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【題目】某學(xué)校組織團員舉行申奧成功宣傳活動,從學(xué)校騎車出發(fā),先上坡到達A地后,宣傳8分鐘;然后下坡到B地宣傳8分鐘返回,行程情況如圖.若返回時,上、下坡速度仍保持不變,在A地仍要宣傳8分鐘,那么他們從B地返回學(xué)校用的時間是(

A. 45.2分鐘 B. 48分鐘 C. 46分鐘 D. 33分鐘

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【題目】

如圖,在正方形ABCD中,點E、F分別在CD、BC上,且BF=CE,連接BEAF相交于點G,則下列結(jié)論不正確的是( )

ABE=AF B∠DAF=∠BEC C∠AFB+∠BEC=90° DAG⊥BE

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【題目】如圖,在平面直角坐標系中,拋物線y=﹣x2+x+x軸交于A、B兩點(點A在點B的左側(cè)),與y軸交于點C,點D是拋物線的頂點.

1)如圖1,P為直線BC上方拋物線上一動點,過點PPQy軸交BC于點Q.在拋物線的對稱軸上有一動點M,在x軸上有一動點N,當6PQCQ的值最大時,求PM+MN+NB的最小值;

2)如圖2,將△ABC繞點B逆時針旋轉(zhuǎn)90°后得到△ABC',再將△ABC向右平移1個單位得到△ABC,那么在拋物線的對稱軸DM上,是否存在點T,使得△ABT為等腰三角形?若存在,求出點Tx軸的距離;若不存在,請說明理由.

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【題目】閱讀下列材料,解決材料后的問題:

材料一:對于實數(shù)x、y,我們將xy友好數(shù)fxy)表示,定義為:fx)=,例如1716的友好數(shù)為f17,16)=

材料二:對于實數(shù)x,用[x]表示不超過實數(shù)x的最大整數(shù),即滿足條件[x]≤x[x]+1,例如:

[1.5][1.6]=﹣2,[0][0.7]0,[2.2][2.7]2,……

1)由材料一知:x2+21友好數(shù)可以用fx2+2,1)表示,已知fx2+2,1)=2,請求出x的值;

2)已知[a1]=﹣3,請求出實數(shù)a的取值范圍;

3)已知實數(shù)x、m滿足條件x2[x],且m≥2x+,請求fx,m2m)的最小值.

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【題目】如圖,在平行四邊形ABCD中,ABAC,過點DDEAD交直線AC于點E,點O是對角線AC的中點,點F是線段AD上一點,連接FO并延長交BC于點G

1)如圖1,若AC4,cosCAD,求△ADE的面積;

2)如圖2,點HDC是延長線上一點,連接HF,若∠H30°,DEBG,求證:DHCE+FH

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【題目】某班數(shù)學(xué)興趣小組對函數(shù)y|x22x|的圖象和性質(zhì)進行了探究,探究過程如下,請補充完整:

1)自變量x的取值范圍取足全體實數(shù),xy的幾組對應(yīng)值列表如下:其中m   

x

……

1

0.5

0

0.5

1

1.5

2

2.5

3

……

y

……

3

m

0

0.75

1

0.75

0

1.25

3

……

2)根括上表數(shù)據(jù),在如圖所示的平面直角坐標系中描點,現(xiàn)在畫出了函數(shù)圖象的一部分,請畫出該函數(shù)圖象的另一部分.

3)觀察函數(shù)圖象,寫出函數(shù)的一條性質(zhì)   ;

4)進一步探究函數(shù)圖象解決問題:

①方程|x22x|   個實數(shù)根;

②在(2)問的平面直角坐標系中畫出直線y=﹣x+1,根據(jù)圖象寫出方程|x22x|=﹣x+1的一個正數(shù)根約為   .(精確到0.1

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【題目】重慶小面是一款發(fā)源于山城重慶的地方特色傳統(tǒng)小吃,是重慶最受歡迎的美食之一.重慶小面佐料豐富且用料考究,不同店面還根據(jù)自身菜譜加入豌豆、牛肉、肥腸、雜醬等,口感獨特,麻辣鮮香,近年來聞名全國,某天,小明家花了48元購買牛肉面作為早飯,小華家花了28元購買豌豆面作為早飯,且小明家購買牛肉面的碗數(shù)與小華家購買豌豆面的碗數(shù)相同.已知面館一碗豌豆面的價格比一碗牛肉面的價格少5元.

1)求購買一碗豌豆面和一碗牛肉面各需要多少元?

2)面館一碗豌豆面的成本為4元,一碗牛肉面的成本為7元,某天面館賣出豌豆面和牛肉面共400碗,且賣出的豌豆面和牛肉面的總利潤不低于1800元,則面館當天至少賣出牛肉面多少碗?

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【題目】甲、乙兩名射擊選示在10次射擊訓(xùn)練中的成績統(tǒng)計圖(部分)如圖所示:

根據(jù)以上信息,請解答下面的問題;

選手

A平均數(shù)

中位數(shù)

眾數(shù)

方差

a

8

8

c

7.5

b

69

2.65

1)補全甲選手10次成績頻數(shù)分布圖.

2a   b   ,c   

3)教練根據(jù)兩名選手手的10次成績,決定選甲選手參加射擊比賽,教練的理由是什么?(至少從兩個不同角度說明理由).

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【題目】如圖,AD、B、E四點在同一條直線上,ADBE,BCEF,BCEF

1)求證:ACDF;

2)若CD為∠ACB的平分線,∠A25°,∠E71°,求∠CDF的度數(shù).

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【題目】A、B兩地之間有一C地,某日早上9點,一輛電力巡查車作例行巡查,查線路是從A地到C地再原路返回A地,全程勻速行駛,調(diào)頭時間忽略不計.家住C地的陳先生同樣是在當天的早上9點出發(fā),驅(qū)車前往B地取一份文件,然后返回,經(jīng)C地前往公司所在地A地.陳先生余程也是勻速行駛,取文件花費了4分鐘,設(shè)兩車之間的距離為ym,出發(fā)后的行駛時間為xmin,yx的關(guān)系如圖所示.那么當電力巡查車到達C地時,陳先生距A地還有_____m

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