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【題目】一輛快車從甲地開往乙地,一輛慢車從乙地開往甲地,兩車同時出發(fā),設(shè)慢車離乙地的距離為y1(km),快車離乙地的距離為y2(km),慢車行駛時間為x(h),兩車之間的距離為S(km),y1,y2與x的函數(shù)關(guān)系圖象如圖①所示,S與x的函數(shù)關(guān)系圖象如圖②所示:
(1)圖中的a=______,b=______.
(2)求快車在行駛的過程中S關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式.
(3)直接寫出兩車出發(fā)多長時間相距200km?
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【題目】如圖,拋物線交X軸于A、B兩點,交Y軸于點C ,.
(1)求拋物線的解析式;
(2)平面內(nèi)是否存在一點P,使以A,B,C,P為頂點的四邊形為平行四邊形,若存在直接寫出P的坐標(biāo),若不存在請說明理由。
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【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,△ABC的頂點坐標(biāo)是A(﹣2,3),B(﹣4,﹣1), C(2,0).點P(m,n)為△ABC內(nèi)一點,平移△ABC得到△A1B1C1 ,使點P(m,n)移到P(m+6,n+1)處.
(1)畫出△A1B1C1
(2)將△ABC繞坐標(biāo)點C逆時針旋轉(zhuǎn)90°得到△A2B2C,畫出△A2B2C;
(3)在(2)的條件下求BC掃過的面積.
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【題目】如圖,△ADE繞正方形ABCD的頂點A順時針旋轉(zhuǎn)90°,得△ABF,連接EF交AB于H,有如下五個結(jié)論①AE⊥AF;②EF:AF=:1;③AF2=FHFE;④∠AFE=∠DAE+∠CFE ⑤ FB:FC=HB:EC.則正確的結(jié)論有( )
A.2個B.3個C.4個D.5個
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【題目】已知點A為某封閉圖形邊界上一定點,動點P從點A出發(fā),沿其邊界順時針勻速運動一周.設(shè)點P運動的時間為x,線段AP的長為y.表示y與x的函數(shù)關(guān)系的圖象大致如圖所示,則該封閉圖形可能是( )
A. B. C. D.
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【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,長方形OABC的邊OC=2,將過點B的直線y=x﹣3與x軸交于點E.
(1)求點B的坐標(biāo);
(2)連結(jié)CE,求線段CE的長;
(3)若點P在線段CB上且OP=,求P點坐標(biāo).
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【題目】如圖,Rt△ABC中,∠ACB=90°,CD⊥AB于E,CD=AB,DA、BC延長線交于F.
(1)若AC=12,∠ABC=30°,求DE的長;
(2)若BC=2AC,求證:DA=FC.
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【題目】如圖,已知:二次函數(shù)y=x2+bx的圖象交x軸正半軸于點A,頂點為P,一次函數(shù)y=x﹣3的圖象交x軸于點B,交y軸于點C,∠OCA的正切值為.
(1)求二次函數(shù)的解析式與頂點P坐標(biāo);
(2)將二次函數(shù)圖象向下平移m個單位,設(shè)平移后拋物線頂點為P′,若S△ABP=S△BCP,求m的值.
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【題目】河西中學(xué)九年級共有9個班,300名學(xué)生,學(xué)校要對該年級學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)科學(xué)業(yè)水平測試成績進(jìn)行抽樣分析,請按要求回答下列問題:
收集數(shù)據(jù)
(1)若從所有成績中抽取一個容量為36的樣本,以下抽樣方法中最合理的是 .
①在九年級學(xué)生中隨機抽取36名學(xué)生的成績;
②按男、女各隨機抽取18名學(xué)生的成績;
③按班級在每個班各隨機抽取4名學(xué)生的成績.
整理數(shù)據(jù)
(2)將抽取的36名學(xué)生的成績進(jìn)行分組,繪制頻數(shù)分布表和成績分布扇形統(tǒng)計圖如下.請根據(jù)圖表中數(shù)據(jù)填空:
①C類和D類部分的圓心角度數(shù)分別為 °、 °;
②估計九年級A、B類學(xué)生一共有 名.
成績(單位:分) | 頻數(shù) | 頻率 |
A類(80~100) | 18 | |
B類(60~79) | 9 | |
C類(40~59) | 6 |
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D類(0~39) | 3 |
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分析數(shù)據(jù)
(3)教育主管部門為了解學(xué)校教學(xué)情況,將河西、復(fù)興兩所中學(xué)的抽樣數(shù)據(jù)進(jìn)行對比,得下表:
學(xué)校 | 平均數(shù)(分) | 極差(分) | 方差 | A、B類的頻率和 |
河西中學(xué) | 71 | 52 | 432 | 0.75 |
復(fù)興中學(xué) | 71 | 80 | 497 | 0.82 |
你認(rèn)為哪所學(xué)校本次測試成績較好,請說明理由.
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