如圖．Rt△ABC內(nèi)接于⊙O，BC為直徑，AB=4，AC=3，D是的中點(diǎn)，CD與AB的交點(diǎn)為E，則等于（　 　）

A、4          B、3.5            C、3          D、2.8

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


某校規(guī)定：學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)期綜合成績是由平時(shí)、期中和期末三項(xiàng)成績按3：3：4的比例計(jì)算所得．若某同學(xué)本學(xué)期數(shù)學(xué)的平時(shí)、期中和期末成績分別是90分，90分和85分，則他本學(xué)期數(shù)學(xué)學(xué)期綜合成績是　 　分．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖所示，函數(shù)y1＝|x|和y2＝x＋的圖象相交于(－1，1)  (2，2)兩點(diǎn)．當(dāng)y1 ＜y2時(shí)，x的取值范圍是(　　)

A．x＜－1      B．－1＜x＜2         C．x＞2        D．x＜－1或x＞2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，已知直角三角形ABC，∠C=90°．

（1）試用直尺和圓規(guī)完成下列作圖：①作三角形ABC的中線CE；

②作△ACD，使它與△ACE關(guān)于直線AC對稱.

（2）求證：（1）中的四邊形ADCE是菱形；

（3）求證：BC=E.D

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如圖，圖1是一個(gè)底面為正方形的直棱柱；現(xiàn)將圖1切割成圖2的幾何體，則圖2的俯視圖是（      ）．

 


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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A、B、C的坐標(biāo)分別為（2,0）,（3,）,（1,）,點(diǎn)D、E的坐標(biāo)分別為（m,m）,（n,n）(m、n為非負(fù)數(shù)),則CE+DE+DB的最小值是        ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


在平面直角坐標(biāo)系中，反比例函數(shù)與二次函數(shù)y＝k(x2＋x－1)的圖象交于點(diǎn)A(1,k)和點(diǎn)B(－1,－k)．

（1）當(dāng)k＝－2時(shí)，求反比例函數(shù)的解析式；

（2）已知經(jīng)過原點(diǎn)O的兩條直線AB與CD分別與雙曲線（k＞0）交于A、B和C、D，那么AB與CD互相平分，所以四邊形ACBD是平行四邊形．

問：平行四邊形ABCD能否成為矩形？能否成為正方形？若能，請說明直線AB、CD的位置關(guān)系；若不能，請說明理由

（3）設(shè)二次函數(shù)的圖象的頂點(diǎn)為Q，當(dāng)△ABQ是以AB為斜邊的直角三角形時(shí)，求k的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


已知正方形ABCD的邊長為5，E在BC邊上運(yùn)動(dòng)，DE的中點(diǎn)G繞，EG繞E順時(shí)間旋轉(zhuǎn)90°得EF，問CE=           時(shí)，A、C、F在一條直線上。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


cos30°____ cos40°(填大小關(guān)系)

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