根據(jù)圖甲電路圖，將圖乙的電路元件連成實(shí)物電路．

根據(jù)圖1實(shí)物圖，在圖2中畫電路圖．

假如你的臥室與父母的臥室之間隔著一個(gè)較寬大的客廳，每天清晨父母呼喚你起床很不方便．現(xiàn)在有一個(gè)電源、兩個(gè)電鈴、兩個(gè)開關(guān)及導(dǎo)線若干，要求：（1）父母用電鈴呼喚你；（2）你用電鈴應(yīng)答父母．請(qǐng)?jiān)谔摼�方框中畫出你設(shè)計(jì)的電路圖．

根據(jù)實(shí)物連接的情況畫出相應(yīng)的電路圖，如圖所示．請(qǐng)分別找出電路圖中的不足或錯(cuò)誤．

甲圖： ；乙圖： ．

小芳同學(xué)連接如圖所示的電路，閉合開關(guān)，燈泡不發(fā)光．燈泡不發(fā)光的原因可能是：（1） ．（2） ．

燈泡L1和L2組成如圖所示的電路．

（1）若閉合開關(guān)，則會(huì)發(fā)生 現(xiàn)象．

（2）要使兩燈串聯(lián)，可只拆除 導(dǎo)線．

（3）要使兩燈并聯(lián)，可將 導(dǎo)線的 端線頭改接到燈泡 的左端．

小宇同學(xué)有一個(gè)電學(xué)黑箱，箱外的燈座上有兩只燈泡L1、L2，箱外還有一個(gè)開關(guān)S，如圖所示．他發(fā)現(xiàn)閉合開關(guān)時(shí)兩只燈泡都亮，斷開開關(guān)時(shí)兩只燈泡都熄滅．在不打開箱子的條件下，小宇想判斷出這兩只燈泡是串聯(lián)的還是并聯(lián)的，請(qǐng)你幫小宇想出辦法．

郝雷同學(xué)參觀了科技館后，一組靜電實(shí)驗(yàn)給他留下了深刻的印象，回來后他把實(shí)驗(yàn)情景繪成一幅平面示意圖，如圖所示．圖中A為放在絕緣支架上的帶正電球體，B為用絕緣絲線懸吊的帶正電的小球，先后將小球B懸吊在距離A球遠(yuǎn)近不同的P1、P2、P3處偏離情況．

（1）小球偏離豎直方向的原因是什么？

（2）請(qǐng)你根據(jù)此圖，提一個(gè)問題．

話筒的作用是把 信號(hào)變成 信號(hào)．聽筒的作用是把 信號(hào)變成 信號(hào)．

最簡(jiǎn)單的電話是由話筒、聽筒和電源組成，它們應(yīng) 在電路中．

下列部件裝在話筒里的有 、裝在聽筒里的有 ．（請(qǐng)從下列中選出適當(dāng)序號(hào)填入橫線）

A.永久磁體

B.螺線管

C.碳粒

D.用碳精片制成的振動(dòng)膜

E.用薄鐵片制成的振動(dòng)膜．