【題目】如圖,將一張等邊三角形紙片沿中位線剪成4個小三角形,稱為第一次操作;然后,將其中的一個三角形按同樣方式再剪成4個小三角形,共得到7個小三角形,稱為第二次操作;再將其中一個三角形按同樣方式再剪成4個小三角形,共得到10個小三角形,稱為第三次操作;…根據(jù)以上操作,若要得到100個小三角形,則需要操作的次數(shù)是

【答案】33
【解析】解:∵第一次操作后,三角形共有4個; 第二次操作后,三角形共有4+3=7個;
第三次操作后,三角形共有4+3+3=10個;

∴第n次操作后,三角形共有4+3(n﹣1)=3n+1個;
當3n+1=100時,解得:n=33,
故答案為:33.
由第一次操作后三角形共有4個、第二次操作后三角形共有(4+3)個、第三次操作后三角形共有(4+3+3)個,可得第n次操作后三角形共有4+3(n﹣1)=3n+1個,根據(jù)題意得3n+1=100,求得n的值即可.

練習冊系列答案
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】某地氣象資料表明:當?shù)乩子瓿掷m(xù)的時間t(h)可以用下面的公式來估計:t2=,其中d(km)是雷雨區(qū)域的直徑.

(1)如果雷雨區(qū)域的直徑為9km,那么這場雷雨大約能持續(xù)多長時間?

(2)如果一場雷雨持續(xù)了1h,那么這場雷雨區(qū)域的直徑大約是多少(結果精確到0.1km)?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】一個邊長為4的等邊三角形ABC與⊙O等高,如圖放置,⊙O與BC相切于點C,⊙O與AC相交于點E.
(1)求CE的長;
(2)求陰影部分的面積.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】在直角梯形ABCD中,ABCD,∠BCD=90°,AB=AD=10cm,BC=8cm。點P從點A出發(fā),以每秒3cm的速度沿折線ABCD運動,點Q從點D出發(fā),以每秒2cm的速度沿線段DC方向向點C運動。已知動點P,Q同時出發(fā),當點Q運動到點C時,P,Q運動停止,設運動時間為t秒.

(1)求CD的長.

(2)t為何值時?四邊形PBQD為平行四邊形.

(3)在點P,點Q的運動過程中,是否存在某一時刻,使得△BPQ的面積為20cm2?若存在,請求出所有滿足條件的t的值;若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】某商場計劃購進冰箱、彩電進行銷售,已知冰箱的進貨單價比彩電的進貨單價多400元,若商場用80 000元購進冰箱的數(shù)量與用64 000元購進彩電的數(shù)量相等.該商場冰箱、彩電的售貨單價如下表:

冰箱

彩電

售價(元/臺)

2500

2000

(1)分別求出冰箱、彩電的進貨單價.

(2)為了滿足市場需求,商場決定用不超過90 000元的資金采購冰箱、彩電共50臺。若該商場將購進的冰箱、彩電共50臺全部售出,獲得利潤為w元,為了使商場的利潤最大,該商場該如何購進冰箱、彩電,最大利潤是多少?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標系中,已知△ABC的三個頂點的坐標分別為A(﹣3,5),B(﹣2,1),C(﹣1,3).

(1)若△ABC經(jīng)過平移后得到△A1B1C1 , 已知點C1的坐標為(4,0),寫出頂點A1 , B1的坐標,并畫出△A1B1C1;
(2)若△ABC和△A2B2C2關于原點O成中心對稱圖形,寫出△A2B2C2的各頂點的坐標;
(3)將△ABC繞著點O按順時針方向旋轉90°得到△A3B3C3 , 寫出△A3B3C3的各頂點的坐標,并畫出△A3B3C3

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,將⊙O沿弦AB折疊,圓弧恰好經(jīng)過圓心O,點P是優(yōu)弧 上一點,則∠APB的度數(shù)為(
A.45°
B.30°
C.75°
D.60°

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩位同學參加數(shù)學綜合素質測試,各項成績如下(單位:分)

數(shù)與代數(shù)

空間與圖形

統(tǒng)計與概率

綜合與實踐

學生甲

90

93

89

90

學生乙

94

92

94

86

(1)分別計算甲、乙成績的中位數(shù);

(2)如果數(shù)與代數(shù)、空間與圖形、統(tǒng)計與概率、綜合與實踐的成績按3:3:2:2計算,那么甲、乙的數(shù)學綜合素質成績分別為多少分?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在ABC中,BO、CO分別平分∠ABC、ACB.若∠BOC=110°,則∠A=_____

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