科目: 來(lái)源: 題型:
物理老師在長(zhǎng)方體玻璃缸內(nèi)配制了一些白糖水。一段時(shí)間后,一位同學(xué)用激光筆從玻璃 缸的外側(cè)將光斜向上射入白糖水,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇特的現(xiàn)象如圖所示。同學(xué)們提出了以 下猜想,其中能合理解釋該現(xiàn)象的是( )
A.玻璃發(fā)生了折射現(xiàn)象
B.白糖水發(fā)生了反射現(xiàn)象
C.白糖水的密度不是均勻的,越深密度越大
D.激光筆發(fā)出的光發(fā)生了色散現(xiàn)象
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科目: 來(lái)源: 題型:
作用在一個(gè)物體上的兩個(gè)力大小分別為F1=3N、F2=5N,并且這兩個(gè)力在同一條直線上,則F1與F2的合力大。 )
A.一定是8N B.一定是2N
C.可能是3N或5N D.可能是2N或8N
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科目: 來(lái)源: 題型:
小金坐在松花江上航行的旅游船上。如果說(shuō)他是靜止的,則選擇的參照物是( )
A.該旅游船 B.江面上飛行的鳥
C.江中的水 D.遠(yuǎn)處的防洪紀(jì)念塔
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科目: 來(lái)源: 題型:
了解社會(huì),從了解自己開(kāi)始。對(duì)于一名初中生來(lái)講,下面的說(shuō)法不符合實(shí)際的是( )
A.他的質(zhì)量大約是50 kg
B.他的身高大約是160 cm
C.他的密度大約是0.5×103 kg/m3
D.他的正常體溫大約是37 ℃
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科目: 來(lái)源: 題型:
在一次課外活動(dòng)中,小華同學(xué)對(duì)家里的電磁爐進(jìn)行了相關(guān)的觀察和研究,并記錄了電磁爐及她家電能表的有關(guān)數(shù)據(jù),如右表所示。(水的比熱容為c= 4.2×103J/(kg·℃)。請(qǐng)你根據(jù)小華同學(xué)在活動(dòng)中獲得的有關(guān)資料,求解在這段時(shí)間內(nèi):
(1)水所吸收的熱量;
(2)電磁爐的實(shí)際功率;
(3)電磁爐燒水的效率。
觀察對(duì)象 | 有關(guān)記錄 | 研究活動(dòng) |
電磁爐 銘牌 | U額=220V P額=1kW | ①用電磁爐加熱一壺水(水的質(zhì)量m=2kg,初溫t0=30℃) ②關(guān)閉家里其它用電器。只將該電磁爐接入電路燒水,觀察到電能表表盤在5min內(nèi)轉(zhuǎn)了150r,最后測(cè)得水的溫度 t=50℃ |
電能表 銘牌 | 220V 10(40)A[來(lái) 50Hz 2000r/kW·h |
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科目: 來(lái)源: 題型:
如圖16所示,用動(dòng)滑輪沿豎直方向提升重物,10s內(nèi)使物體勻速上升2m.已知物體重400N,動(dòng)滑輪重100N,不計(jì)繩重和摩擦。求:
(1)拉力做的功;
(2)拉力的功率;
(3)動(dòng)滑輪的機(jī)械效率。
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如圖21所示,在“測(cè)滑輪組機(jī)械效率”實(shí)驗(yàn)中,物體重為5.4N。
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)要豎直向上且____拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)。若物體上升高度為10cm,此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖中所示,是____N,則滑輪組的機(jī)械效率是____。
(2)若僅增加物體的重,該滑輪組的機(jī)械效率將____(選填“增大”、“減小”或“不變”)。(不計(jì)摩擦)
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科目: 來(lái)源: 題型:
在“測(cè)定小燈泡的額定功率”的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)器材如圖18所示,小燈泡額定電壓為2.5V。(6分)
1、在方框內(nèi)畫出你設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路圖。
(2)小趙同學(xué)連接好電路后,閉合開(kāi)關(guān)時(shí),發(fā)現(xiàn)燈光特別亮,這表明他在閉合開(kāi)關(guān)前沒(méi)有 。
(3) 小趙同學(xué)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P,記下了三組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù),如下表所示。由此可知,他在實(shí)驗(yàn)中,電壓表選擇的量程應(yīng)該是 ;該小燈泡的額定功率是 W。
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 電壓表示數(shù)/V | 電流表示數(shù)/A | 電功率/W |
1 | 1.5 | 0.16 | |
2 | 2.5 | 0.2 | |
3 | 3 | 0.24 |
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