科目: 來源:測試專家八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊 第19章 四邊形、綜合檢測題 題型:059
如圖,將標(biāo)號(hào)為A、B、C、D的正方形沿圖中的虛線剪開后得到標(biāo)號(hào)為P、Q、M、N的四組圖形,試按照“哪個(gè)正方形剪開后得到哪組圖形”的對應(yīng)關(guān)系填空:
A與________對應(yīng),B與________對應(yīng),C與________對應(yīng),D與________對應(yīng).
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科目: 來源:鼎尖助學(xué)系列—同步練習(xí)(數(shù)學(xué) 八年級(jí)下冊)、數(shù)的開方 二次根式的運(yùn)算 題型:059
如圖,將一個(gè)邊長為a的正方形進(jìn)行分割,分割成若干個(gè)小正方形,設(shè)圖中陰影部分的小正方形的面積之和為S,你能估計(jì)出S的值嗎?說說你是怎樣考慮這個(gè)問題的.
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科目: 來源:鼎尖助學(xué)系列—同步練習(xí)(數(shù)學(xué) 八年級(jí)下冊)、數(shù)的開方 二次根式的運(yùn)算 題型:059
(1)
(2)分析觀察上表中你所填寫的數(shù),當(dāng)n變大或變小時(shí)(n都是一個(gè)數(shù)的平方數(shù)),和的大小關(guān)系發(fā)生怎樣的變化.
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科目: 來源:測試專家八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊 第17章 反比例函數(shù)、17.1.2 反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)(二) 題型:059
反比例函數(shù)(k>0)在第一象限內(nèi)的圖象如圖所示,P是該圖象上任意一點(diǎn),PQ垂直于x軸,垂足為Q,設(shè)△POQ的面積為S,則S的值與k之間的關(guān)系是
A.
B.
C.S=k
D.S>k
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科目: 來源:鼎尖助學(xué)系列—同步練習(xí)(數(shù)學(xué) 八年級(jí)下冊)、函數(shù)及其圖象 相似三角形的識(shí)別(2) 題型:059
P為Rt△ABC的直角邊BC上一點(diǎn),∠B=90°,BC>AB,過P點(diǎn)作一條直線截△ABC,要使截得的三角形與△ABC相似,試問滿足這樣的直線共有多少條?請?jiān)趫D上畫出這樣的直線,并簡要說明相似的道理(圖的五個(gè)三角形供畫圖用)
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科目: 來源:鼎尖助學(xué)系列—同步練習(xí)(數(shù)學(xué) 九年級(jí)下冊)、二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)(4) 題型:059
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科目: 來源:鼎尖助學(xué)系列—同步練習(xí)(數(shù)學(xué) 八年級(jí)下冊)、解直角三角形 銳角三角函數(shù)(2) 題型:059
如圖△ABC中,AD∶BD=2∶3,∠ADC=60°,AB⊥AC.求tan B
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科目: 來源:鼎尖助學(xué)系列—同步練習(xí)(數(shù)學(xué) 八年級(jí)下冊)、解直角三角形 銳角三角函數(shù)(2) 題型:059
在Rt△ABC中,∠C=90°,,△ABC 面積為8.求a和b.
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科目: 來源:鼎尖助學(xué)系列—同步練習(xí)(數(shù)學(xué) 八年級(jí)下冊)、解直角三角形 銳角三角函數(shù)(2) 題型:059
△ABC中,∠C=90°,.求tanA.
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科目: 來源:鼎尖助學(xué)系列—同步練習(xí)(數(shù)學(xué) 八年級(jí)下冊)、解直角三角形 銳角三角函數(shù)(2) 題型:059
如圖矩形ABCD中,E為BC上一點(diǎn),F(xiàn)為CD上的點(diǎn),且AE⊥EF.若,求sin∠FEC.
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