科目: 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(云南昆明卷)物理(解析版) 題型:填空題
可充電電筒的電池能反復(fù)充放電使用,既節(jié)約了資源,也保護(hù)了環(huán)境。電池充電時(shí),____能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能,用電筒照明時(shí),小燈泡將電能轉(zhuǎn)化為____能。
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科目: 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(云南昆明卷)物理(解析版) 題型:填空題
起重機(jī)的鋼繩吊著5×l03N的重物,先以0.5m/s的速度勻速上升,后靜止在空中,再以1m/s的速度勻速下降,在這三個(gè)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)下,鋼繩對(duì)重物的拉力分別為F1、F2、F3,則F1____F2 ____ F3(填“>”、“<”或“=”)。
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科目: 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(云南昆明卷)物理(解析版) 題型:填空題
新建成的牛欄江引水濟(jì)昆工程,是將水從海拔較低的德澤水庫,引到海拔較高的盤龍江上游。每年對(duì)昆明提供5.67億立方米的水,耗電及相關(guān)運(yùn)行費(fèi)用已近10億元。所以,珍惜水資源是每一個(gè)市民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。此工程是在德澤水庫庫區(qū)建泵站,將水泵入山坡高處的水池后,再自流回昆明。泵站的提水高度約220m,每秒流過水流橫截面的水量是18m3。將1.8×l04kg的水提高220m,水泵對(duì)水所做的功是____J,做功的功率是____W。(g取10N/kg,ρ水=1.0×l03 kg/m3)
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科目: 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(云南昆明卷)物理(解析版) 題型:填空題
在海拔2千米以內(nèi),可以近似地認(rèn)為海拔每升高12米,大氣壓變化1毫米汞柱。隨著海拔的升高,大氣壓強(qiáng)____(填“降低”、“不變”或“升高”)。若海平面處的大氣壓為p0,則海拔為h(h<2000m)處的大氣壓px=________。(只寫解析式,不要求帶單位)
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科目: 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(云南昆明卷)物理(解析版) 題型:作圖題
圖中的OA是光從空氣斜射到水面,經(jīng)水面反射的一條光線,請(qǐng)作出它對(duì)應(yīng)的入射光線和入射光線對(duì)應(yīng)的折射光線。
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科目: 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(云南昆明卷)物理(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
(8分)在探究浮力的大小與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中,小強(qiáng)做了圖所示的實(shí)驗(yàn)。
(1)甲乙兩圖可知,物體在水中受到的浮力是_____N;
(2)圖乙丙兩次實(shí)驗(yàn)是為了探究浮力的大小與_____的關(guān)系;
(3)從物體剛開始接觸水面至浸沒于水中,它所受浮力大小與浸入水中深度的關(guān)系如圖所示,由此得到
結(jié)論一:物體所受浮力大小與排開液體的體積有關(guān):
結(jié)論二:物體未浸沒前,它所受浮力大小可能還與____有關(guān);
結(jié)論三:當(dāng)物體浸沒于水中后,浮力大小與____無關(guān)。
(4)為了探究結(jié)論二是否正確,老師為同學(xué)們準(zhǔn)備了以下實(shí)驗(yàn)器材:
彈簧測(cè)力計(jì)、足夠的水、一個(gè)密度大于水的均勻長方體,長方體表面標(biāo)有等距離的線,如圖所示。為了便于彈簧測(cè)力計(jì)掛住長方體,在長方體上設(shè)置了a、b、c、d四個(gè)掛扣。請(qǐng)僅用以上器材設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),并寫出實(shí)驗(yàn)步驟和分析論證。
實(shí)驗(yàn)步驟:
彈簧測(cè)力計(jì)________,讀出并記錄彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1;
②用彈簧測(cè)力計(jì)________,讀出并記錄彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F2。
分析論證:
若F1=F2,說明物體未浸沒前,它所受浮力大小與____;
②若F1≠F2,說明物體未浸沒前,它所受浮力大小與____。
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科目: 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(云南昆明卷)物理(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
(8分)在探究通電螺線管外部磁場(chǎng)的實(shí)驗(yàn)中,采用了圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。
(1)當(dāng)閉合開關(guān)S后,小磁針____發(fā)生偏轉(zhuǎn)(填“會(huì)”或“不會(huì)”),說明通電螺線管與小磁針之間是通過____發(fā)生力的作用。
(2)用鐵屑來做實(shí)驗(yàn),得到了圖所示的情形,它與____磁鐵的磁場(chǎng)分布相似。為描述磁場(chǎng)而引入的磁感線____真實(shí)存在的。
(3)為了研究通電螺線管的磁極性質(zhì),老師與同學(xué)們一起對(duì)螺線管可能的電流方向和繞線方式進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),得到了如圖所示的四種情況。實(shí)驗(yàn)說明通電螺線管的磁極極性只與它的____有關(guān),且這個(gè)關(guān)系可以用____判斷。
(4)閉合開關(guān)S,通電螺線管周圍的小磁針N極指向如圖所示,由圖可知:在通電螺線管外部,磁感線是從____極發(fā)出,最后回到____極。
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