如圖是一組數(shù)值轉(zhuǎn)換機，寫出圖(1)的輸出結(jié)果；找出圖(2)的轉(zhuǎn)換步驟(填寫在框內(nèi))．

公民的月收入超過800元時，超過部分須依法繳納個人收入調(diào)節(jié)稅，當超過部分不足500元時，稅率(即所納稅款占超過部分的百分數(shù))相同．已知某人本月收入1260元，納稅23元，請由此推出所納稅款y(元)與該人月收入x(元)(800＜x＜1300)間的關(guān)系式．

某班同學打算植樹m棵，原計劃每天植樹x棵，結(jié)果每天比原計劃多植樹5棵，實際比原計劃提前n天完成任務(wù)，寫出表示提前完成任務(wù)天數(shù)n的公式，并求當m＝120，x＝10時，n的值．

當a＝，b＝時，求下式的值．

(a＋b)²－(a－b)²．

當a＝，b＝時，求下式的值．

ab(－)．

　　周末，媽媽早晨上班時，囑咐讀七年級的孩子小明整理一下屋子．小明整理完后，想去買玩具，可又愁沒錢．忽然，他計上心來，趁媽媽下班前，在桌上留了一個紙條，然后躲在屋里看媽媽的動靜．

　　媽媽回家，看見小明的紙條上寫著：“拖地：3元；疊被子：1元；抹窗戶：5元；丟垃圾袋：1元；共計10元．”媽媽看后，一言不發(fā)，提筆加了幾行字：“吃飯：a元；穿衣：b元；帶去看�。篶元……關(guān)心：m元……共計x元．”寫完就到廚房做飯去了．小明溜出來一看，心頭慚愧，連忙收起了紙條．

媽媽為什么要寫a元，b元，……，x元？小明為什么慚愧？讀完上述材料，與同學交流一下你的想法．

列代數(shù)式．

甲、乙兩地相距100千米，一輛汽車的行駛速度為v千米/時．

(1)用代數(shù)式表示這輛汽車從甲地到乙地需行駛的時間；

(2)若速度增加5千米/時，則需多長時間？速度增加后比原來可早到多長時間？

觀察下面按次序排列的每一列數(shù)，研究它們各自的變化規(guī)律，并接著填出后面的兩個數(shù)．

①1，－1，1，－1，1，－1，________，________，…

②2，－4，6，－8，10，－12，14，－16，________，________，…

③1，0，－1，0，1，0，－1，0，1，0，－1，0，1，0，________，________，…

(2)你能說出(1)中各列數(shù)中第99個數(shù)，第100個數(shù)是什么嗎？

指出下列各語句的實際意義：

(1)向東走－40米；

(2)溫度上升－9℃．

已知：3tan(－α)＝，試計算α的度數(shù)．