【題目】小勇利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置“探究導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件”,他將實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象記錄在下表中。
次數(shù) | 開(kāi)關(guān) | 磁場(chǎng)方向 | 導(dǎo)體AB的 運(yùn)動(dòng)方向 | 電流表指針的偏轉(zhuǎn)方向 |
1 | 斷開(kāi) | 上N下S | 向右運(yùn)動(dòng) | 不偏轉(zhuǎn) |
2 | 閉合 | 上N下S | 向右運(yùn)動(dòng) | 向左偏轉(zhuǎn) |
3 | 閉合 | 上N下S | 向左運(yùn)動(dòng) | 向右偏轉(zhuǎn) |
4 | 閉合 | 上N下S | 向上運(yùn)動(dòng) | 不偏轉(zhuǎn) |
5 | 閉合 | 上S下N | 向下運(yùn)動(dòng) | 不偏轉(zhuǎn) |
6 | 閉合 | 上S下N | 向右運(yùn)動(dòng) | 向右偏轉(zhuǎn) |
7 | 閉合 | 上S下N | 向左運(yùn)動(dòng) | 向左偏轉(zhuǎn) |
(1)分析得出:________電路中的部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)里做切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí),導(dǎo)體中就會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流。
(2)比較實(shí)驗(yàn)2和3(或6和7)可知:在磁場(chǎng)方向一定時(shí),感應(yīng)電流的方向與______有關(guān)。
(3)比較實(shí)驗(yàn)_______可知:在導(dǎo)體切割磁感線運(yùn)動(dòng)方向不變時(shí),感應(yīng)電流的方向與磁場(chǎng)方向有關(guān)。
(4)這個(gè)現(xiàn)象在生產(chǎn)和生活中的重要應(yīng)用是_______。
(5)針對(duì)這個(gè)實(shí)驗(yàn),小勇進(jìn)行了進(jìn)一步的探究,他提出了“感應(yīng)電流的大小可能與導(dǎo)體切割磁感線的運(yùn)動(dòng)速度有關(guān)”的猜想,于是他設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)方案:
①保持磁場(chǎng)強(qiáng)弱不變,讓導(dǎo)體AB以______(填“相同”或“不同”)的速度沿相同方向做切割磁感線運(yùn)動(dòng),觀察電流表指針偏轉(zhuǎn)幅度大小。
②如果電流表指針偏轉(zhuǎn)幅度不同,說(shuō)明感應(yīng)電流的大小與導(dǎo)體切割磁感線運(yùn)動(dòng)速度_______(填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”)。
【答案】(1)閉合 (2)導(dǎo)體切割磁感線運(yùn)動(dòng)方向(3)2、6或3、7(4)發(fā)電機(jī)(5)① 不同 ② 有關(guān)
【解析】
試題分析:(1)要想得到感應(yīng)電流,在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的導(dǎo)體只能是閉合電路中的一部分,而不是全部;(2)在磁場(chǎng)方向確定時(shí),感應(yīng)電流的方向與導(dǎo)體切割磁感線運(yùn)動(dòng)方向有關(guān);(3)當(dāng)磁場(chǎng)方向改變時(shí),感應(yīng)電流的方向也發(fā)生改變,可以通過(guò)比較實(shí)驗(yàn)2、6或3、7得出;(4)利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象的工具是發(fā)電機(jī),發(fā)電機(jī)是利用電磁感應(yīng)得到電流的;(5) 電流表指針偏轉(zhuǎn)的幅度能反應(yīng)出感 應(yīng)電流的大小,保持磁場(chǎng)強(qiáng)弱不變,讓導(dǎo)體AB以不同的速度沿相同方向做切割磁感線運(yùn)動(dòng),觀察電流表指針偏轉(zhuǎn)幅度大;如果電流表指針偏轉(zhuǎn)幅度不同,說(shuō)明感應(yīng)電流的大小與導(dǎo)體切割磁感線運(yùn)動(dòng)速度無(wú)關(guān)。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】媽媽在蒸饅頭時(shí),開(kāi)鍋后改用“小火”.針對(duì)這種做法,下列說(shuō)法中正確的是( )
A.水沸騰后,改用“小火”能更快的讓饅頭變熟
B.改用“小火”可以提高水的沸點(diǎn)
C.無(wú)論使用“大火”還是“小火”,水達(dá)到沸點(diǎn)后溫度都保持不變
D.用“大火”可以提高水的沸點(diǎn),不應(yīng)該改用“小火”
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】食品放入電冰箱后,溫度降低,其內(nèi)能的變化及其變化方式是( )
A.減小、熱傳遞 B.減小、做功
C.增大、熱傳遞 D.增大、做功
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列敘述中,錯(cuò)誤的是( )
A.聲音可以在空氣中傳播 B.聲音可以在固體中傳播
C.聲音可以在海水中傳播 D.聲音可以在任何條件下傳播
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在日常家庭用電中如果使用不當(dāng)會(huì)給人們帶來(lái)危害.下列做法中可能給人們帶來(lái)危害的是( )
A.家用電器的金屬外殼接地
B.開(kāi)關(guān)要接在零線上
C.三孔插座接地線要保證良好接地
D.更換燈泡或維修電路時(shí)要先斷開(kāi)電源
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為了探究聲音的傳播需要介質(zhì),小明設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為能夠完成這個(gè)探究目的是( )
A.
抽去罩內(nèi)的空氣,鈴聲明顯減小
B.
用力敲打鼓面,紙面上的紙屑會(huì)跳起
C.
吹細(xì)管,并不斷剪短,音調(diào)變高
D.
用發(fā)聲的音叉接觸水面,水面水花四濺
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列幾種估測(cè)最符合實(shí)際情況的是( )
A.人步行的速度約為5m/s B.全新的2B鉛筆長(zhǎng)約18cm
C.課桌的高度約為1.5m D.一張?jiān)嚲砗穸鹊拇蠹s1mm
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(6分)如圖所示,用滑輪組勻速提起1200N的重物,拉力做功的功率為1500W,繩子的自由端向下拉的速度為3m/s,地面對(duì)人的支持力為N1,不計(jì)繩重和摩擦。
(1)滑輪組中有幾股繩子承擔(dān)重物?作用在繩自由端的拉力是多少?
(2)滑輪組的機(jī)械效率是多少?
(3)若用此滑輪組勻速提起2400N的重物時(shí),地面對(duì)人的支持力為N2,作用在繩自由端的拉力是多少?若N1:N2=5:1時(shí),人的重力是多少?
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com