下列計(jì)算正確的是（ 　 ）

A．

B．

C．

D．

如左圖，圖1表示正六棱柱形狀的高式建筑物，圖2中的正   

六邊形部分是從該建筑物的正上方看到的俯視圖，P、Q、
M、N表示小明在地面上的活動(dòng)區(qū)域．小明想同時(shí)看到該
建筑物的三個(gè)側(cè)面，他應(yīng)在：（    ）

A．P區(qū)域

B．Q區(qū)域

C．M區(qū)域

D．N區(qū)域

．如圖，在等腰梯形ABCD中，AD∥BC，對(duì)角線AC⊥BD于點(diǎn)O，AE⊥BC，DF⊥BC，垂足分別為E、F，AD＝4，BC＝8，則AE＋EF＝        

已知⊙與⊙兩圓內(nèi)含，，⊙的半徑為5，那么⊙的半徑的取值范圍是­­­­­­­­­­­­       ．

如圖，直線y=-x+2與x 軸交于C，與y軸交于D， 以CD為邊作矩形CDAB，點(diǎn)A在x軸上，雙曲線y=(k<0)經(jīng)過點(diǎn)B與直線CD交于E，EM⊥x軸于M，則S_BEMC=      

（本題滿分7分）先化簡：，并從0，，2中選一個(gè)合適的數(shù)作為的值代入求值

．（本題滿分8分）“校園手機(jī)”現(xiàn)象越來越受到社會(huì)的關(guān)注．小麗在“統(tǒng)計(jì)實(shí)習(xí)”活動(dòng)中隨機(jī)調(diào)查了學(xué)校若干名學(xué)生家長對(duì)“中學(xué)生帶手機(jī)到學(xué)�！爆F(xiàn)象的看法，統(tǒng)計(jì)整理并制作了如下的統(tǒng)計(jì)圖：
 
（1）求這次調(diào)查的家長總數(shù)及家長表示“無所謂”的人數(shù)，并補(bǔ)全圖①；
（2）求圖②中表示家長“無所謂”的圓心角的度數(shù)；
（3）從這次接受調(diào)查的家長中，隨機(jī)抽查一個(gè)，恰好是“不贊成”態(tài)度的家長的概率是多少

關(guān)于x的方程（2m-6）x+1=0是一元一次方程，則m = 　　.

根據(jù)如圖所示的計(jì)算程序，若輸出的值為－1，則輸入的值為 _ _ ．
 

若的值是6，則的值是            。