科目: 來源:101網(wǎng)校同步練習(xí) 初三數(shù)學(xué) 人教版(新課標(biāo)2004年初審) 人教實(shí)驗(yàn)版 題型:044
如圖,形如量角器的半圓O的直徑DE=12 cm,形如三角形的ΔABC中∠ACB=90°,∠ABC=30°,BC=12 cm.半圓O以2 cm/s的速度從左向右移動(dòng),在運(yùn)動(dòng)過程中,點(diǎn)D、E始終在直線BC上,設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t(s),當(dāng)t=0(s)時(shí),半圓O在ΔABC的左側(cè),OC=8 cm.
(1)當(dāng)t為何值時(shí),ΔABC的一邊所在的直線與半圓O相切?
(2)當(dāng)ΔABC的一邊所在的直線與半圓O所在的圓相切時(shí),如果半圓O與直徑DE圍成的區(qū)域與ΔABC三邊圍成的區(qū)域有重疊部分,求重疊部分的面積.
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科目: 來源:101網(wǎng)校同步練習(xí) 初三數(shù)學(xué) 華東師大(新課標(biāo)2001/3年初審) 華東師大版 題型:044
在平面直角坐標(biāo)系xOy中,已知直線y=-x+交x軸于點(diǎn)C,交y軸于點(diǎn)A.等腰直角三角板OBD的頂點(diǎn)D與點(diǎn)C重合,如圖①所示.把三角板繞著點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn),旋轉(zhuǎn)角度為α(0°<α<180°),使B點(diǎn)恰好落在AC上的處,如圖②所示.
(1)求圖①中的點(diǎn)B的坐標(biāo);
(2)求α的值;
(3)若二次函數(shù)y=mx2+3x的圖象經(jīng)過(1)中的點(diǎn)B,判斷點(diǎn)是否在這條拋物線上,并說明理由.
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科目: 來源:101網(wǎng)校同步練習(xí) 初三數(shù)學(xué) 華東師大(新課標(biāo)2001/3年初審) 華東師大版 題型:044
如圖,已知二次函數(shù)的圖象過x軸上點(diǎn)A(,0)和點(diǎn)B,且與y軸交于點(diǎn)C.
(1)求此二次函數(shù)的解析式;
(2)若點(diǎn)P是直線AC上一動(dòng)點(diǎn),當(dāng)∠OPB=90°時(shí),求點(diǎn)P坐標(biāo).
(3)若點(diǎn)P在過點(diǎn)C的直線y=kx+b上移動(dòng),只存在一個(gè)點(diǎn)P使∠OPB=90°,求此時(shí)這條過點(diǎn)C的直線的解析式.
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科目: 來源:101網(wǎng)校同步練習(xí) 初三數(shù)學(xué) 華東師大(新課標(biāo)2001/3年初審) 華東師大版 題型:044
如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,Rt△AOB的頂點(diǎn)坐標(biāo)分別為A(0,2),O(0,0),B(4,0),把△AOB繞點(diǎn)O逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)90°得到△COD(點(diǎn)A轉(zhuǎn)到點(diǎn)C的位置),拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)經(jīng)過C、D、B三點(diǎn)
(1)求拋物線的解析式;
(2)若拋物線的頂點(diǎn)為P,求△PAB的面積;
(3)在拋物線上是否存在點(diǎn)M,使△MCB的面積等于△PAB的面積,若存在,請(qǐng)求出點(diǎn)M的坐標(biāo),若不存在,請(qǐng)說明理由.
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科目: 來源:101網(wǎng)校同步練習(xí) 初三數(shù)學(xué) 華東師大(新課標(biāo)2001/3年初審) 華東師大版 題型:044
已知:如圖,△ABC中,D為AC上一點(diǎn),CD=2DA,∠BAC=45°,∠BDC=60°,CE⊥BD,垂足為E,連結(jié)AE.
(1)求證:DE=DA;
(2)圖中有無相似三角形?若有,請(qǐng)寫出一對(duì),并證明;若沒有,請(qǐng)說明理由;
(3)求△BEC與△AEB的面積之比.
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科目: 來源:101網(wǎng)校同步練習(xí) 初三數(shù)學(xué) 華東師大(新課標(biāo)2001/3年初審) 華東師大版 題型:044
如圖①,在梯形ABCD中,AB=BC=10 cm,CD=6 cm,∠C=∠D=90°
(1)如圖②,動(dòng)點(diǎn)P、Q同時(shí)以每秒1 cm的速度從點(diǎn)B出發(fā),點(diǎn)P沿BA、AD、DC運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)C停止,點(diǎn)Q沿BC運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)C停止.設(shè)P、Q同時(shí)從點(diǎn)B出發(fā)t秒時(shí),ΔPBQ的面積為y1(cm2),求y1(cm2)關(guān)于t(秒)的函數(shù)關(guān)系式;
(2)如圖③,動(dòng)點(diǎn)P以每秒1 cm的速度從點(diǎn)B出發(fā)沿BA運(yùn)動(dòng),點(diǎn)E在線段CD上隨之運(yùn)動(dòng),且PC=PE,設(shè)點(diǎn)P從點(diǎn)B出發(fā)t秒時(shí),四邊形PADE的面積為y2(cm2),求y2(cm2)關(guān)于t(秒)的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量t的取值范圍.
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科目: 來源:101網(wǎng)校同步練習(xí) 初三數(shù)學(xué) 華東師大(新課標(biāo)2001/3年初審) 華東師大版 題型:044
已知:如圖,△ABC中,AB=6,AC=8,M為AB上一點(diǎn)(M不與點(diǎn)A、B重合),MN∥BC交AC于點(diǎn)N.
(1)當(dāng)△AMN的面積是四邊形MBCN面積的2倍時(shí),求AM的長(zhǎng);
(2)若∠A=90°,在BC上是否存在點(diǎn)P,使得△MNP為等腰直角三角形?若存在,請(qǐng)求出MN的長(zhǎng);若不存在,請(qǐng)說明理由.
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科目: 來源:101網(wǎng)校同步練習(xí) 初三數(shù)學(xué) 華東師大(新課標(biāo)2001/3年初審) 華東師大版 題型:044
如圖,⊙O的直徑BC=4,過點(diǎn)C作⊙O的切線m,D是直線m上一點(diǎn),且DC=2,A是線段BO上一動(dòng)點(diǎn),連接AD交⊙O于點(diǎn)G,過點(diǎn)A作AD的垂線交直線m于點(diǎn)F,交⊙O于點(diǎn)H,連接GH交BC于點(diǎn)E.
(1)當(dāng)A是BO的中點(diǎn)時(shí),求AF的長(zhǎng);
(2)若∠AGH=∠AFD,求△AGH的面積.
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科目: 來源:101網(wǎng)校同步練習(xí) 初三數(shù)學(xué) 華東師大(新課標(biāo)2001/3年初審) 華東師大版 題型:044
已知拋物線y=ax2+bx+c經(jīng)過A(-1,0)、B(3,0)、C(0,3)三點(diǎn).
(1)求拋物線的解析式和頂點(diǎn)M的坐標(biāo),并在給定的直角坐標(biāo)系中畫出這條拋物線.
(2)若點(diǎn)(x0,y0)在拋物線上,且0≤x0≤4,試寫出y0的取值范圍.
(3)設(shè)平行于y軸的直線x=t交線段BM于點(diǎn)P(點(diǎn)P能與點(diǎn)M重合,不能與點(diǎn)B重合)交x軸于點(diǎn)Q,四邊形AQPC的面積為S.
①求S關(guān)于t的函數(shù)關(guān)系式以及自變量t的取值范圍;
②求S取得最大值時(shí)點(diǎn)P的坐標(biāo);
③設(shè)四邊形OBMC的面積為,試判斷是否存在點(diǎn)P,使得S=,若存在,求出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由.
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科目: 來源:101網(wǎng)校同步練習(xí) 初三數(shù)學(xué) 北師大(新課標(biāo)2001/3年初審) 北師大版 題型:044
已知拋物線y=ax2+bx+c與x軸交于A、B兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)C,其中點(diǎn)B在x軸的正半軸上,點(diǎn)C在y軸的正半軸上,線段OB、OC的長(zhǎng)(OB<OC)是方程x2-10x+16=0的兩個(gè)根,且拋物線的對(duì)稱軸是直線x=-2.
(1)求A、B、C三點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)求此拋物線的表達(dá)式;
(3)連接AC、BC,若點(diǎn)E是線段AB上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(與點(diǎn)A、點(diǎn)B不重合),過點(diǎn)E作EF∥AC交BC于點(diǎn)F,連接CE,設(shè)AE的長(zhǎng)為m,△CEF的面積為S,求S與m之間的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量m的取值范圍;
(4)在(3)的基礎(chǔ)上試說明S是否存在最大值,若存在,請(qǐng)求出S的最大值,并求出此時(shí)點(diǎn)E的坐標(biāo),判斷此時(shí)△BCE的形狀;若不存在,請(qǐng)說明理由.
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