【題目】如圖所示電路,閉合開(kāi)關(guān),甲乙兩燈均發(fā)光,兩電表均有示數(shù).過(guò)一會(huì)兒,兩燈突然都熄滅,一只電表示數(shù)增大,另一只電表示數(shù)減小到幾乎為零.造成此現(xiàn)象的原因可能是

A. 甲燈短路B. 乙燈短路

C. 甲燈斷路D. 乙燈斷路

【答案】D

【解析】

A.如果甲燈短路,電路中有電流,乙燈泡發(fā)光,電流表有示數(shù),電壓表與電源兩端相連,電壓表有示數(shù),故A不符合題意;

B.若乙燈短路,電壓表也同時(shí)被短路,沒(méi)有示數(shù),電路中有電流,甲燈泡發(fā)光,電流表有示數(shù),故B不符合題意;

C.若甲燈斷路,乙燈泡不發(fā)光,電流表沒(méi)有示數(shù),電壓表與電源兩端不相連,電壓表沒(méi)有示數(shù),故C不符合題意;

D.若乙燈斷路,甲燈泡不發(fā)光,電流表沒(méi)有示數(shù),電壓表與電源兩端相連,電壓表有示數(shù),故D符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是建筑工人用滑輪組提升建筑材料的場(chǎng)景,在10s的時(shí)間內(nèi),工人師傅用豎直向下的拉力將建筑材料勻速提升了1m,已知拉力為400N(不計(jì)繩重及摩擦),建筑材料的重力為900N,求這個(gè)過(guò)程中

(1)此滑輪組的機(jī)械效率;___________

(2)用此滑輪組提升1000N的建筑材料,滑輪組的機(jī)械效率會(huì)_____(選填變大”“變小不變”)

(3)工人師傅的自身重力為500N,他能用此滑輪組拉起的建筑材料最大重力是多少?___________

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小紅同學(xué)做“用電流表、電壓表測(cè)電阻”實(shí)驗(yàn),電源電壓保持不變,實(shí)驗(yàn)所用器材齊全且完好;瑒(dòng)變阻器所標(biāo)的字樣僅有“1.5安”清晰可見(jiàn),其最大阻值可能是50歐或者20歐。小紅正確串聯(lián)電源、待測(cè)電阻、變阻器、電流表、電鍵等電路元件,并將變阻器的滑片移至其一端,在閉合電鍵時(shí),觀察到電流表的示數(shù)為0.2安,此時(shí)發(fā)現(xiàn)電壓表未接入電路,于是將電壓表并聯(lián)在待測(cè)電阻的兩端,繼續(xù)移動(dòng)變阻器的滑片,當(dāng)滑片移到中點(diǎn)位置附近時(shí),觀察到兩電表的指針位置如圖(a)(b)所示。她經(jīng)過(guò)分析思考,調(diào)整電表的量程后繼續(xù)實(shí)驗(yàn),在移動(dòng)變阻器滑片的過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)當(dāng)電壓表示數(shù)最大時(shí)其指針位置如圖(c)所示。

請(qǐng)根據(jù)相關(guān)信息完成下列各題:

① 如圖(a)所示電壓表的量程是____,如圖(b)所示電流表的量程是____。

如圖(c)所示電壓表的示數(shù)為____伏。

求實(shí)驗(yàn)中閉合電鍵,觀察到電流表的示數(shù)為0.2安時(shí),所測(cè)得待測(cè)電阻____。(第③小題需寫(xiě)出簡(jiǎn)要的計(jì)算過(guò)程或理由)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】為了測(cè)出未知電阻Rx的阻值,某同學(xué)利用阻值已知的電阻R0和電流表或電壓表分別設(shè)計(jì)了如圖所示的四種電路,其中可行的是(電源電壓未知且不變)

A. B.

C. D.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,是著名的奧斯特實(shí)驗(yàn).

1)實(shí)驗(yàn)探究的是通電導(dǎo)線周圍是否存在_____;

2)實(shí)驗(yàn)前小磁針的N極應(yīng)指向地磁場(chǎng)的_____極;導(dǎo)線與磁針_____。(平行/垂直)

3)接通電路后,觀察到小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn),改變導(dǎo)線中的電流方向,小磁針偏轉(zhuǎn)方向也發(fā)生改變,表明導(dǎo)線周圍磁場(chǎng)的方向與_____的方向有關(guān);

4)實(shí)驗(yàn)中小磁針的作用是檢驗(yàn)_____

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】用圖甲所示的裝置對(duì)冰進(jìn)行加熱,并且每隔相同的時(shí)間記錄一次溫度計(jì)的示數(shù),同時(shí)觀察物質(zhì)的狀態(tài).圖乙和圖丙中有一幅是根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)繪制而成的;卮鹣铝袉(wèn)題:

(1)冰屬于 ________(選填“晶體”或“非晶體”);

(2)在圖像中AB階段物質(zhì)處于 ________狀態(tài)(選填“固體”、“液體”或“固液共存”),熔化時(shí)間經(jīng)歷 ________ min;

(3)圖乙和圖丙中CD段正確的是 ________ ;若CDAB對(duì)應(yīng)的物質(zhì)的比熱容分別是C1C2,則正確的圖中C1:C2 = ________ 。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】近年來(lái),電動(dòng)平衡車深受年輕人的喜愛(ài),如圖所示,它采用站立式的駕駛方式,人通過(guò)身體的前傾、后仰實(shí)現(xiàn)駕駛,表格為某型號(hào)獨(dú)輪電動(dòng)車平衡車的部分?jǐn)?shù)據(jù),則:

質(zhì)量

10kg

最大速度

18km/h

充滿電行程

27km

1)小王駕駛該車,以電動(dòng)平衡車為參照物,小王是_________的.

2)該車充滿電后,若以最大速度行駛,能行駛的最長(zhǎng)時(shí)間是多少?_________

3)小王駕駛該車,在平直路面上以最大速度勻速行駛.若該車受到的牽引力為100N,則平衡車的行駛功率是多大?______________

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中。

1)如圖(1)所示,平行光正對(duì)凸透鏡照射,光屏上出現(xiàn)一個(gè)最小最亮的光斑,則凸透鏡的焦距f= _____cm

2)將蠟燭、凸透鏡、光屏依次擺在光具座上,為了使蠟燭的像成在光屏中央,應(yīng)調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡和光屏的中心位于_____上。

3)如圖(2)甲所示,光屏上呈現(xiàn)清晰的像,此像的性質(zhì)是倒立_____的實(shí)像,這是_____(選填“照相機(jī)”、“投影儀”或“放大鏡”)的成像原理。

4)如圖(2)乙,保持蠟燭位置不變,移動(dòng)透鏡至16cm刻度線處,則人眼應(yīng)按圖中_____(選填“A”、“B”或“C”)觀察方法可觀察到燭焰的像。

5)如圖(2)丙,在燭焰和凸透鏡之間放一副眼鏡,發(fā)現(xiàn)光屏上原來(lái)清晰的像變模糊了,將光屏向透鏡移近適當(dāng)距離后光屏上再次呈現(xiàn)清晰的像,則該眼鏡是_____眼鏡(選填“近視”或“遠(yuǎn)視”)。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn):

1)小明利用太陽(yáng)光測(cè)量凸透鏡的焦距,方法如圖甲所示。他注意到讓凸透鏡正對(duì)陽(yáng)光,但沒(méi)有仔細(xì)調(diào)節(jié)紙片與透鏡的距離,在紙片上的光斑并不是最小時(shí),就測(cè)出了光斑到凸透鏡中心的距離L,那么,凸透鏡的實(shí)際焦距為_____。

A.一定小于L B.一定大于L C.可能等于L D.可能小于L、也可能大于L

2)如圖乙所示,經(jīng)過(guò)調(diào)節(jié)后,此時(shí)在光屏上得到一清晰的像,_____就是利用這一成像規(guī)律工作的。若遮去凸透鏡的上面一半,則光屏上所成的像將_____。(選填“完整”或“不完整”)

3)對(duì)于焦距相同的凸透鏡,一個(gè)物距應(yīng)該對(duì)應(yīng)唯一的像距,但從各組匯報(bào)數(shù)據(jù)中發(fā)現(xiàn),物距均為12.00cm時(shí),有三個(gè)小組所測(cè)像距分別為23.00cm,24.00cm,26.00cm。若他們的數(shù)據(jù)差別不是因?yàn)殚L(zhǎng)度測(cè)量誤差導(dǎo)致的,你認(rèn)為出現(xiàn)這種情況的操作原因是_____

4)小明把自己的近視眼鏡放在蠟燭和凸透鏡之間且靠近凸透鏡的位置,結(jié)果光屏上原來(lái)清晰的像變模糊了,若不改變蠟燭和凸透鏡的位置,應(yīng)將光屏向_____。(選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”)

5)在整理器材時(shí)。某同學(xué)偶然在凸透鏡上還看到了前面景物的像。該像是________的像。

A.正立放大 B.正立縮小 C.倒立縮小 D.倒立放大

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同步練習(xí)冊(cè)答案