17.在探究并聯(lián)電路電流規(guī)律的實驗中,如圖甲是實驗的電路圖.

(1)若要測量干路電流,請將圖丁實物用線正確連接.

(2)小紅同學(xué)在連接電路時發(fā)現(xiàn),剛接好最后一根導(dǎo)線,表的指針就發(fā)生了偏轉(zhuǎn),由此可知在連接電路時,他忘了斷開開關(guān).
(3)小明同學(xué)在測量A處的電流時,發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉(zhuǎn)如圖乙所示,原因是正負(fù)接線柱接反;在排除故障后,電流表的示數(shù)如圖丙所示,則電流表的示數(shù)為0.24A.
(4)同學(xué)們在解決了以上問題后,將電流表分別接入A、B、C三點處,閉合開關(guān),測出了電流并記錄在如下表格中.并立即得出了并聯(lián)電路的電流規(guī)律.請你指出他們實驗中的不足是只有一組數(shù)據(jù),改進(jìn)方法是換用不同規(guī)格的兩只燈泡,多測幾組數(shù)據(jù).
A點電流IA/AB點電流IB/AC點電流IC/A
0.160.240.40
(5)小海利用原有的實驗器材,添加一個開關(guān),又設(shè)計了一個電路.利用這個電路,不用更換電流表的位置,就可直接測出A、B、C三處的電流,同樣可得出三處電流的關(guān)系.請在圖戊虛線框中畫出電路圖.

分析 (1)分析電路圖,明確各電路元件的連接方式,然后根據(jù)電路圖連接實物電路圖,連接實物電路圖時,要注意電表正負(fù)接線柱不要接反.
(2)為了保護(hù)電路,連接電路前要斷開開關(guān);
(3)連接電路時,電流表正負(fù)接線柱不要接反,否則電流表指針將反向偏轉(zhuǎn);由圖示電流表確定其量程與分度值,讀出其示數(shù).
(4)只測一組實驗數(shù)據(jù)具有偶然性,不能說明普遍規(guī)律,應(yīng)多次測量.
(5)在不更換電流表位置的情況下,在支路上各接一個開關(guān)即可完成實驗要求.

解答 解:(1)由電路圖可知,兩燈泡并聯(lián),電流表測干路電流,開關(guān)S控制干路,從電源正極出發(fā),先把電流表、燈L2、開關(guān)S串聯(lián)起來,回到電源負(fù)極,然后把燈L1并聯(lián)在燈L2電路兩端,如圖所示:

(2)剛接好最后一根導(dǎo)線,表的指針就發(fā)生了偏轉(zhuǎn),由此可知在連接電路時他們忘了將開關(guān)斷開;
電流表指針是向左方發(fā)生偏轉(zhuǎn),說明電流表的正負(fù)接線柱接反;
(3)閉合開關(guān),由圖乙所示可知,電流表指針反向偏轉(zhuǎn),這是由于電流表正負(fù)接線柱接反了造成的;
由如圖丙所示電流表可知,其量程為0~0.6A,分度值為0.02A,示數(shù)為0.24A.
(4)為得出普遍結(jié)論,應(yīng)換用不同規(guī)格的器材進(jìn)行多次實驗,僅根據(jù)一次測量就得出實驗結(jié)論,實驗結(jié)論不具有普遍性,結(jié)論不可靠.
(5)在不更換電流表位置的情況下,在支路上各接一個開關(guān)即可完成實驗要求即,電路如圖所示:

故答案為:(1)見上圖;(2)斷開開關(guān);(3)正負(fù)接線柱接反;0.24;(4)只有一組數(shù)據(jù);換用不同規(guī)格的兩只燈泡,多測幾組數(shù)據(jù);(5)見上圖.

點評 本題是探究串聯(lián)電路的電流實驗,考查了電路故障、電流表的使用、實驗數(shù)據(jù)分析等,為得出普遍結(jié)論,應(yīng)使用不同規(guī)格的實驗器材進(jìn)行多次實驗.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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7.學(xué)校正在開運動會,運動場上你追我趕,精彩紛呈.這時遠(yuǎn)處的對面?zhèn)鱽黻囮嚬穆暫蛥群奥,朝對面看去,總覺得對面的同學(xué)敲鼓的動作和聽到的鼓聲不太協(xié)調(diào).
(1)小穆不明白,你能解釋其中的原因嗎?
(2)你可以利用你學(xué)過的物理知識進(jìn)行哪些測量?請設(shè)計.

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8.在一些賓館或有些同學(xué)的家中有這樣的一種自動出水的水籠頭,“手伸水來,手收水!边@是利用了紅外線(“紅外線”或“紫外線”);我們用紫外線 燈來殺菌.

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5.在“探究實心圓柱體對地面的壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)”的實驗中,某中學(xué)一小組的同學(xué)們認(rèn)為此壓強(qiáng)跟圓柱體的密度ρ、高度h、圓柱體底面積S是有關(guān)的,但有怎樣的關(guān)系看法不同,于是,在老師的幫助下,小組的同學(xué)們從實驗室里挑選了由不同密度的合金材料制成、高度和橫截面積不同、質(zhì)量分布均勻的實心圓柱體做實驗,測出實心圓柱體豎直放置時(如圖所示)對水平桌面上海綿的壓下深度,實驗記錄見下表.
序號物體底面積S/cm2高度h/cm海綿被壓下深度/cm
1合金甲圓柱體A1050.5
2合金甲圓柱體B10101
3合金甲圓柱體C20101
4合金乙圓柱體A1051.5
5合金乙圓柱體B10103
6合金乙圓柱體C20103
(1)該小組同學(xué)是通過海綿被壓下深度來判斷壓強(qiáng)大小的.
(2)分析實驗1、2或4、5可以得出:當(dāng)圓柱體的材料密度相同時,實心圓柱體對水平地面的壓強(qiáng)與圓柱體的高度有關(guān).
(3)分析2、3或5、6可以得出,當(dāng)圓柱體的密度相同時,實心圓柱體對水平地面的壓強(qiáng)與底面積無關(guān).
(4)實驗結(jié)束之后,同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下,以某一合金甲圓柱體為研究對象,推導(dǎo)它對海綿的壓強(qiáng)大小的表達(dá)式(已知合金的密度為ρ,合金甲圓柱體高度為h,底面積為S).表達(dá)式為p=ρgh.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

12.關(guān)于如圖所示的四幅圖,下面說法不正確的是(  )
A.圖甲中,打開醋瓶蓋能嗅到醋昧,說明分子不停地做無規(guī)則運動
B.圖乙中,兩表面光滑的鉛塊緊壓后能粘在一起,說明分子之間有引力
C.圖丙中,水蒸氣將塞子沖出,試管口有白霧出現(xiàn),說明物體對外做功,內(nèi)能增加
D.圖丁中,驗電器的金屬箔張開,說明同種電荷相互排斥

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

2.如圖所示,大口玻璃瓶內(nèi)有一些水,水的上方有水蒸氣,塞緊瓶塞用打氣筒向瓶內(nèi)打氣.可觀察到在瓶塞跳起來的同時,瓶內(nèi)出現(xiàn)白霧;
(1)現(xiàn)象產(chǎn)生的原因是:瓶內(nèi)空氣推動瓶塞做功時,自身的內(nèi)能減小(選填“增大”、“減小”或“不變”),溫度降低,水蒸氣液化形成小水珠,從而形成水霧.
(2)實驗證明做功可以改變物體內(nèi)能,改變物體內(nèi)能的另一種方式是熱傳遞.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

9.用兩個相同的加熱裝置分別給相同質(zhì)量的甲物質(zhì)和水加熱,它們的溫度隨時間的變化關(guān)系如圖所示,那么質(zhì)量為600g,初溫為40℃的甲液體溫度升高到90℃,需要吸收6.3×104J的熱量.【c=4.2×103J/(kg•℃)】

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6.國外研制出一種衣料,其纖維中添加了微膠囊,這種膠囊中所含的物質(zhì)在常溫下呈液態(tài),人們穿上用這種衣料做成的衣服,在氣溫降低該物質(zhì)會由于凝固(填一種物態(tài)變化名稱)而放(填“放”或“吸”)熱,從而讓人倍感溫暖.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

7.李明和小亮利用如圖(甲)所示的電路探究“電流與電阻的關(guān)系”.已知電源電壓為6V且保持不變,實驗用到的電阻R的阻值分別為10Ω,15Ω,20Ω,25Ω.
(1)李明根據(jù)圖(甲)所示的電路圖,將圖(乙)中的實驗器材連接成實驗電路,小亮在檢查時認(rèn)為,從實驗?zāi)康膩砜,實驗電路上有一根?dǎo)線連接錯了,建議李明改接.
①請在接錯的那根線上打×
②另畫一根導(dǎo)線,使電路連接正確;
③如果不改接這根導(dǎo)線,對實驗的影響是:不能測出定值電阻兩端的電壓(具體說明是什么影響).
(2)李明將電路改接正確后,先將5Ω的電阻連入電路中,閉合開關(guān),移動滑片,使電壓表的示數(shù)為2.5V,并記下電流值.接著斷開開關(guān),取下5Ω電阻,改接10Ω的電阻(滑動變阻器滑片位置未動),此時電壓表的示數(shù)為3.5V,若要得到正確的數(shù)據(jù),應(yīng)將滑動變阻器滑片向右端移動(選填“左”或“右”),直至電壓表的示數(shù)為2.5 V,再次記下電流值.若要完成整個實驗,滑動變阻器的最大阻值至少為35Ω.
(3)小亮在改接正確電路的基礎(chǔ)上將電阻換成小燈泡,進(jìn)行測小燈泡電阻的實驗,小燈泡正常發(fā)光時的電壓為2.5V.小亮移動滑動變阻器的滑片,記錄多組小燈泡兩端不同的電壓及對應(yīng)的通過小燈泡的電流值如表.
其中第3次電流表的示數(shù)如圖所示,讀數(shù)為0.2 A.分析數(shù)據(jù)時,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)表格中有個數(shù)據(jù)(電流)異常.這個異常的數(shù)據(jù)應(yīng)該改為0.16A.出現(xiàn)這種差錯的原因是電流表接的是小量程卻按大量程讀數(shù);.
實驗次數(shù)123456
電壓/V0.511.522.53
電流/A0.100.800.230.250.26
(4)由表可知,小燈泡正常工作時的燈絲電阻為10Ω.小亮認(rèn)為使測得的燈泡的電阻值更準(zhǔn)確應(yīng)該根據(jù)各組數(shù)據(jù)算出電阻,并取平均值,他的說法錯誤(選填“正確”或“錯誤”),理由燈絲的電阻隨溫度的變化而變化,不可求平均值.

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