則DE的長(zhǎng)為_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知⊙O的直徑為AB,AC⊥AB于點(diǎn)A,BC與⊙O相交于點(diǎn)D,在AC上取一點(diǎn)E,使得ED=EA.
(1)求證:ED是⊙O的切線;
(2)當(dāng)OE=10時(shí),求BC的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,分別以Rt△ABC的直角邊AC及斜邊AB向外作等邊△ACD及等邊△ABE,已知∠ABC=60°,EF⊥AB,垂足為F,連接DF.
(1)求證:△ABC≌△EAF;
(2)試判斷四邊形EFDA的形狀,并證明你的結(jié)論.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)仔細(xì)觀察圖中等邊三角形圖形的變化規(guī)律,寫(xiě)出你發(fā)現(xiàn)關(guān)于等邊三角形內(nèi)一點(diǎn)到三邊距離的數(shù)學(xué)事實(shí):_____________________
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