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科目: 來源: 題型:

【題目】A,B的坐標分別為(-2,3)和(13),拋物線y=ax2+bx+ca0)的 頂點在線段AB上運動時,形狀保持不變,且與x軸交于C,D兩點(CD的左側(cè)),給出下列結(jié)論:①c3;②當x<-3時,yx的增大而增大;③若點D的橫坐標最大值為5,則點C的橫坐標最小值為-5;④當四邊形ACDB為平行四邊形時,a.其中正確的是(

A. ②④ B. ②③ C. ①③④ D. ①②④

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【題目】如圖,AB是半徑為1的⊙O的直徑,點C在⊙O上,∠CAB30°,D為劣弧CB的中點,點P是直徑AB上一個動點,則PC+PD的最小值為(

A.1B.2C.D.

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【題目】拋物線x軸交于A、B兩點,與y軸交于C,其中B(4,0)C(0,2),點P為拋物線上一動點,過點PPQ平行BC交拋物線于Q

1)求拋物線的解析式;

2)①當P、Q兩點重合時,PQ所在直線解析式為 ;②在①的條件下,取線段BC中點M,連接PM,判斷以點PO、MB為頂點的四邊形是什么四邊形,并說明理由?

3)已知N(0,),連接BN,K(3,0),KEy軸,交BNE,x軸上有一動點F,∠EFN60°,求OF的長.

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【題目】如圖,AB為⊙O的直徑,CD為圓上的兩點,OCBD,弦ADBC相交于點E

1)求證:;

2)若CE1EB3,求⊙O的半徑;

3)在(2)的條件下,過點C作⊙O的切線,交BA的延長線于點P,過點PPQCB交⊙OF,Q兩點(點F在線段PQ上),求PQ的長.

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【題目】某玩具由一個圓形區(qū)域和一個扇形區(qū)域組成,如圖,在⊙O1和扇形O2CD中,⊙O1O2CO2D分別切于點A、B,已知∠CO2D60°,EF是直線O1O2與⊙O1、扇形O2CD的兩個交點,且EF24cm,設(shè)⊙O1的半徑為xcm,

1)用含x的代數(shù)式表示扇形O2CD的半徑;

2)若⊙O1和扇形O2CD兩個區(qū)域的制作成本分別為0.45/cm20.06/cm2,當⊙O1的半徑為多少時,該玩具的制作成本最。

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【題目】完成一件事有幾類辦法,各類辦法相互獨立,每類辦法中又有多種不同的辦法,則完成這件事的不同辦法數(shù)是各類不同方法種數(shù)的和,這就是分類計數(shù)原理,也叫做加法原理.完成一件事,需要分成幾個步驟,每一步的完成有多種不同的方法,則完成這件事的不同方法種數(shù)是各種不同的方法數(shù)的乘積,這就是分步計數(shù)原理,也叫做乘法原理.

小王同學參加某高中學校進行的自主招生考試,本次考試共有1000人參加.

11000人參加自招考試,有300人可以享受加分政策,且有10,2030,60四個檔次,小王想獲得至少30分的加分,那么概率為多少?

2)若該高中的中考錄取分數(shù)線為530分,小王估得中考分數(shù)可能在500-509,510-519520-529三個分段,

①若小王的中考分數(shù)在510~519分段,則小王被該高中錄取的概率為多少?

②若小王的中考分數(shù)在三個分數(shù)段對應的概率分別為,,則小王被該高中錄取的概率為多少?

加分

人數(shù)

10

30

20

90

30

150

60

30

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【題目】如圖,在四邊形ABCD中,BCAD,BCAD,點EAD的中點,點FAE的中點,ACCD,連接BECE、CF

1)判斷四邊形ABCE的形狀,并說明理由;

2)如果AB4,∠D30°,點PBE上的動點,求PAF的周長的最小值.

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【題目】閱讀下面材料:在數(shù)學課上,老師提出如下問題:

已知:如圖,CDABC的高,

尺規(guī)作圖:在線段CD上求作點P,使∠APB45°(保留作圖痕跡,寫出作法),

請回答:你推出∠APB45°的依據(jù)是                  

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【題目】已知:如圖,平行四邊形 ABCD的兩條對角線相交于點O, E是BO的中點B點作AC的平行線,交CE的延長線于點F,連接BF

(1)求證:FB=AO

(2)平行四邊形 ABCD滿足什么條件時,四邊形AFBO菱形說明理由

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【題目】在平面直角坐標系中,已知點A、B的坐標分別為

A(6,0)、B(0,2),以AB為斜邊在右上方作Rt△ABC.設(shè)點C坐標為(x,y),則(x+y)的最大值為__

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同步練習冊答案