7．如圖所示，位于A點的小球被斜向上拋出后在空中運動，其運動軌道的最高點為B，若小球在A點的動能為10J，不計空氣阻力，則相對于A點，小球在B點勢能增加量為（　�。�
A．大于10焦B．等于10焦C．小于10焦D．無法確定

分析 動能與物體的質量和速度有關，重力勢能與物體的質量和高度有關，小球在上升時，動能轉化為重力勢能，根據(jù)小球的位置和運動狀態(tài)可判斷其轉化的具體多少．

解答 解：由題意可知，小球在A點時只有動能，且動能為10J，不計空氣阻力，小球在上升時，會有一部分動能轉化為重力勢能，當小球到達B點時，小球有一定的速度，所以動能仍然存在，即小球的動能并未全部轉化為重力勢能，因此，小球在B點勢能增加量小于10J．
故選C．

點評 在不計空氣阻力時，小球的機械能是守恒的，但由于小球上斜向上運動，所以其動能并沒有全部轉化為勢能．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．站在水池邊的人，在水深為10m的水池中看到天上的鳥，鳥到水面的距離為30m，則水中的鳥到水面的距離（　�。�
A．小于10mB．等于10 mC．30mD．30m+10m

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．在下列數(shù)字后面填上適當?shù)膯挝唬?br />正常運行的列車速度是100km/h；課桌的高為90cm．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．在某次打雷時，看到閃電后經(jīng)過8秒鐘聽到雷聲，你能算出打雷的地方距你有多遠嗎？

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．用照相機拍照時．被攝景物與鏡頭的距離必須大于二倍的鏡頭焦距，某同學拍攝學校廣播操場景，他希望從照片上能看到更多的同學，那么他離場景應更遠（遠/近）一些．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

12．如圖為一口電飯鍋的電路圖，R1為電阻，R2為加熱用的電熱絲，已知，電飯鍋工作時有兩種狀態(tài)：加熱狀態(tài)和保溫狀態(tài)．
（1）自動開關S接通或斷開時，電飯鍋分別處于哪種狀態(tài)？說明理由；
（2）該鍋在正常工作時加熱狀態(tài)的功率為800W，保溫功率為40W，求R1和R2的阻值．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．小明利用如圖甲所示的電路來探究“導體的電流跟電壓的關系”

（1）需要1個定值電阻．
（2）實驗中獲取的數(shù)據(jù)如表：
第一次第二次第三次第四次第五次
U/V0.81.21.82.02.2
I/A0.160.240.360.400.44
利用此數(shù)據(jù)畫出的導體的電流跟電壓的關系圖線，與圖乙的C最接近．由此可知在電阻一定時，電流與電壓成正比．
（3）請根據(jù)表中的數(shù)據(jù)判斷小明在這次實驗中所用的定值電阻的阻值是5Ω．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

2．如圖所示是“比較水和食用油吸熱升溫特點”的實驗裝置（溫度計和攪棒未畫出）．
（1）加熱過程中，用攪棒攪動的目的是受熱均勻；水和食用油吸熱的多少是通過加熱時間來反映的（選填“溫度計示數(shù)的變化”或“加熱時間”）．
（2）關于該實驗，下列要求中不正確的是B（填字母）
A．采用相同的加熱方法（如酒精燈火焰的大小，與燒杯底的距離等）
B．燒杯中分別裝入相同體積的水和煤油　　　　　　　
C．使用相同的燒杯
（3）實驗數(shù)據(jù)記錄如表
物質質量/g初始溫度/℃加熱時間/min最后溫度/℃
水6020645
食用油6020668
從表中數(shù)據(jù)可知，加熱結束時，食用油的溫度比水溫度高（選填“高”或“低”）．
（4）在此實驗中，如果要使水和食用油的最后溫度相同，就要給水加熱更長（選填“長”或“短”）的時間，此時，水吸收的熱量大于（選填“大于”或“小于”或“等于”）食用油吸收的熱量．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．“可燃冰”作為新型能源，有著巨大的開發(fā)使用潛力，同等條件下，“可燃冰”完全燃燒放出的熱量達到煤氣的數(shù)十倍，說明“可燃冰”的（　�。�
A．硬度大B．密度大C．質量大D．熱值大

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