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【題目】如圖,△ABC中,∠C=90°,AC=4cm,BC=3cm若動點從點開始,按的路徑運動,且速度為每秒1cm,設(shè)運動的時間為x.

(1)當(dāng)x=__ __ 時,CP△ABC的面積分成相等的兩部分,并求出此時CP=__ __cm;

(2)當(dāng)x為何值時,△ABP為等腰三角形?

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【題目】如圖,在等邊三角形ABC中,在AC邊上取兩點MN,使∠MBN30°.若AMmMNx,CNn,則以x,mn為邊長的三角形的形狀為( 。

A. 銳角三角形 B. 直角三角形

C. 鈍角三角形 D. x,mn的值而定

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【題目】如圖,在已知的ABC,按以下步驟作圖:①分別以B,C為圓心,以大于BC的長為半徑作弧,兩弧相交于兩點M,N;②作直線MNAB于點D,連接CD.CD=AC,A=50°,則∠ACB的度數(shù)為(  )

A. 90°B. 95°C. 100°D. 105°

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【題目】問題探究:

(1)如圖①,邊長為4的等邊△OAB位于平面直角坐標(biāo)系中,將△OAB折疊,使點B落在OA的中點處,則折痕長為  

(2)如圖②,矩形OABC位于平面直角坐標(biāo)系中,其中OA=8,AB=6,將矩形沿線段MN折疊,點B落在x軸上,其中AN=AB,求折痕MN的長;

問題解決:

(3)如圖③,四邊形OABC位于平面直角坐標(biāo)系中,其中OA=AB=6,CB=4,BC∥OA,AB⊥OA于點A,點Q(4,3)為四邊形內(nèi)部一點,將四邊形折疊,使點B落在x軸上,問是否存在過點Q的折痕,若存在,求出折痕長,若不存在,請說明理由.

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【題目】如圖,點EDBC的邊DB上,點ADBC內(nèi)部,∠DAE=BAC=90°,AD=AE,AB=AC.給出下列結(jié)論:

BD=CE;②∠ABD+ECB=45°;BDCE;BE2=2(AD2+AB2)﹣CD2.其中正確的是( 。

A. ①②③④ B. ②④ C. ①②③ D. ①③④

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【題目】如圖,正方形中,點、分別是、的中點,、交于,連接、.下列結(jié)論:①;②;③;④.正確的有(

A. 1B. 2C. 3D. 4

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【題目】如圖是小明從學(xué)校到家里行進的路程()與時間()的函數(shù)圖象.給出以下結(jié)論:①學(xué)校離小明家米;②小明用了分鐘到家;③小明前分鐘走了整個路程的一半;④小明后分鐘比前分鐘走得快.其中正確結(jié)論的個數(shù)是(

A.B.C.D.

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【題目】若一次函數(shù)的圖象經(jīng)過點,則這個一次函數(shù)(

A.的增大而增大B.的增大而減小

C.圖象經(jīng)過原點D.圖象與坐標(biāo)軸圍成的三角形的面積為

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【題目】閱讀下面材料:已知點A、B在數(shù)軸上分別表示有理數(shù)a、b,A、B兩點之間的距離表示為|AB|,當(dāng)A、B兩點中有一點在原點時,不妨設(shè)點A在原點,如圖1,|AB|=|OB|=|b|=|a﹣b|,當(dāng)A、B兩點都不在原點時.

(1)如圖2,點A、B都在原點的右邊,|AB|=|OB|﹣|OA|=|b|﹣|a|=b﹣a=|a﹣b|

(2)如圖3,點A、B都在原點的左邊,|AB|=|OB|﹣|OA|=|b|﹣|a|=﹣b﹣(﹣a)=a﹣b=|a﹣b|

(3)如圖4,點A、B在原點的兩邊,|AB|=|OA|+|OB|=|a|+|b|=a+(﹣b)=a﹣b=|a﹣b|

綜上,數(shù)軸上A、B兩點的距離|AB|=|a﹣b|

回答下列問題:

(1)數(shù)軸上表示25的兩點之間的距離是   ,數(shù)軸上表示﹣2和﹣5的兩點之間的距離是   ,數(shù)軸上表示﹣25的兩點之間的距離是   ;

(2)數(shù)軸上表示x和﹣1的兩點AB之間的距離是   ,如果|AB|=2那么x   

(3)若x表示一個有理數(shù),則|x﹣1|+|x+3|有最小值嗎?若有,請求出最小值;若沒有,請說明理由.

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【題目】生活中,有人喜歡把傳送的便條折成形狀,折疊過程按圖的順序進行(其中陰影部分表示紙條的反面):

如果由信紙折成的長方形紙條(圖①)厘米,分別回答下列問題:

1)如圖①、圖②,如果長方形紙條的寬為厘米,并且開始折疊時厘米,那么在圖②中,____厘米.

2)如圖②,如果長方形紙條的寬為厘米,現(xiàn)在不但要折成圖②的形狀,還希望紙條兩端超出點的部分相等,使圖②. 是軸對稱圖形,______厘米.

3)如圖④,如果長方形紙條的寬為厘米,希望紙條兩端超出點的部分相等,即最終圖形是軸對稱圖形,試求在開始折疊時起點與點的距離(結(jié)果用表示)

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