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【題目】如圖,點(diǎn)在直線上,點(diǎn)的橫坐標(biāo)為,過,交軸于點(diǎn),以為邊,向右作正方形,延長軸于點(diǎn);以為邊,向右作正方形,延長軸于點(diǎn);以為邊,向右作正方形延長軸于點(diǎn);按照這個(gè)規(guī)律進(jìn)行下去,點(diǎn)的橫坐標(biāo)為_____(結(jié)果用含正整數(shù)的代數(shù)式表示)

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【題目】某中學(xué)為了提高學(xué)生的綜合素質(zhì),成立了以下社團(tuán):.機(jī)器人,.圍棋,.羽毛球,.電影配音.每人只能加入一個(gè)社團(tuán).為了解學(xué)生參加社團(tuán)的情況,從加社團(tuán)的學(xué)生中隨機(jī)抽取了部分學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,并將調(diào)查結(jié)果繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,其中圖所占扇形的圓心角為

根據(jù)以上信息,解答下列問題:

這次被調(diào)查的學(xué)生共有   人;

請(qǐng)你將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;

若該校共有學(xué)生加入了社團(tuán),請(qǐng)你估計(jì)這名學(xué)生中有多少人參加了羽毛球社團(tuán);

在機(jī)器人社團(tuán)活動(dòng)中,由于甲、乙、丙、丁四人平時(shí)的表現(xiàn)優(yōu)秀,現(xiàn)決定從這四人中任選兩名參加機(jī)器人大賽.用樹狀圖或列表法求恰好選中甲、乙兩位同學(xué)的概率.

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【題目】下列事件屬于必然事件的是( 。

A. 打開電視,正在播出系列專題片航拍中國

B. 若原命題成立,則它的逆命題一定成立

C. 一組數(shù)據(jù)的方差越小,則這組數(shù)據(jù)的波動(dòng)越小

D. 在數(shù)軸上任取一點(diǎn),則該點(diǎn)表示的數(shù)一定是有理數(shù)

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【題目】如圖,已知二次函數(shù)圖象的頂點(diǎn)坐標(biāo)為,與坐標(biāo)軸交于BC、D三點(diǎn),且B點(diǎn)的坐標(biāo)為

1)求二次函數(shù)的解析式;

2)在二次函數(shù)圖象位于x軸上方部分有兩個(gè)動(dòng)點(diǎn)M、N,且點(diǎn)N在點(diǎn)M的左側(cè),過M、Nx軸的垂線交x軸于點(diǎn)G、H兩點(diǎn),當(dāng)四邊形MNHG為矩形時(shí),求該矩形周長的最大值;

3)當(dāng)矩形MNHG的周長最大時(shí),能否在二次函數(shù)圖象上找到一點(diǎn)P,使的面積是矩形MNHG面積的?若存在,求出該點(diǎn)的橫坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由.

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【題目】某生態(tài)體驗(yàn)園推出了甲、乙兩種消費(fèi)卡,設(shè)入園次數(shù)為x時(shí)所需費(fèi)用為y元,選擇這兩種卡消費(fèi)時(shí),yx的函數(shù)關(guān)系如圖所示,解答下列問題

1)分別求出選擇這兩種卡消費(fèi)時(shí),y關(guān)于x的函數(shù)表達(dá)式;

2)請(qǐng)根據(jù)入園次數(shù)確定選擇哪種卡消費(fèi)比較合算.

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【題目】規(guī)定:如果一個(gè)四邊形有一組對(duì)邊平行,一組鄰邊相等,那么稱此四邊形為廣義菱形.根據(jù)規(guī)定判斷下面四個(gè)結(jié)論:①正方形和菱形都是廣義菱形;②平行四邊形是廣義菱形;③對(duì)角線互相垂直,且兩組鄰邊分別相等的四邊形是廣義菱形;④若MN的坐標(biāo)分別為P是二次函數(shù)的圖象上在第一象限內(nèi)的任意一點(diǎn),PQ垂直直線于點(diǎn)Q,則四邊形PMNQ是廣義菱形.其中正確的是_____.(填序號(hào))

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【題目】在等腰三角形中,,作AB于點(diǎn)M,AC于點(diǎn)N

1)在圖1中,求證:;

2)在圖2中的線段CB上取一動(dòng)點(diǎn)P,過PCM于點(diǎn)E,作BN于點(diǎn)F,求證:;

3)在圖3中動(dòng)點(diǎn)P在線段CB的延長線上,類似(2)過PCM的延長線于點(diǎn)E,作NB的延長線于點(diǎn)F,求證:

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【題目】如圖,AC邊相切于點(diǎn)C,與AB、BC邊分別交于點(diǎn)D、E,,CE的直徑.

1)求證:AB的切線;

2)若AC的長.

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【題目】為了扎實(shí)推進(jìn)精準(zhǔn)扶貧工作,某地出臺(tái)了民生兜底、醫(yī)保脫貧、教育救助、產(chǎn)業(yè)扶持、養(yǎng)老托管和易地搬遷這六種幫扶措施,每戶貧困戶都享受了25種幫扶措施,現(xiàn)把享受了2種、3種、4種和5種幫扶措施的貧困戶分別稱為A、BC、D類貧困戶.為檢査幫扶措施是否落實(shí),隨機(jī)抽取了若干貧困戶進(jìn)行調(diào)查,現(xiàn)將收集的數(shù)據(jù)繪制成下面兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖:

請(qǐng)根據(jù)圖中信息回答下面的問題:

1)本次抽樣調(diào)查了多少戶貧困戶?

2)抽查了多少戶C類貧困戶?并補(bǔ)全統(tǒng)計(jì)圖;

3)若該地共有13000戶貧困戶,請(qǐng)估計(jì)至少得到4項(xiàng)幫扶措施的大約有多少戶?

4)為更好地做好精準(zhǔn)扶貧工作,現(xiàn)準(zhǔn)備從D類貧困戶中的甲、乙、丙、丁四戶中隨機(jī)選取兩戶進(jìn)行重點(diǎn)幫扶,請(qǐng)用樹狀圖或列表法求出恰好選中甲和丁的概率.

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【題目】如圖,在等邊中,,動(dòng)點(diǎn)從點(diǎn)出發(fā)以的速度沿勻速運(yùn)動(dòng).動(dòng)點(diǎn)同時(shí)從點(diǎn)出發(fā)以同樣的速度沿的延長線方向勻速運(yùn)動(dòng),當(dāng)點(diǎn)到達(dá)點(diǎn)時(shí),點(diǎn)同時(shí)停止運(yùn)動(dòng).設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為以.過點(diǎn),連接邊于.以為邊作平行四邊形

1)當(dāng)為何值時(shí),為直角三角形;

2)是否存在某一時(shí)刻,使點(diǎn)的平分線上?若存在,求出的值,若不存在,請(qǐng)說明理由;

3)求的長;

4)取線段的中點(diǎn),連接,將沿直線翻折,得,連接,當(dāng)為何值時(shí),的值最?并求出最小值.

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