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科目: 來源: 題型:填空題

15.如圖所示,物體G重60N,掛在杠桿的一端,要使杠桿平衡,可以在A、B兩點(diǎn)中的B點(diǎn)施加一個(gè)方向豎直向上的80N的力.

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科目: 來源: 題型:解答題

14.閱讀短文,回答下列問題
2007年10月24日l8時(shí)05分,中國(guó)西昌衛(wèi)星發(fā)射中心,嫦娥一號(hào)衛(wèi)星從這里開始自己的奔月之旅,開啟了中國(guó)深空探測(cè)的新里程.
嫦娥一號(hào)衛(wèi)星由長(zhǎng)征三號(hào)甲運(yùn)載火箭送入到運(yùn)行周期約為16小時(shí),近地點(diǎn)200公里,遠(yuǎn)地點(diǎn)51000公里的軌道,星箭分離后,先在這條軌道運(yùn)行兩圈,在這個(gè)期間將在遠(yuǎn)地點(diǎn)作一次小的軌道變軌,將近地點(diǎn)抬高到600公里,在16小時(shí)軌道上運(yùn)行第三圈到達(dá)近地點(diǎn)進(jìn)行第一次大的軌道變軌,將軌道周期變?yōu)?4小時(shí).在軌道上運(yùn)行三圈,再次到達(dá)近地點(diǎn),作第二次大軌道變軌,將軌道周期增加到48小時(shí).
嫦娥一號(hào)衛(wèi)星在這三條大橢圓軌道上運(yùn)行共7天,當(dāng)它在調(diào)相軌道運(yùn)行結(jié)束到達(dá)近地點(diǎn)時(shí),再做第三次大的軌道變軌,使衛(wèi)星進(jìn)入地月轉(zhuǎn)移軌道,隨后嫦娥一號(hào)衛(wèi)星將沿著這條軌道飛向月球.

就你觀察圖片和文中所提供的相關(guān)信息,提出兩個(gè)與物理知識(shí)有關(guān)的問題,并解答.
【答題示例】問題:火箭在升空過程中為什么會(huì)越來越快?
回答:力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài).
問題1:火箭發(fā)射時(shí),發(fā)射塔周圍的“白氣”是怎樣形成的                               
問題2:火箭升空時(shí),動(dòng)能和重力勢(shì)能如何變化?
回答:水蒸氣液化                                 回答:動(dòng)能增加重力勢(shì)能增加.

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

13.小鷺用天平和量筒測(cè)量一小塊大理石密度的實(shí)驗(yàn).
(l)測(cè)量前將天平放在水平工作臺(tái)面上,把游碼置于標(biāo)尺的零刻線處,調(diào)節(jié)天平的平衡螺母,使天平橫梁水平平衡.
(2)實(shí)驗(yàn)過程:
①用調(diào)好的天平測(cè)大理石的質(zhì)量,天平平衡時(shí)右盤中所加砝碼和游碼位置如圖1所示,則此大理石的質(zhì)量是43.2g.
②在量筒內(nèi)裝有一定量的水,該大理石放入前、后的情況如圖2所示,大理石的體積是15cm3,此大理石的密度是2.88g/cm3
(3)大理石放在水中時(shí)會(huì)吸水(體積基本不變),由此判斷,用此測(cè)量方法測(cè)得的密度值與它的真實(shí)值相比偏大(選填“偏大”、“偏小”或“一樣大”).
(4)為了減小吸水對(duì)大理石測(cè)量密度的影響,小鷺應(yīng)增加的測(cè)量步驟是:將大理石用細(xì)線拉出,測(cè)量量筒中剩余水的體積.

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

12.如圖所示是“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置.
(1)點(diǎn)燃蠟燭后,調(diào)節(jié)凸透鏡和光屏使它們的中心跟燭焰的中心大致在同一高度,目的是使像成在光屏的中央.
(2)蠟燭恰好在光屏上成倒立、等大的像時(shí)如圖所示,則所選的凸透鏡可能是如表格中的乙(填“甲”或“乙”)凸透鏡.
序號(hào)直徑/cm焦距/cm
1030
510

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科目: 來源: 題型:選擇題

11.如圖有關(guān)圖象描述的物理規(guī)律分析不正確的是( 。
A.
表示同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積成正比
B.
非晶體熔化時(shí)溫度隨時(shí)間的變化關(guān)系
C.
電壓一定時(shí)電流與電阻成反比
D.
物體所受重力與質(zhì)量成正比

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科目: 來源: 題型:填空題

10.成語“風(fēng)吹草動(dòng)”,說明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),使草動(dòng)的施力物體是空氣.

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

9.小明利用量筒、水和細(xì)針,測(cè)出了一個(gè)木塊的密度,他在測(cè)量中倒入水,記下水的體積,如圖甲所示;再把木塊輕輕放入水中,木塊漂浮在水面上不動(dòng),此時(shí)量筒中的水面如圖乙所示,小明用一根細(xì)針把木塊全部壓入水中,量筒中的木塊如圖丙所示.
(1)圖乙中,木塊漂浮在水面上,此時(shí)木塊受到的浮力是0.05N,它的重力是0.05N,由此可求出木塊的質(zhì)量是5g.
(2)木塊的體積是10cm3,木塊的密度是0.5g/cm3

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科目: 來源: 題型:作圖題

8.(1)如圖所示,請(qǐng)畫出擺動(dòng)的小球在A點(diǎn)時(shí)的受力示意圖(忽略空氣阻力)
(2)圖中的獨(dú)輪車工作時(shí)可以看作是一個(gè)杠桿,請(qǐng)?jiān)趫D中畫出:①阻力F2的力臂L2;②作用在A點(diǎn)的最小動(dòng)力F1及其力臂L1的示意圖.
(3)請(qǐng)?jiān)趫D中畫出使用該滑輪組時(shí)最省力的繞繩方法.

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科目: 來源: 題型:解答題

7.某公共場(chǎng)所為了提醒大家注意地面濕滑,設(shè)計(jì)了如圖所示的提示牌,請(qǐng)你指出該提示牌中所給情境與實(shí)際不相符的地方.

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科目: 來源: 題型:計(jì)算題

6.如圖所示,斜面長(zhǎng)10m,高6m,小明站在斜面上,沿斜面向上用600N的拉力,把重800N的木箱從坡面底端勻速拉到斜面的頂端.求:
(1)小明拉木箱所做的總功;
(2)斜面的機(jī)械效率.

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