【題目】如圖，在⊙O中，AB是直徑，點D是⊙O上一點，點C是的中點，CE⊥AB于點E，過點D的切線交EC的延長線于點G，連接AD，分別交CE，CB于點P，Q，連接AC，關(guān)于下列結(jié)論：①∠BAD＝∠ABC；②GP＝GD；③點P是△ACQ的外心，其中結(jié)論正確的是________(只需填寫序號)．

①2a+b=0；②abc＞0；③方程ax2+bx+c=3有兩個相等的實數(shù)根；④拋物線與x軸的另一個交點是（﹣1，0）；⑤當(dāng)1＜x＜4時，有y2＜y1，

其中正確的是（ ）

A. ①②③ B. ①③④ C. ①③⑤ D. ②④⑤

【題目】在半徑等于5cm的圓內(nèi)有長為5cm的弦，則此弦所對的圓周角為（ ）

A．120° B．30°或120°

C．60° D．60°或120°

（1）當(dāng)點M與點A重合時，t等于多少秒，當(dāng)點M與點D重合時，n等于多少（用含字母t的代數(shù)式表示）

（2）若n＝2，則

①在點P運(yùn)動過程中，點M是否可以到達(dá)線段AD的延長線上？通過計算說明理由；

②連接ND，當(dāng)t為何值時，ND∥PM？

（3）過點N作NK∥AB，交AD于點K，若在點P運(yùn)動過程中，點K與點M不會重合，直接寫出n的取值范圍．

（1）如圖1，過點O作OE⊥OB，交弧AB于點E，再過點E作EF⊥OA于點F，求FO的長，∠FEO的度數(shù)；

（2）如圖2，設(shè)點P為弧AB上的動點，過點P作PM⊥OA于點M，PN⊥OB于點N，點M，N分別在半徑OA，OB上，連接MN，則

①求點P運(yùn)動的路徑長是多少？

②MN的長度是否是定值？如果是，請求出這個定值；若不是，請說明理由；

（3）在（2）中的條件下，若點D是△PMN的外心，直接寫出點D運(yùn)動的路經(jīng)長．

【題目】如圖，直角坐標(biāo)系xOy中，直線11：y＝tx﹣t（t≠0）分別與x軸、y軸交于A，B兩點，與雙曲線l2：y＝（k≠0）交于點D（2，2），點B，C關(guān)于x軸對稱，連接AC，將Rt△AOC沿AD方向平移，使點A移動到點D，得到Rt△DEF．

（1）寫出k的值，點A的坐標(biāo)；

（2）點F是否在l2上，并驗證你的結(jié)論；

（3）在ED的延長線上取一點M（4，2），過點M作MN∥y軸，交l2于點N，連接ND，求直線ND的解析式；

（4）直接寫出線段AC掃過的面積．

（1）求證：△ABE≌△AFE；

（2）若AB＝3.3，BE＝1.8，求AC的長．

根據(jù)以上信息完成下面的問題：

（1）把下表補(bǔ)充完整（單位：分），其中a＝　 　，b＝　 　，c＝　 　；

（2）各班在進(jìn)行宣傳時，都說自己班級決賽的成績是8分，你如何理解他們的宣傳？請用學(xué)過的統(tǒng)計量進(jìn)行說明；

（3）為了在全市競賽中取得好成績，你認(rèn)為應(yīng)選派哪個班級代表學(xué)校去參加全市的競賽？為什么？

（1）計算：①82008×（﹣0.125）2008；

②（）11×（﹣）13×（）12．

（2）若24n16n＝219，求n的值．