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【題目】(1)已知是直角三角形,,,直線l經(jīng)過點,分別從點、向直線l作垂線,垂足分別為、.當點,位于直線l的同側(cè)時(如圖,易證.如圖2,若點在直線l的異側(cè),其它條件不變,是否依然成立?若成立,請寫出證明過程;若不成立,請說明理由.
(2)變式一:如圖3,中,,直線l經(jīng)過點,點、分別在直線l上,點、位于l的同一側(cè),如果,求證:.
(3)變式二:如圖4,中,依然有,若點,位于l的兩側(cè),如果,,求證:.
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【題目】列方程,解應(yīng)用題
甲乙兩人相約周末到影院看電影,他們的家分別距離影院1200米和2000米,兩人分別從家中同時出發(fā),已知甲和乙的速度比是,結(jié)果甲比乙提前4分鐘到達影院.
(1)求甲、乙兩人的速度?
(2)在看電影時,甲突然接到家長電話讓其15分鐘內(nèi)趕回家,時間緊迫改變速度,比來時每分鐘多走25米,甲是否能按要求時間到家?
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【題目】在甲村至乙村間有一條公路,在C處需要爆破,已知點C與公路上的?空A的距離為300米,與公路上的另一?空B的距離為400米,且CA⊥CB,如圖所示.為了安全起見,爆破點C周圍半徑250米范圍內(nèi)不得進入,問在進行爆破時,公路AB段是否有危險?請用你學過的知識加以解答.
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【題目】已知O為正方形ABCD的中心,M為射線OD上一動點(M與點O,D不重合),以線段AM為一邊作正方形AMEF,連接FD.
(1)當點M在線段OD上時(如圖1),線段BM與DF有怎樣的數(shù)量及位置關(guān)系?請說明理由;
(2)當點M在線段OD的延長線上時(如圖2),(1)中的結(jié)論是否仍然成立?請結(jié)合圖2說明理由.
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【題目】如圖,矩形ABCD的對角線AC、BD相交于點O,DE∥AC,CE∥BD.
(1)求證:四邊形OCED為菱形;
(2)連接AE、BE,AE與BE相等嗎?請說明理由.
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【題目】某班數(shù)學興趣小組在學習二次根式時進行了如下題目的探索研究:
(1)填空 ; ;
(2)觀察第(1)題的計算結(jié)果回答:一定等于
. . . .不確定
(3)根據(jù)(1)、(2)的計算結(jié)果進行分析總結(jié)的規(guī)律,計算:.
(4)請你參照數(shù)學興趣小組的研究規(guī)律,化簡:.
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【題目】某同學報名參加學校秋季運動會,有以下5個項目可供選擇:徑賽項目:100 m,200 m,1 000 m(分別用A1,A2,A3表示);田賽項目:跳遠,跳高(分別用T1,T2表示).
(1)該同學從5個項目中任選一個,恰好是田賽項目的概率為_________;
(2)該同學從5個項目中任選兩個,求恰好是一個徑賽項目和一個田賽項目的概率(請利用列表法或樹狀圖加以說明).
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【題目】已知∠MAN=120°,點C是∠MAN的平分線AQ上的一個定點,點B,D分別在AN,AM上,連接BD.
【發(fā)現(xiàn)】
(1)如圖1,若∠ABC=∠ADC=90°,則∠BCD= °,△CBD是 三角形;
【探索】
(2)如圖2,若∠ABC+∠ADC=180°,請判斷△CBD的形狀,并證明你的結(jié)論;
【應(yīng)用】
(3)如圖3,已知∠EOF=120°,OP平分∠EOF,且OP=1,若點G,H分別在射線OE,OF上,且△PGH為等邊三角形,則滿足上述條件的△PGH的個數(shù)一共有 .(只填序號)
①2個②3個③4個④4個以上
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【題目】甲、乙、丙三個登山愛好者經(jīng)常相約去登山,今年1月甲參加了兩次登山活動.
(1)1月1日甲與乙同時開始攀登一座900米高的山,甲的平均攀登速度是乙的1.2倍,結(jié)果甲比乙早15分鐘到達頂峰.求甲的平均攀登速度是每分鐘多少米?
(2)1月6日甲與丙去攀登另一座h米高的山,甲保持第(1)問中的速度不變,比丙晚出發(fā)0.5小時,結(jié)果兩人同時到達頂峰,問甲的平均攀登速度是丙的多少倍?(用含h的代數(shù)式表示)
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