【題目】如圖是一個(gè)數(shù)值轉(zhuǎn)換器．

(1)當(dāng)輸入x＝25時(shí)，求輸出的y的值；

(2)是否存在輸入x的值后，始終輸不出y的值？如果存在，請(qǐng)直接寫(xiě)出所有滿(mǎn)足要求的x值；如果不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由；

(3)輸入一個(gè)兩位數(shù)x，恰好經(jīng)過(guò)三次取算術(shù)平方根才能輸出無(wú)理數(shù)y，則x＝________(只填一個(gè)即可)．

【答案】（1） （2）x＝0或1時(shí)，始終輸不出y的值 （3）81

【解析】

（1）根據(jù)運(yùn)算的定義即可直接求解；

（2）始終輸不出y值，則x的任何次方根都是有理數(shù)，則只有0和1；

（3）寫(xiě)出一個(gè)無(wú)理數(shù)，平方是有理數(shù)，然后兩次平方即可．

解：(1)由輸入x＝25得＝5.因?yàn)?/span>5是有理數(shù)，不能輸出，再取5的算術(shù)平方根得.因?yàn)?/span>是無(wú)理數(shù)，所以輸出y，所以輸入x＝25時(shí)，輸出的y的值是.

(2)x＝0或1時(shí)，始終輸不出y的值．

(3)81(答案不唯一)

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】計(jì)算：
（1）（ +1）0+|﹣2|﹣3﹣1
（2）解不等式組： ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，正方形ABCD的邊長(zhǎng)為3cm，動(dòng)點(diǎn)M從點(diǎn)B出發(fā)以3cm/s的速度沿著邊BC—CD—DA運(yùn)動(dòng)，到達(dá)點(diǎn)A停止運(yùn)動(dòng)，另一動(dòng)點(diǎn)N同時(shí)從點(diǎn)B出發(fā)，以1cm/s的速度沿著邊BA向點(diǎn)A運(yùn)動(dòng)，到達(dá)點(diǎn)A停止運(yùn)動(dòng)，設(shè)點(diǎn)M運(yùn)動(dòng)時(shí)間為x(s)，△AMN的面積為y（cm2），則y關(guān)于x的函數(shù)圖象是（ ）

A.
B.
C.
D.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，為測(cè)量學(xué)校圍墻外直立電線(xiàn)桿AB的高度，小亮在操場(chǎng)上點(diǎn)C處直立高3m的竹竿CD，然后退到點(diǎn)E處，此時(shí)恰好看到竹竿頂端D與電線(xiàn)桿頂端B重合；小亮又在點(diǎn)C1處直立高3m的竹竿C1D1 ， 然后退到點(diǎn)E1處，此時(shí)恰好看到竹竿頂端D1與電線(xiàn)桿頂端B重合．小亮的眼睛離地面高度EF=1.5m，量得CE=2m，EC1=6m，C1E1=3m．
（1）△FDM∽△ ， △F1D1N∽△
（2）求電線(xiàn)桿AB的高度．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是使用測(cè)角儀測(cè)量一幅壁畫(huà)高度的示意圖，已知壁畫(huà)AB的底端距離地面的高度BC=1m，在壁畫(huà)的正前方點(diǎn)D處測(cè)得壁畫(huà)底端的俯角∠BDF=30°，且點(diǎn)D距離地面的高度DE=2m，求壁畫(huà)AB的高度．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在1，2，3，4，5這五個(gè)數(shù)中，先任意選出一個(gè)數(shù)a，然后在余下的數(shù)中任意取出一個(gè)數(shù)b，組成一個(gè)點(diǎn)（a，b），求組成的點(diǎn)（a，b）恰好橫坐標(biāo)為偶數(shù)且縱坐標(biāo)為奇數(shù)的概率．（請(qǐng)用“畫(huà)樹(shù)狀圖”或“列表”等方法寫(xiě)出分析過(guò)程）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，菱形ABCD的邊長(zhǎng)為2cm，∠DAB=60°．點(diǎn)P從A點(diǎn)出發(fā)，以 cm/s的速度，沿AC向C作勻速運(yùn)動(dòng)；與此同時(shí)，點(diǎn)Q也從A點(diǎn)出發(fā)，以1cm/s的速度，沿射線(xiàn)AB作勻速運(yùn)動(dòng)．當(dāng)P運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)時(shí)，P、Q都停止運(yùn)動(dòng)．設(shè)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為ts．
（1）當(dāng)P異于A、C時(shí)，請(qǐng)說(shuō)明PQ∥BC；
（2）以P為圓心、PQ長(zhǎng)為半徑作圓，請(qǐng)問(wèn)：在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，t為怎樣的值時(shí)，⊙P與邊BC分別有1個(gè)公共點(diǎn)和2個(gè)公共點(diǎn)？

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【題目】如圖，已知第一象限內(nèi)的圖象是反比例函數(shù)y= 圖象的一個(gè)分支，第二象限內(nèi)的圖象是反比例函數(shù)y=﹣ 圖象的一個(gè)分支，在x軸的上方有一條平行于x軸的直線(xiàn)l與它們分別交于點(diǎn)A、B，過(guò)點(diǎn)A、B作x軸的垂線(xiàn)，垂足分別為C、D．若四邊形ABCD的周長(zhǎng)為8且AB＜AC，則點(diǎn)A的坐標(biāo)為 ．

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