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科目： 來(lái)源：2012年滬科版初中數(shù)學(xué)七年級(jí)下10.2平行線的判定練習(xí)卷（解析版） 題型：解答題

如圖，AF平分∠BAC，DE平分∠BDF，且∠1=∠2，試說(shuō)明DE∥AF，DF∥AC.

 

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科目： 來(lái)源：2012年滬科版初中數(shù)學(xué)七年級(jí)下10.2平行線的判定練習(xí)卷（解析版） 題型：解答題

如圖所示，AE平分∠BAC，CE平分∠ACD，當(dāng)∠1+∠2=90°，AB與CD平行嗎？為什么？

 

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科目： 來(lái)源：2012年滬科版初中數(shù)學(xué)七年級(jí)下10.2平行線的判定練習(xí)卷（解析版） 題型：解答題

如圖所示，由下列條件可判定哪兩條直線平行？

（1）∠1=∠3；（2）∠2=∠4

 

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科目： 來(lái)源：2012年滬科版初中數(shù)學(xué)七年級(jí)下10.2平行線的判定練習(xí)卷（解析版） 題型：解答題

如圖，若∠1+∠4=180°，試說(shuō)明a與b是否平行？為什么？

 

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科目： 來(lái)源：2012年滬科版初中數(shù)學(xué)七年級(jí)下10.2平行線的判定練習(xí)卷（解析版） 題型：解答題

如圖所示，依據(jù)圖形找出能使AD∥BC成立的至少5個(gè)題設(shè)。

 

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科目： 來(lái)源：2012年滬科版初中數(shù)學(xué)七年級(jí)下10.2平行線的判定練習(xí)卷（解析版） 題型：解答題

如圖所示，有一塊不規(guī)則木板，只有AB邊成一直線.現(xiàn)在想從木板上截下一塊有一組對(duì)邊平行的木板，怎樣來(lái)截�。空�(qǐng)你設(shè)計(jì)一種方案，并說(shuō)明理由．

 

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科目： 來(lái)源：2012年滬科版初中數(shù)學(xué)七年級(jí)下10.2平行線的判定練習(xí)卷（解析版） 題型：解答題

如圖，已知AB∥CD，試再添上一個(gè)條件，使∠1=∠2成立．并說(shuō)明理由．

 

 

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科目： 來(lái)源：2012年滬科版初中數(shù)學(xué)七年級(jí)下10.2平行線的判定練習(xí)卷（解析版） 題型：解答題

如圖，有一塊玻璃，用什么方法可以檢查相對(duì)的兩邊是否平行？

 

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科目： 來(lái)源：2012年滬科版初中數(shù)學(xué)七年級(jí)下10.2平行線的判定練習(xí)卷（解析版） 題型：解答題

如圖，A、B之間有一座山，一條鐵路要通過(guò)A、B兩地，在A地測(cè)得∠MAB=75°，如果A、B兩地同時(shí)施工，那么B地按∠NBA=75°施工，能否使鐵路在山腹中準(zhǔn)確接通.

 

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科目： 來(lái)源：2012年滬科版初中數(shù)學(xué)七年級(jí)下10.3平行線的性質(zhì)練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，直線l∥m，將含有45°角的三角板ABC的直角頂點(diǎn)C放在直線m上，若∠1=25°，則∠2的度數(shù)為（　　）

A．20°        B．25°        C．30°         D．35°

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案