某小組同學(xué)在討論、解決大氣壓的問題時,就公式p=F/S和p=ρgh的運用做了如下思考:
① 他們認為:公式p=F/S是壓強定義式,具有普適性。根據(jù)該觀點,若已知地面附近大氣壓為p0,地球表面積為S0,請你估計地球表面大氣的總質(zhì)量為 (23) 。
② 他們認為:氣體和液體有相似的特點,同樣大氣壓跟液體內(nèi)部的壓強也有相似之處。因此在某些情況下,可以利用公式p=ρgh來討論大氣壓強的問題。
(a) 請你舉例說明“跟液體內(nèi)部壓強相似的大氣壓的特點”。 (24)
(b) 查閱資料知道:空氣在海撥2千米以內(nèi)可近似認為是均勻的,其密度為ρ0。若靜安寺附近某幢大樓的高為H,則該大樓的樓頂與地面間大氣壓強的差為 (25) 。
科目:初中物理 來源: 題型:
用如圖所示的實驗裝置探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)
(1)探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與導(dǎo)體電阻關(guān)系時,應(yīng)該在兩個瓶子中裝入質(zhì)量、初溫相同的煤油,在兩個瓶子中接入阻值______(相同/不同)的電阻絲,過程中通過觀察比較______反映電阻絲產(chǎn)生熱量的多少;
(2)探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與通過導(dǎo)體電流關(guān)系時,除了在原電路中加入電流表外,還應(yīng)該串入______來改變電路中電流大小,通電相同時間后,將______(同一/不同)瓶子中的現(xiàn)象進行比較;
(3)若在兩個瓶子中分別放入等質(zhì)量的煤油和水、接入相同阻值的電阻絲,通電相同時間后,煤油溫度升高2t,水溫升高t,則可以算出煤油的比熱容為______J/(kg·℃).
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科目:初中物理 來源: 題型:
在圖1(a)、(b)所示電路中,電源電壓相等且保持不變,三個電流表中有兩個電流表的示數(shù)相等,下列說法正確的是
A.若電流表A1、A3的示數(shù)相等,則R1=R3+R4
B.若電流表A1、A3的示數(shù)相等,則R1<R3+R4
C.若電流表A2、A3的示數(shù)相等,則R2=R3+R4
D.若電流表A2、A3的示數(shù)相等,則R2<R3+R4
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科目:初中物理 來源: 題型:
在圖7所示的電路中,電源電壓為18伏且不變,電阻R2為15歐。
① 求電流表A2的示數(shù)I2。
② 閉合電鍵S時,電流表A1的示數(shù)為1.5安,求R1的電阻。
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科目:初中物理 來源: 題型:
小王、小張分別做“用電流表、電壓表測電阻”的實驗,實驗器材齊全并完好,其中:電源電壓相等保持不變,待用滑動變阻器有兩種規(guī)格(分別標有“10Ω 2A”、“20Ω 2A”的字樣),待測電阻Rx規(guī)格相同。實驗中,兩位同學(xué)所用的變阻器不同,但他們在連接電路時都將滑片置于變阻器的一端。閉合電鍵,他們所觀察到電流表、電壓表的示數(shù)均為圖12(a)、(b)所示,接著在向變阻器另一端移動滑片的過程中,小王發(fā)現(xiàn)電路中兩電表的示數(shù)均變小,而小張卻發(fā)現(xiàn)電路中兩電表的示數(shù)均變大。在思考并解決實驗問題后,兩位同學(xué)均完成實驗,而其中一位同學(xué)將他所正確測得的兩組實驗數(shù)據(jù)記錄在草稿紙上,如圖13所示。
① 兩位同學(xué)實驗所用的電源電壓為 (14) 伏。
② 為完成其中一位同學(xué)的記錄和處理,請根據(jù)圖12和圖13及相關(guān)信息,將下表填寫完整。(計算電阻時,精確到0.1歐) (15)
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科目:初中物理 來源: 題型:
燈泡L1標有“6V、6W”、L2標有“6V、3W”的字樣,把它們串聯(lián)接入電路,若兩燈都能長時間發(fā)光,則電路中的最大電流應(yīng)該為 A。
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