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核電站只需要消耗很少的核燃料就可以產(chǎn)生大量的電能,某核電站每年需要20t的核燃料,而同等規(guī);鹆Πl(fā)電站每年則約需要2.1×109 kg的煤炭,這些煤炭完全燃燒放出的熱量是 J;這些熱量能夠?qū)?u> kg的水溫度升高50℃。(煤炭的熱值為3×107J/kg,水的比熱容為4.2×103J/kg.℃。)
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焦耳(1818--1889)是英國物理學家,他為發(fā)現(xiàn)和建立能量守恒和轉換定律作了奠基性的研究。后人為了紀念他,把 的單位命名為焦耳(選填“能量、電流或力”),簡稱“焦”。風力發(fā)電就是將 能轉化為電能的過程。
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如圖7所示,電源電壓保持6V 不變,電流表的量程為0 ~ 0.6A,電壓表的量程為0 ~ 3V,定值電阻R1的規(guī)格為“10Ω 0.5A”,滑動變阻器R2的規(guī)格為“20Ω 1A”。閉合開關,為了保證電路安全,在變阻器滑片P移動過程中,下列說法正確的是( )
A.電阻R1允許的功率變化范圍為0.4W~ 0.9W
B.電流表示數(shù)允許的變化范圍為0.2A~ 0.5A
C.R2接入電路的阻值變化范圍為2Ω~ 20Ω
D.電路消耗總功率的變化范圍為1.2W~ 3W
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三個體積相同、由不同材料制成的實心球體,放入同一種液體中,最后靜止時,如圖6所示。則以下關于三個球體各物理量的描述正確的是:( )
A.它們所受浮力的大小關系是 F甲<F乙<F丙
B.它們所受浮力的大小關系是 F甲>F乙>F丙
C.它們的自重大小關系是 G甲<G乙<G丙
D.它們的密度跟液體密度大小的關系是ρ甲<ρ乙<ρ液<ρ丙
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有n只完全相同的燈泡,若將它們并聯(lián)后與滑動變阻器R1串聯(lián)后接入電路,如圖4所示;若將它們串聯(lián)后與滑動變阻器R2串聯(lián)后接入電路,如圖5所示。設電路兩端的電壓均為U,分別調(diào)節(jié)R1和R2,使所有燈泡都正常發(fā)光,那么并聯(lián)時與串聯(lián)時整各電路消耗的總功率之比是( )
A.n:1 B.:1 C.1:1 D.n2:1
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生活中有許多的現(xiàn)象要涉及到力學知識。如圖3所示情景,下列說法或解釋錯誤的是( )
A.坐在右船上推左邊的船,兩船向相反方向運動,說明力的作用是相互的
B.自行車停在水平地面上,支持力和重力是一對平衡力
C.司機和前排乘客必須系安全帶,目的是為了防止慣性帶來的危害
D.推著木箱在水平面上勻速向右運動的過程,木箱的機械能在不斷增加
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我們的生活越來越離不開移動電話了。下列關于移動電話的相關物理知識的描述正確的是( )
A.移動電話的揚聲器處用到了電磁感應現(xiàn)象
B.移動電話是利用電磁波來傳遞信息的
C.攜帶信息的電磁波在真空中的傳播速度為3×108km/s
D.移動電話話機里的所有電路元件都是串聯(lián)的
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如圖2所示,自然界中的物態(tài)變化讓我們領略了許多美妙景色,其實它們是由于水的固、液、氣三態(tài)轉化形成的。下列說法中正確的是( )
A.輕柔的雪的形成是升華現(xiàn)象 B.凝重的霜的形成是凝華現(xiàn)象
C.晶瑩的露的形成是熔化現(xiàn)象 D.飄渺的霧的形成是汽化現(xiàn)象
圖2
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如圖1所示光現(xiàn)象中,屬于由光的反射現(xiàn)象形成的是( )
A.城市夜空的光柱 B.沙漠中的海市蜃樓
C.公路轉彎鏡中的像 D.通過魚缸側面看到水里的魚
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根據(jù)你對生活中物理量的認識,下列數(shù)據(jù)符合實際的是( )
A.教室里講臺的高度約為10 m B.教室里一盞日光燈的電流約為0.2mA
C.中學生百米跑的平均速度約為8cm/s D.一名中學生的正常體積約50dm3
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