【題目】如圖,在平面直角坐標系中,O為坐標原點,為,點A的坐標是,,把繞點A按順時針方向旋轉后,得到,則的外接圓圓心坐標是( )
A.B.C.D.
【答案】A
【解析】
取AB'中點P,過點P分別作PE⊥x軸,根據(jù)旋轉的性質可得AB=AB',∠BAB'=90°,∠B'O'A=∠BOA=90°,先說明的外接圓圓心為點P,再利用點A的坐標是,,求得AB長,進而可得AB'的長,在求得∠PAE=30°,在Rt△PAE中,利用30°角的性質及勾股定理即可求得答案.
解:如圖,取AB'中點P,過點P分別作PE⊥x軸,垂足為點E,連接PO',
∵把繞點A按順時針方向旋轉后,得到,
∴AB=AB',∠BAB'=90°,∠B'O'A=∠BOA=90°,
∵點P為AB'的中點,
∴PA=PB'=PO'=AB',
∴的外接圓圓心為點P,
∵∠BAO=60°,∠AOB=90°,
∴∠ABO=90°-∠BAO=30°,
∴OA=AB,
∵點A的坐標為(1,0),
∴OA=1,
∴AB'=AB=2OA=2,
∴PA=AB'=1,
∵∠BAB'=90°,∠BAO=60°,
∴∠PAE=180°-∠BAB'-∠BAO=30°,
∴PE=PA=,
∴在Rt△PEA中,,
∴點P的坐標為.
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【題目】如圖,將△ABC繞點A逆時針旋轉得到△ADE,其中點B、C分別與點D、E對應,如果B、D、C三點恰好在同一直線上,那么下列結論錯誤的是( )
A.∠ACB=∠AEDB.∠BAD=∠CAE
C.∠ADE=∠ACED.∠DAC=∠CDE
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】(定義學習)
定義:如果四邊形有一組對角為直角,那么我們稱這樣的四邊形為“對直四邊形”
(判斷嘗試)
在①梯形;②矩形:③菱形中,是“對直四邊形”的是哪一個. (填序號)
(操作探究)
在菱形ABCD中,于點E,請在邊AD和CD上各找一點F,使得以點A、E、C、F組成的四邊形為“對直四邊形”,畫出示意圖,并直接寫出EF的長,
(實踐應用)
某加工廠有一批四邊形板材,形狀如圖所示,若AB=3米,AD=1米,
.現(xiàn)根據(jù)客戶要求,需將每張四邊形板材進一步分割成兩個等腰三角形板材和一個“對直四邊形"板材,且這兩個等腰三角形的腰長相等,要求材料充分利用無剩余.求分割后得到的等腰三角形的腰長,
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【題目】在我市雨污分流工程中,甲、乙兩個工程隊共同承擔茅洲河某段720米河道的清淤任務,已知甲隊每天能完成的長度是乙隊每天能完成長度的2倍,且甲工程隊清理300米河道所用的時間比乙工程隊清理200米河道所用的時間少5天.
(1)求甲、乙兩工程隊每天各能完成多少米的清淤任務;
(2)若甲隊每天清淤費用為2萬元,乙隊每天清淤費用為0.8萬元,要使這次清淤的總費用不超過60萬元,則至少應安排乙工程隊清淤多少天?
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【題目】(9分)在如圖的方格中,△OAB的頂點坐標分別為O(0,0)、A(﹣2,﹣1)、B(﹣1,﹣3),△O1A1B1與△OAB是關于點P為位似中心的位似圖形.
(1)在圖中標出位似中心P的位置,并寫出點的坐標及△O1A1B1與△OAB的相似比;
(2)以原點O為位似中心,在y軸的左側畫出△OAB的一個位似△OA2B2,使它與△OAB的位似比為2:1,并寫出點B的對應點B2的坐標;
(3)在(2)條件下,若點M(a,b)是△OAB邊上一點(不與頂點重合),寫出M在△OA2B2中的對應點M2的坐標.
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【題目】5G時代即將來臨,湖北省提出“建成全國領先、中部一流5G網(wǎng)絡”的戰(zhàn)略目標.據(jù)統(tǒng)計,目前湖北5G基站的數(shù)量有1.5萬座,計劃到2020年底,全省5G基站數(shù)是目前的4倍,到2022年底,全省5G基站數(shù)量將達到17.34萬座.
(1)按照計劃,求2020年底到2022年底,全省5G基站數(shù)量的年平均增長率;
(2)若2023年保持前兩年5G基站數(shù)量的年平均增長率不變,到2023年底,全省5G基站數(shù)量能否超過29萬座?
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【題目】如圖,拋物線y=ax2+bx+3經(jīng)過點A(﹣1,0),B(2,0)兩點,與y軸交于點C,點D是拋物線上一個動點,設點D的橫坐標為m(0<m<2).連接AC,BC,DB,DC.
(1)求拋物線的函數(shù)表達式;
(2)△BCD的面積何時最大?求出此時D點的坐標和最大面積;
(3)在(2)的條件下,若點M是x軸上一動點,點N是拋物線上一動點,試判斷是否存在這樣的點M,使得以點B,D,M,N為頂點的四邊形是平行四邊形?若存在,請直接寫出點N的坐標;若不存在,請說明理由.
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【題目】在平面直角坐標系中,點與稱為一對泛對稱點.
(1)若點,是一對泛對稱點,求的值;
(2)若,是第一象限的一對泛對稱點,過點作軸于點,過點作軸于點,線段,交于點,連接,,判斷直線與的位置關系,并說明理由;
(3)拋物線交軸于點,過點作軸的平行線交此拋物線于點(不與點重合),過點的直線與此拋物線交于另一點.對于任意滿足條件的實數(shù),是否都存在,是一對泛對稱點的情形?若是,請說明理由,并對所有的泛對稱點,探究當>時的取值范圍;若不是,請說明理由.
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